活動の様子（H30）

　本日、３～４校時に４学年の親子活動を実施しました。
　今年の親子活動はドッジビーを行いました。親子でいい汗を流しました。
　
　
　
　
　

　本日、１～２校時に３学年の親子活動を実施しました。
　１９６８年にスウェーデンで考案された「ユニホック」を通して親子でいい汗を流しました。
この「ユニホック」は、１９７８年、スウェーデン大使館を通して日本に本格的に導入された
ニュースポーツだそうです。
　
　
　
　
　
　

　本日、２～３校時に総合的な学習として、３学年が宮川の自然学習をしました。
　市くらし安全環境課の職員の方にも御協力いただき、宮川の自然について説明
いただきながら学習しました。
　虫取り網で川の中にいる生物を一生懸命探し、とれた時にはとても嬉しそうでした。
子どもたちは、「宮川にこんな生物がいるんだ‥」とつぶやいていました。地域を知る
よい学習ができました。

　
　
　　

　本日、４校時に食に関する指導を５学年で実施しました。
　柿崎先生に来校いただき、担任とのＴＴで学級活動の授業を行いました。
　主食、主菜、副菜、その他に分類しながら、バランスの良い食事について考えました。
給食でも野菜の残量が多い傾向がありますが、食べたいものを自由に選択すると、さらに野菜を選ぶ子が少ない状況でした。野菜に含まれる栄養の大切さを理解し、少しでも食べられるようになるといいです。
　
　
　

　本日、校外学習（３学年）を実施いたしました。
　スーパーマーケット、木幡神社、長興寺の見学をしました。

［スーパーマーケット（オータニさん）見学］
　どのような商品が売られているか、消費者が買いやすいようにどのように並べているか、
たくさん売れるようにするためにどのようにしているか等の工夫やお店の努力を学習しまし
た。店長さんに説明をいただき、お店の中をいろいろ見学することができました。
　お忙しい中、ありがとうございました。
　

［木幡神社、長興寺］
　塩谷山天竜院長興寺は、鎌倉時代の初期に川崎城主　塩谷朝業さんが開山し、塩谷氏
歴代の菩提寺として続いているお寺です。先日の学校だよりでお伝えしました木幡神社と
歴史的な場所を２か所見学しました。長興寺では、住職さんが案内くださいました。お忙し
い中、ありがとうございました。
　

　
　
　
　
　
　

　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

　９月６日～７日まで、なす高原自然の家での宿泊学習を実施いたしました。
　活動開始時刻５分前には活動場所に集合して、時間どおりに活動が開始できました。
　４年生は、はじめての宿泊学習でしたが、仲良く協力して、とてもよい活動ができました。

［入所式］
　自然の家の職員の方から、自然の家の利用について説明をいただきました。
　

［マイスプーン・マイフォークづくり］　
　
　

［オリエンテーリング］
　すべてのポイントを見つけることができました。ゴールの前で班ごとに「ハイ　ポーズ！」
　
　
　

［ベッドメーキング・夕食メニュー］
　

［調理活動・カレーづくり］
　
　

　第４学年保護者　様

　「なす高原自然の家」で、全員元気に活動できているとの連絡がありました。
　「オリエンテーリング」では、全班がすべてのポイントを見つけてゴールできたとのことです。
班長を中心に協力し合って楽しく活動ができているようです。
　夕食までの時間を利用して、キャンドルファイアーの出し物練習をしているようです。
　自主的にすばらしいです。
　17：30～夕食、19：00～入浴、20：00～「キャンドルファイアー」の予定です。
　
　活動の様子につきましては、引率者が写真をたくさん撮っていますので、もどりましたらお知らせいたします。申し訳ございませんが、お待ちください。

　８月３０日、２校時に５・６年生を対象に薬物乱用防止教室を開催しました。
　県警のお巡りさんが来校くださり、違法薬物、危険ドラッグの危険性、脳の機能破壊、薬物依存症など、分かりやすくお話くださいました。
　ＤＶＤを見ての学習、クイズ形式での学習、展示物を見ての学習、誘われた時の断り方など、子どもたちは真剣に学習できました。

［薬物乱用防止教室の様子］
　
　
　
　
　
　
　「薬物乱用はダメ。ゼッイ。」と全員で言いました。　
　お巡りさんから、「社会のルールを守ろう」「携帯電話・スマートフォンにはフィルタリング　ゼッタイ！」などの説明もありました。お子さんから、本日の講話について話があると思いますので、御家庭でも御指導くださるようお願いいたします。

