３年生の国語科「つたわる言葉で表そう」の授業の様子です。体験したことや感じたことを、よりよく伝えるためには、様子や気持ちが伝わる言葉を使うこと、伝えたいことに合う言葉を選ぶことが大事であることを学びました。昨日の雪にちなんで、昨日の出来事をよりよく伝えるためには、どのような言葉を選び、使えばよいのかを学習していました。

　６年生の外国語の授業の様子です。「一番の思い出を伝え合おう」というめあてが黒板に書かれていました。早いもので、２月も中旬となりました。６年生の子どもたちも卒業を意識する時期となりました。黒板の片隅を見ると、子どもたちが作成した卒業までのカウントダウンカレンダーが掲示してありました。あと３７日。卒業に向けて、一歩一歩確実に前進していってほしいと思います。

　２年生の国語科の授業の様子です。「スーホの白い馬」を群読していました。群読は、複数人で声を合わせて読むことで、一体感や安心感を生み出し、作品への深い理解と豊かな表現力を育むことができると言われています。次世代を生きる子どもたちには、豊かな表現力を育成することが大切です。豊かな表現力が育成されることを期待しています。

　昇降口を入ると、先日の塩谷南那須地区理科展覧会に出品した作品が展示してあります。どの作品もすばらしい作品ばかりです。学校にお越しの際には、ぜひご覧ください。

　２年生が図画工作科で作った作品が、生活科室に展示してあります。どの作品もすばらしい作品ばかりです。子どもたちの発想力には驚かされます。