４年国語の授業。小単元「冬の楽しみ」に入り、イメージマップなどを用いて冬に関する言葉を集めていきました。

イメージマップを用いて、冬に関する言葉のイメージを豊かにしていきました。

途中、先生の指示や説明にもしっかりと耳を傾けています。

「最終のゴール」は、冬に関する言葉をカルタとして表していくようです

　給食後、校長室にて児童の表彰を行いました。今回の表彰は、新体力テストＳ級になった６年児童と、県北地区のバスケットボール大会で優勝に輝いたチームに所属する児童が対象です。

　おめでとうございます

★新体力テストＳ級に認定。すごいです

★バスケットボール大会で優勝!! 皆でがんばりましたね

　本校では、毎週火曜日は「朝の学習」が行われています。各学級に必ず複数人を配置し、効率的に学習指導を行えるようにしています。

　校長がいつもどおり５年教室に行くと、子どもたちは算数プリントに集中して取り組んでいました

　２年音楽の授業。本時は「星降る夜に」の楽曲を、木琴(鉄琴)を使って演奏する活動に取り組みました。

　先生のピアノ伴奏に合わせ、楽しそうに音を奏でる子どもたちの姿が印象的です

　４年社会科授業の様子。県の様子や特色を学んでいる４年生。本時では、担任の先生から「栃木・群馬・茨城県のみ力度ランキングをつけよう」という学習課題が提示されました。

　思わず「やってみたい!!」とつぶやきたくなるような学習課題に、子どもたちはいつも以上に意欲的に取り組んでいました

タブレット端末を活用し、情報を収集しています。

グループの友達と、必要に応じて話し合います。

途中経過の意思表示。やはり栃木県がNO1でしょうか？

自分のノートに、しっかりとまとめていますね