　保護者の皆様・地域の皆様
　８月２５日は、親子奉仕作業、愛リバー事業に御協力くださいましてありがとうございました。　　　
　例年にない暑さで、たくさんの草がはえましたが、おかげさまできれいになりました。早朝よりありがとうございました。

　８月２８日、１学期後半がスタートいたしました。
　雨のおかげで、比較的涼しい日に学校がスタートできてよかったです。
　子どもたちは、夏休みモードから学校モードに上手に切り替えて生活できました。４時間目になると少々疲れがでてしまった児童も見られましたが、昨日まで夏休みだったとは思えない授業態度、生活態度でした。

［授業の様子］
　
　
　

［給食の様子］
　６年生の配膳の様子です。さすが６年生。上手に給食の配膳をしていました。混雑しないように自席で順番を待ち、順番が来ると、左から右に動きながら、準備していました。
　丸くなって給食を食べたり、生活班ごとに給食を食べたりしました。１０分間のモグモグタイムの後は、いろいろなお話をしながら楽しく給食を食べていました。
　
　
　
　

　８月６日、全校登校日がありました。
　例年にない猛暑が続いていますが、子どもたちは元気に登校しました。
　登校班できちんと並んで登校する姿、校門で元気に挨拶する姿、学年園をみんなできれいにする姿、教室で問題を一生懸命解いている姿など、よい姿をたくさん見ることができました。２週間しかたっていませんが、少し大きくなった感じがしました。
　本日は、学習状況の確認、学年園の植物観察と除草、確認テストなどを学年に応じて実施しました。

［学年園の植物観察と除草］
　　　　　　　　　

［教室等での様子］
　　　　　

　夏休みの後半になります。
　健康・安全に留意して、楽しい思い出がたくさんできる夏休みになることを願っています。

　本日の発表集会は、１年生と４年生の発表です。
　国語で学習したこと、外国語活動で学習したこと、音楽で学習したことを発表しました。

［１年生］
　　国語で学習した「あいうえおで遊ぼう」の発表をしました。
　　「あ」「い」「う」「え」「お」で始まる文章をみんなでテンポよく元気に発表できました。
　

［４年生］
　外国語活動で学習した「How is the weather?」　「It is sunny. ‥」などの表現を使いながら発表しました。天気と関連付けながら、ワールドカップサッカー開催国のロシアの紹介やジャック先生の故郷のイギリスの紹介をしました。また、エーデルワイスを笛で紹介しました。
　　　
　　　　　　　
　放送委員から「発表を聞いての感想をお願いします」と言われると、進んで手を挙げて、「大きな声ではっきり発表できてよかったです。」など、感想を発表することができました。　　　　　　　

　７月１１日、１学年と２学年は親子ふれあい活動を実施しました。

［１学年］　１・２校時親子で「ドッジビー」をして楽しみました。
   

［２学年］３・４校時に親子「防災教育」を実施しました。
  
 

　７月１１日、オープンスクールを実施いたしました。
　保護者の皆様・地域の皆様、来校いただきましてありがとうございました。
　子どもたちは、少し緊張しているようでしたが、嬉しそうに授業を受けていました。後方の姿をチラッと確認したり、保護者の方の姿を見てニコッとしたりするなど、小学生のかわいらしさを感じました。
 

　［貝殻キーホルダーづくり］
　

　［全体写真（とちぎ海浜自然の家）］

　［鹿島臨海工業地域をバックに］


　［塩づくり体験］
　
　

　［アクアワールド大洗水族館］
　　　　　　　　　

　
　

