３年国語授業の様子。３年生の学習内容が全て終了し、４月に実施される“とちぎっ子学習状況調査”に向けて、練習問題に取り組んでいました。

　集中する子どもたちの姿からは、自信とやる気がみなぎっていました。

　２年国語の授業。学習した内容をもとに、お互いに手紙を書きました

　３月１９日(火)。穏やかな春の日差しの中で、令和５年度卒業式が行われました。

　卒業生保護者の皆様が見守る中、矢板市教育委員会にもご臨席いただきながら、厳かな雰囲気の中にも“あたたかみ”のある素敵な卒業式となりました。

　明日はいよいよ卒業式。５校時に先生方と５年生で会場準備をし、卒業式にふさわしい美しい会場に仕上げられました。

　卒業生の「心」、そして会場の「雰囲気」。両方が整えられ、明日の卒業式を待つばかりです。

　卒業生一人一人にとって、思い出あふれる素敵な卒業式になりそうです

　４年算数の授業。本時のめあては「展開図を組み立ててできる形について考えよう」でした。

　教科書問題の展開図から、組み立ててできる形を予想して確かめていきました。デジタルツールの“よさ”が大いに活用された授業でした

　いよいよ卒業式が近づいてきました。廊下や外の掲示板には、卒業生に向けたメッセージの数々が飾られています。

　また、図書担当の先生からは、一人一人の「読書の記録」が届けられました。

　２年教室に行くと、ちょうど国語の時間。「すてきなところをつたえよう」という単元で、視写に挑戦していました。

　良い姿勢になって、全員が集中力を高めて取り組んでおり、教室には清々しい空気感が漂っていました

　今週は卒業式と修了式があり、令和５年度の教育課程も終了となります。

　５年教室に行くと、子どもたちが作品バッグを仕上げていました

　４年生の図工作品。初めての木版画に取り組みました。

　６年生が国語の学習の中で“大切にしたい言葉(座右の銘)”を作文にまとめ、それが校長室に届けられました。一人一人の言葉を読むと、どれもすばらしい言葉と素敵な理由が綴られていました。

　まさに“座右の銘”といえるものです。一人一人の言葉をしたため、校長室で掲示物にしてみました。この掲示物は、卒業式の会場に飾られます。

　昼休み後、校長室にて児童の表彰を行いました。今回は「下野教育美術展」「書初展塩谷地区展」「校内多読賞」の表彰です。

　また、図書委員会主催のチャレンジイベントを見事達成したクラスに、図書担当の先生からの表彰もありました。

　３年算数の授業。「そろばん」の小単元に入り、そろばんを使った“たし算やひき算”を学びました。

　昔から「読み・書き・そろばん」と言われているように、そろばんは計算力を高める土台となるものなのでしょうね

　４年国語「初雪のふる日」の授業。全文を読み通した後、どんな内容の物語なのかを考えました。

　先生が提示した“話型”をもとに、班ごとに発表をしました。

　４組を訪問すると、卒業する６年生に向けた“お楽しみ会”が行われていました。ジェスチャーゲームを笑顔で行う姿に、学級の温かさがにじみ出ていました。

　４校時に、上学年児童が参加して卒業式予行が実施されました。立派な態度で式に臨む６年生の姿に、参加した４・５年生から感謝と祝福の気持ちを伝えている様子がうかがえました。

　卒業式予行後には、「体育運動優良児童」と「矢板っ子輝き大賞」の表彰も行われました。

　３年道徳授業の様子。「うみねことたんぽぽ」という教材文を通して、「生きる力とは何か?」について考えました。

　先生からの発問や資料が生き生きと投げかけられ、子どもたちは“自分事”として真剣に考えていました

　４年国語の授業。教室に入ると、物語文「初雪のふる日」の音読に取り組んでいました。

　教科書18ページにも及ぶ長文ですが、一人一人が責任をもって自分の“読み”を披露しました。

　６年社会科の授業。この日は、班ごとに「日本とつながりの深い国」について調べ、まとめた内容を発表する時間でした。

　事前に練習を重ね、聞きごたえのある発表内容となっていました。

　２年生の算数授業。この日は、家から持ち寄った“空き箱”を使って、正方形や長方形を学びました。

　空き箱の面を紙に写し取ると様々な四角形があることに気づき、新鮮な発見を通して子どもたちは意欲を高めていました

　明日に予定されている卒業式予行に向けて、５年生が体育館の会場を整えてくれました。

　「６年生のために」という思いをもって、一人一人が真剣に働く５年生の姿が見られました