令和6(2024)年度
モチモチの木③
3年国語の授業。本時は「主人公が本当におくびょうなのかを考えよう」というめあてで、主人公の心情を場面ごとに考えていきました。
班ごとの音読から始まり、子どもたちは真剣な表情で取り組んでいました
調査結果を発表しよう
4年国語授業の様子。この日は、班ごとに調べたことを発表する時間でした。
クラス全体を対象にしたアンケートをとり、結果をGoogle Formsの機能を使ってまとめました。聞いている人に分かりやすい発表を目指し、緊張しながらも発表に臨む子どもたちの姿が見られました
作文を書いてます
2年教室に行くと、国語の時間。ちょうど作文を書いていました。
下書きをもとに、丁寧な字で推敲に取り組んています。
家庭学習ノート〈高学年〉
高学年児童の家庭学習ノート。4月当初のノートに比べてレベルが上がっており、その子なりの学びの充実ぶりがうかがえます。
【5年生のノート】
【6年生のノート】
家庭学習ノート〈中学年〉
この2週間で校長室に届けられた家庭学習ノートの数々。子どもたちの「学びの足跡」です。
【3年生のノート】
【4年生のノート】
家庭学習ノート〈低学年〉
この2週間で校長室に届けられた児童の家庭学習ノートです。
【1年生のノート】
【2年生のノート】
河津桜
地域の方から頂き、校長室に飾っている「河津桜」が花を咲かせました。雪が降るなどして寒い日が続いていますが、春はすぐそこまで来ているのが感じられます。
校長先生との会食〈6年生〉
本日から「校長先生との会食」が始まりました。卒業を間近に控えた6年生が校長室を訪問し、校長先生と給食を一緒に食べながら楽しくお話をするという企画です。
第1日目となった今日は、5名の6年生が一緒に給食を食べました。
矢板市の年表をつくろう
3年社会科授業の様子。本時は「市の年表をつくろう」というめあてで、矢板市の出来事も含めた“昔の道具”について調べ、年表にまとめていきました。
学習のまとめをしよう
5年算数の授業。「まとめの問題」に取り組んでいます。まずは自分で問題を解き、友達とも確認し合いながら頑張っていました。