　最後の見学地、アクアワールド大洗水族館です。イルカショーをみんなで見学した後、班ごとに館内を自由に見学しました。お土産を持ちながらの記念写真です。

　［鹿島港をバックに］
　
　


　［砂浜活動］
　　　　
　海水に足をつけました。波が来ると急いで逃げたり‥友だちととても楽しそうでした。

　［オリエンテーリング］
　　　
　班ごとに写真を撮りました。みんな暑さに負けずに協力してポイントを探しました。

　［とちぎ海浜自然の家で全体写真］
　　　　　　　　　　
　とちぎ海浜自然の家をバックに集合写真をとりました。

　臨海自然教室の様子をお知らせいたします。
　3日間、子どもたちは元気いっぱい活動しました。
　
　［新日鐵住友金属見学］
　　
　　　　　　　　　　
　鉄をつくる工程を見学するため、めがね・ヘルメットを着用して、長袖で見学しました。
　すべての工程が機械でコントロールされていました。コントロール室に職員の方が数名いる程度で、機械が動いていました。熱い液体が大量の水で冷やされながら進み、あっという間に鉄板のロールになってしまいました。みんなで「御安全に！」のポーズで写真をとりました。

　［鹿島港公園での昼食］
　　
　仲良くグループになって食事をしました。いい笑顔です。　　　

　５年生は、全員元気に海浜自然の家で活動しています。
　第１日目は、住友金属見学、砂浜活動、ナイトハイクを実施しました。
　第２日目は、海岸散歩、塩づくり体験、オリエンテーリング、貝殻キーホルダーづくりをします。
活動の様子（写真）は、引率の職員が現地でたくさん撮っていますので、もどりましたらお知らせいたします。申し訳ございませんが、お待ちください。

　本日の新聞に「生活習慣　学力に影響」、「本、新聞、規則正しい生活→好成績」という記事が載っていました。
　学力が全体の上位２５％に入った子どもの家庭で実践していることは
　　「小さいころ絵本の読み聞かせをした」「本や新聞を読むように勧めている」
　　「計画的に勉強するよう促している」「毎日朝食を食べさせている」‥　とのことです。

　あと１か月後には夏休みになります。現在の規則正しい生活、学習の頑張りを夏休み中も続けられるとよいです。７月２３日～２７日までの予定で個人懇談を実施いたします。お子様の力がさらに高まるよう、学習、生活等について懇談いたしますので、お忙しい中ですが御協力くださるようお願いいたします。

　子どもたちの学習意欲が高まるよう、既習事項のポイントを示した教室掲示、家庭学習で頑張ったノートの紹介、作品にコメントを加えての掲示等、先生方はいろいろと工夫しています。

　６月２０日、５年生がカントリーエレベーターの見学をしました。
　カントリーエレベーターは、米穀の乾燥・調製・貯蔵ができる施設です。農家の皆さんが収穫したお米をもみのまま出荷まで貯えておく施設になります。

　とても大きな建物で、中も広かったです。とてもたくさんの量のお米が貯蔵できる施設です。


　お米の投入口です。一度にたくさんの量のお米が貯蔵庫に入ります。


　お米を受け入れてから保存まで、機械で管理されています。

　お米が収穫されてから、どのような工程をを経て市場に出荷されるか分かるよい学習ができました。 ＪＡしおのやの皆様、お忙しいところ丁寧にご説明いただきありがとうございました。

　６月１９日、とてもよい天気なのでプールで体育ができました。
　はじめに、プールの中を歩いてウォーミングアップをしました。１年生も手で水をかきながら比較的速く歩くことができました。
　次は２人組になって、先生の「１・２・３」の「３」の合図で顔を水につけます。先生に合わせて「１・２・３」といいながら水の中に顔をつけることができました。今度は３人組になって、同じように水に顔をつけます。もぐるように水に顔をつけることができた子が多くなりました。
　みんな話し合った決まりを守り、楽しそうにプールで学習していました。

　本日は天気が良かったので、水泳の学習ができました。
　２年生・３年生は、今年度はじめてのプールでした。子どもたちはとても楽しそうにプールで学習していました。

［３学年］

　浅い方のプールで、体にプールの水をかけて体を慣らしてから入ります。はじめは冷たそうでしたが、慣れてくるとバシャバシャかけていました。


　浅い方のプールで、お互いに水をかけ合って、さらに体を慣らしました。


　今度は、深い方のプールを歩いて深さの確認をしました。（３年生から深い方のプールを使用します。）手で水をかきながら、思った以上に速くプール内を歩っていました。笑顔がたくさん見られ、とても楽しそうに学習していました。

［２年生］

　２年生は顔を水につける学習です。
　棒の下をくぐることを通して、自然に顔を水につけて歩いていました。


　４人グループで歩きます。
　４人が順番に水に顔をつけて通り抜けていました。２年生もとても楽しそうにプールで学習していました。水に顔をつけることはもう大丈夫のようです。

　６月１３日、矢板市陸上競技大会が開催されました。
　子どもたちは、自己記録の更新を目指して一生懸命頑張りました。大きな声で応援もできていました。みんなの応援が、自己記録の更新につながったように感じます。
　運動会までは練習が重なり大変だったと思いますが、弱音を出さずに練習していました。その頑張りが結果につながりました。

［テントでの様子］

　競技が始まるまでのゆったりタイムです。とてのいい雰囲気で時間まで過ごしていました。

［各競技の様子］
（本校の児童のみの写真は思った以上に少なく、競っているいい場面の写真が掲載できず申し訳ございません。）

　
　体育部の皆様には、子どもたちのテント設営のために早朝より御協力いただきありがとうございました。また、テントの撤収にも御協力ありがとうございました。
　保護者の皆様には会場での御声援、ありがとうございました。

　［１年生］　
　学級活動の時間です。
　プールの活動をみんなで楽しむためにをテーマに、大切なことを話し合っていました。
　ロの字の形になり、お互いの顔を見ながら積極的に意見を発表していました。
　話し合ったことをみんなが守り、楽しく安全にプール学習ができるといいです。


　［５年生］
　コンピューター室での総合的な学習です。
　５年生は「環境」をテーマに探究しています。外来種の問題など、環境問題になっていることについて、調べたことをパワーポイントにまとめていました。高学年らしく、調べたことをいかに分かりやすく説明できるか考えながら作成していました。

　６月５日、新体力テストを実施しました。
　握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、シャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを計測しました。子どもたちは、自己記録の更新をめざして、一生懸命でした。


　　
　１年生は、６年生からボールの投げ方を教えてもらってから投げました。はじめてでしたが、教えてもらったように、いい感じでボールを投げていました。
　
　来月下旬には今回の新体力テストの結果が届く予定です。今回の結果を踏まえて、全校運動の工夫、教科体育での指導の充実を図っていきたいと思います。
　今年度は、詳しい個人シートも届きますので、夏休み中の懇談の折に説明させていただく予定です。

　本日、４学年の総合的な学習で福祉体験がありました。
　矢板市福祉協議会の皆様の御協力をいただき、障害のある生活がどのようなものか疑似体験を通していろいろ学習しました。子どもたちは、たくさんの気付きがあったようです。
　
［図書室での学習（事前学習の様子）］

　「福祉」について、自分たちで決めたテーマについて調べました。友だちと協力しながら、分かりやすくまとめていました。

［福祉体験学習］

　いよいよ福祉体験学習です。
　人は外部の情報を７０％～８０％、視覚から取り入れているといわれています。アイマスクを付けると、方向も分らなくなり、壁を触りながら歩くのがやっとのようでした。隣の友だちからの声の情報で歩くのも難しそうでした。
　車いす体験では、立っているときの視線と車いすに乗った視線の違いを感じ取っていました。自動販売機のボタンも、左下にある専用ボタンの大切さも感じていました。
　軍手をして細かな物をお箸でつかむ体験をしました。機敏に手を動かすことができない大変さを感じていました。

　本日（２校時）、全校生でプール清掃をしました。
　１・２年生は、プール周りの草取りを、３～６年生はプール内の清掃をしました。よく働いたので、プールやプール周りがきれいになりました。
　６月８日（金）、プール開きの予定です。

　５月３０日、３学年が社会科見学に行きました。
　子どもたちは探検バッグを持ち、見たり聞いたりしたことをきちんとメモしていました。　

［寺山ダム］


　宮川の上流をせき止めたダムで、近所の採石を積み上げて作られたロックヒルダムだそうです。高さは６２．２ｍもあるそうです。子どもたちは、大切なことをきちんとメモしていました。

［矢板市図書館］


　矢板市図書館には、137，784冊の蔵書があり、視聴覚資料も5，479あるそうです。子どもたちは、とてもたくさんの本や資料があるのに驚いていました。実際に本を借りることのできるカードも作っていただきました。

［沢観音寺］


　沢観音寺の歴史についてお話をいただきました。沢観音寺は下野三十三札所の８番目の札所だそうです。本尊の千手観音像は鎌倉時代の作とのことです。鎌倉時代に作られた仏像が身近な場所にあることに驚きました。地下に降りて、貴重な像を見学しました。

［昼食］

　
　予定どおり長峰公園でお弁当を食べることができました。みんな笑顔で食べていました。

［いちごハウス］

　大きないちごのハウスが並んでいるのにびっくりしていました。
　今はジャム用のいちごとのことでした。

　子どもたちは、２週間の練習期間とは思えないほど、競技や演技に頑張っていました。力を出し、声を出し、協力し合って頑張る姿をたくさん見ることができました。また、児童会スローガンにもあるように、赤組も白組も「心を一つ」に競技や演技をし、「川崎っ子の底力」をいろいろなところで見せてくれました。
　保護者の皆様・地域の皆様、いろいろと御協力くださいましてありがとうございました。

［玉入れ］　　

　下からまりを投げる子、斜めにまりを投げる子…、思った以上に入らない様子でした。
　低学年はまりを中央に集め、高学年が一斉にかごめがけて投げ上げられるなど、役割分担があるともっとたくさん入ったかもしれません。
　　
［ダンス］（１～３年生）

　下学年のダンスです。とてもかわいらしい踊りでした。
　練習回数は多くはありませんでしたが、よく覚えて上手に踊ることができました。

［よさこい　ソーラン！］

　今年の「よさこい　ソーラン！」は、迫力のあるバージョンになりました。踊りが昨年度と変わっているので、覚えるのが大変だったと思いますが、立派に踊りきりました。

［応援合戦］

　応援合戦のはじまりです。
　団長は中学生の制服、団員は応援用の衣装になり、気合い十分です。

［騎馬戦］

　帽子がとられないように相手の手を押さえますが、ちょっとした瞬間に手をほどかれて、帽子を取られてしまいました。

［川崎ダービー］

　最後の種目、「川崎ダービーです。赤組も白組も４人が協力して一生懸命に走りました。

　爽やかな天候に恵まれました。
　子どもたちは、とてもいい表情で、運動会を楽しんでいるようでした。保護者の皆様の応援や励まし、御協力のおかげです。ありがとうございました。

　東京リコーダー教室の榊先生に来校いただき、リコーダーの弾き方について学習しました。
　リコーダーが、子どもたちにとっておもちゃのように身近で楽しく遊べる楽器となるためにも、最初のリコーダーとの出会い、リコーダーの魅力にどう触れるかが大切といわれています。
　本日は、貴重なリコーダー学習ができました。
　　
［３年生］

　先生から、息のふき方でいろいろな音になること、指のあて方で音が変わることなど、優しく丁寧に教えていただきました。
　

　まず、リコーダーの持ち方からスタートです。「自由の女神」のポーズから始まりです。
　
　
　先生を手本に練習です。
　リコーダーに親指を付けます。先生から親指に「〇い跡」がついていますか？と質問がありました。視力検査のような跡になってしまった子もいました。きちんと親指を付けることの大切さを学んでいました。

　土曜日の運動会に向けて、全学年種目・学年種目の練習や踊りなど、子どもたちは、暑さに負けず一生懸命に練習しています。
　午前中は校庭で練習しましたが、とても日差しが強く、気温も高いので、子どもたちの健康を考え、昼休みの練習は中止とし、午後の練習は体育館での練習としました。また、陸上練習も中止にし、体育館での運動会練習にしました。
　
［騎馬戦練習］
　　

　騎馬戦練習（４～６年生）を体育館で実施しました。赤白帽子を取った騎馬が勝ちという騎馬戦ですが、練習とは思えない取り合いでした。運動会では総当たり戦ですが、本日は男子の総当たり戦、女子の総当たり戦で練習しました。

　自治会役員の皆様、保護者の皆様
　昨日は、愛リバー運動「水辺の楽校」事業に御協力くださいましてありがとうございました。
雨の予報のため、日曜日に順延しての実施となりましが、御多用にもかかわらず、たくさんの皆様が御協力くださいました。おかげさまで、宮川周辺、校庭をきれいにすることができました。ありがとうございました。

　本日は、運動会の最後の種目である「川崎ダービー」の練習をしました。
　赤組が「赤」と「黄」に分かれ、白組は「白」と「青」に別れ、４グループで競います。１年生から６年生まで、４名が１グループとなり、協力して走る競技になります。
　当日は、どのような順位になるか楽しみです。

　本日から運動会に向けての応援練習が始まりました。
　校庭での練習予定でしたが雨が降ってしまったため、赤組は体育館で、白組はランチルームでの練習となりました。

　　

　赤組・白組の団長も、１年生にも分かるように、ゆっくり丁寧に説明できました。応援団員が見本を見せながら、応援の仕方をやさしく伝えていました。子どもたちも、６年生から配られた紙を見ながら、大きな声で、応援歌を練習していました。

　５月１６日、みどりの時間に土をよく耕し、花や野菜の苗を植えました。



　３年生は、「とうもろこし、えだまめ」、４年生は、「へちま、ひょうたん」、５年生は、「かぼちゃ」　　　　
の苗を植えました。６年生は、「さつまいも」の苗を植える準備をしました。花壇には、緑化委員を中心に、マリーゴールド（オレンジ・黄色）、サルビア（赤・紫）を植えました。
　水やりや草取りをして、きれいな花が咲くように、野菜などが立派に育つように、各学年で成長を楽しみながら育ててほしいと思います。

　本日から運動会練習がスタートです。
　運動会まで、２校時と３校時の間の時間を２５分間にして運動会の全体練習をします。
　本日は入場の仕方を練習しました。

［集合の様子］

　２校時の授業が終わってから校庭集合でしたので、子どもたちは忙しかったと思いますが、
比較的はやく入場門前に集合できました。

［入場練習スタート前の様子］


　先生の号令があるまで、少しのゆったりタイムです。
　まもなく先生から整列、スタートの号令がかかります。　学年のプラカードを持つ上級生も各学年の前に立ちました。

［入場練習］

　昨日の雨とは異なり、とてもいい天気になりました。
　子どもたちの入場練習も、しっかりとした態度でできました。練習の後、おいしそうに水分補給をしていました。

　5月10日、お話ポットの会の皆様に読み聞かせをしていただきました。
　［１年生］「ねずみのよめいり」「くだもの」、［２年生］「たんぽぽ」「いたずら子ねこ」、
　［３年生］「よかったねネットくん」「メアリースミス」、
　［４年生］「あげは」「ばばばあちゃんとおべんとうつくろう」
　［５年生］「古事記」、［６年生］「トロッコ」
　子どもたちは、にこにこしながら本の世界を楽しんでいました。

 　
　読み聞かせは、子どもの心を豊かにするとともに、言葉のおもしろさも覚えると言われています。ご家庭でも読み聞かせを通して、親子で本の世界の楽しさを味わってはいかがでしょうか。お子さんにとって、お腹にいる時から聞いているパパ、ママの声での読み聞かせは、一番楽しく、嬉しい時間になると思います。

　木村さんの田をお借りして田植えをしました。
　苗の準備から子どもたちが田植えをしやすいように、いろいろと準備くださいました。また、施設部の皆様もお手伝いくださり、子どもたちは貴重な田植え体験ができました。　　　　　　　　
　お忙しい中、御協力くださいましてありがとうございました。



　少し雨が降り心配でしたが、子どもたちが田植えに向かう時間から、田植えが終了するまで雨がやみました。田植えをしたいという子どもたちの願いが通じたようです。

　子どもたちは、外国語活動で、積極的に楽しく英語に触れ、英語に慣れています。
　本日は、２年生が外国語活動で楽しく英語の学習をしました。
　授業では、「　Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」　という質問に対して「　Ｉ’ｍ　～。」と自分の気持ちや状態を答える学習をしました。先生と質問し合ったり、友だちと質問し合ったりしながら、いろいろな答え方を楽しく学習しました。

　


　発表したくてみんなが手を挙げていました。ジェスチャーを入れて答えるのは、少し恥ずかしそうでしたが、はっきり発音できました。



　平成３２年度から、小学校３・４年生は外国語活動として各学年３５時間、小学校５・６年生は外国語科として各学年７０時間位置付けられます。小学校で「読む」「書く」の活動も加わり、「聞く・話す・読む・書く」の４つの力を育てることになります。「より多くの表現を使って、会話を続けられるようになる」という目標も加わります。
　子どもたちは、これから英語を使う機会は多くなります。笑顔で楽しく英語の学習をしている２年生。いつまでも英語が大好きで、いろいろな表現を覚えてほしいと思います。　

　４連休の後とは思えないほど、元気で明るいあいさつが響き、シューズのかかとをきちんとそろえて、上履きに履き替えることができました。
　本日は、低学年の学習の様子を紹介します。

［１年生　国語の様子］

　国語の学習です。教科書を両手で持って、姿勢正しく、はっきりした声で音読しました。声をそろえて読むこともできました。

［１年生　算数の様子］

　数の学習をしました。ねずみは何匹いるかをブロックを使って学習しました。
　１匹のねずみの上にブロックを１つおき、全部で何匹いるかを確かめました。答えが合っているか、友達と答え合わせしたり、テレビに映った教科書の画面を見ながら答え合わせしたりしました。


［２年生　生活科の様子］

　きれいなチューリップの花を咲かせた鉢をきれいにして、今度はミニトマトの苗を植えます。
取り出したチューリップの球根は大切に保管し、土は花壇にもどしました。



　新しい土を鉢に入れて、ミニトマトの苗を丁寧に自分の鉢に移しました。先生の説明を思い出しながら、たくさんミニトマトがなるように、やさしく丁寧に作業しました。

　ジャック・ストーン先生との授業の様子を紹介します。先生はイギリスのご出身です。
　日本に興味を持ち、イギリスの大学でも日本語を勉強されたそうです。


　　担任の先生との連携もピッタリでした。5月2日を英語で言うと…、今日の天気は？などウォーミングアップをして、今日の学習を進めました。子どもたちは楽しみながら英語の学習ができました。

　４月２７日、６年生が「なす風土記の丘資料館」を見学しました。
　資料館見学や勾玉づくり、火おこし体験をとおして、古代なすの国の生活を体験しました。

［勾玉づくり］　

　滑石をやすりでけずり、勾玉をつくりました。形のよいすべすべの勾玉になるよう、指導員の先生の説明をよく聞いて、一生懸命つくりました。

［火おこし体験］


　火おこし体験をしました。むかしの人たちは、火を使うことはとてもたいへんなことだったことがわかりました。すべての班が「火おこし」成功しました。

　金曜日は、朝の時間は「学習」の時間です。
　８：１０～８：２５までの１５分間、子どもたちは、学年ごとの課題に取り組んでいます。
　本日は、３年生～５年生の様子をご紹介します。

［朝の学習の様子］
　国語や算数の問題に集中して取り組みました。残り時間を時計で確認しながら、１５分間、計算練習をしたり、文章を読んで答えたりしました。


［授業の様子］

　国語で「国語辞典の使い方」について学習しました。実際に漢字を国語辞典でひいてみて、その言葉の意味も調べました。


　４年生は、国語で「漢字辞典のひき方を知ろう」の学習をしました。音訓索引、部首索引、総画索引でのひき方を学習しました。隣の席の友達と教え合ったり先生に質問したり、意欲的に学習しました。


　５年生は、社会科で「日本の気候は地域によってどうちがうか」の学習をしました。資料を見ながら、太平洋側は夏に雨が多く、日本海側は冬に雨や雪が多い特徴があることを学習しました。５年生らしく、日本の気候の特徴について、教科書や地図帳で調べながら、ノートに分かりやすくまとめました。


　算数では「体積の求め方」を学習しました。凸凹のある立体の体積を、いろいろな方法で求めました。自分の考えを大きな紙に書いて、みんなに説明しました。自分の求め方とは異なるやり方にも興味を持ちました。

　４月２６日は、朝会（委員会からの連絡）がありました。
　各委員会の委員長・副委員長から、委員会で活動していることの紹介がありました。また、みんなにお願いしたいことなども発表していました。

［集合の様子］
　２年生の集合がはやかったです。　　　　　　　　１年生も、はやく集合できました。

　さすが６年生、きちんと並んでいます。


［各委員会からの連絡］
　福祉・環境委員会、飼育・栽培委員会、体育委員会、保健・給食委員会、図書委員会、放送委員会の委員長・副委員長から委員会で活動していること、皆さんにお願いしたいことなどが発表されました。６年生らしく分かりやすい発表でした。




　委員会からの連絡をしっかりした態度で聞くことができました。

　４月２４日、地震・火災を想定した避難訓練を実施しました。
　「お」（おさない）、「か」（かけない）、「し」（しゃべらない）、「も」（もどらない）の避難時の約束事をしっかり守り、速やかに指定の場所に避難することができました。
　雨のため、校庭ではなく体育館への避難となりましたが、指示通りしっかり避難できました。
　その後、消防車見学（１～３年生）、水消化器訓練（４～６年生）を実施しました。子どもたちは、消防車に興味津々でした。水消化器を使って消火訓練する時も、どれくらい力を入れれば水がでるか、おそるおそる力を入れて訓練していました。子どもたちは真剣な態度で見学したり訓練したりしていました。
　
［体育館への避難］
　さすが６年生、避難がはやいです。　　　　　　　　１年生も頑張りました。


［矢板消防署の方からのお話］
　
　矢板消防署の方から講評をいただきました。真剣な態度で訓練できたとお褒めの言葉もいただきました。今年度はじめての訓練でしたので少し時間がかかってしまいましたが、ハンカチを鼻と口にあて、しっかり避難することができました。

［消防車見学］


　子どもたちは、消防車にいろいろな道具が積み込まれているのに驚いていました。
　職員の方から、どのような状態でもすぐに使えるように、毎日しっかり点検していること、整理整頓して、何がどこにあるか、誰もが分かるようにしておくことの大切さもお聞きしました。

［水消化器訓練］


　子どもたちは、力いっぱい握らないと水が出てこないことに少し戸惑っていましたが、水が出てくると、ポイントめがけて上手に水をかけていました。さすが上学年の児童たちです。

　４月２０日、授業参観後にＰＴＡ総会が開催されました。
　平成２９年度の事業報告・会計報告、平成３０年度の事業計画・予算が承認されました。　
　平成２９年度、野中会長さんはじめ役員の皆様、ＰＴＡ活動を中心になって推進くださいましてありがとうございました。平成３０年度、町井会長さんはじめ役員の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
　本部役員の皆様、専門部の皆様、会員の皆様、今年度もいろいろと御協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。


                                 

［平成２９年度役員挨拶］　　　　　　　　　　　　　［平成３０年度役員挨拶］

　４月２０日、授業参観がありました。
　子どもたちは、受付名簿を見たり、廊下を見たり、保護者の皆様が授業参観に来てくださるのを楽しみに待っていました。保護者の方が教室に入ると、教室の後方を見ながら、として嬉しそうにしていました。

［１年生］　生活科「ともだちいっぱい」を学習しました。自分の好きかものを、友だちに楽しそう　　　
　　　　　　に紹介できました。
　　　　　　　

［２年生］　国語「ふきのとう」を学習しました。人物のしたことや様子を考えながら音読しまし　
　　　　　た。上手に音読もできました。進んで発表することもできました。
　

［３年生］　算数「かけ算九九を見直そう」の学習をしました。１２×４の答えの見つけ方を、いろ　
　　　　　　いろな方法で考え、発表しました。
　　　　　　　　

［４年生］　国語「白いぼうし」を学習しました。読んで不思議に思ったことを積極的に発表しま
　　　　　　した。いろいろな不思議に思ったことがでました。
　　　　　　　

［５年生］　国語「漢字の成り立ち」を学習しました。この形からこの漢字になったのか…と興味　　
　　　　　　を持ちながら学びました。　
　　　　　　　

［６年生］　算数「対象な図形」について学習しました。点対称な図形の描き方を方眼紙に描い　　　
　　　　　　た図形の場合とマス目のないものに描いた図形の場合などで考えました。
　　　　　　　　　　　

　保護者の皆様には、授業参観に来校くださいましてありがとうございました。各学年とも、教室の後方にいらっしゃる保護者の皆様をちらっと見ながら、とても意欲的に、とてもよい表情で楽しそうに学習に取り組めていました。本日はありがとうござました。

　４月１８日、交通安全教室が行われました。
　交通指導員の高坂さん、木幡駐在所の船橋さんから、道路の横断の仕方、自転車の点検の仕方、安全な乗り方等について詳しく教えていただきました。
　横断するとき「右、左、右」だけでなく、「前、うしろ」の確認も大切であること、自転車の乗り方では、ヘルメットのあごひもが緩すぎていないかのチェックやブレーキやライト等の安全点検の大切さ等を学習しました。
　雨のため体育館での実施となりましたが、模擬信号機を活用して、登校班ごとに横断の仕方を練習しました。班長を中心に「右、左、右、前、うしろ」と声をだし、真剣に練習しました。