３年生の国語は説明文「ありの行列」に入りました。本時は「全文を読んで思ったことを書き出そう」というめあてのもと、初めは一人一人がノートに感想を書きました。

　家庭学習で意味調べをやってきた子もおり、先生から皆の前で称賛されました。

　後半はタブレット端末を用いて、ジャムボードにクラス全体の感想を共有していきました。

　図書室を巡回していると、隣の音楽室から楽しそうな音色が聴こえてきました。早速行ってみると、１年音楽の授業が行われていました。

　リズムに合わせ、楽器を笑顔で演奏する１年生の姿が見られました。

　昼休みに代表委員会が行われました。今回の議題は「６年生を送る会の歌を決めよう」でした。

　３～５年生の代表児童が参加し、活発な話合いが行われました。最高学年として学校を支えてきた６年生のためにと、皆でよりよい“送る会”を目指しています。

　給食後の時間を使って、校長室にて表彰を行いました。今回は、大会で準優勝に輝いたサッカーチームに所属する児童の表彰です。おめでとうございます。

　６年国語授業の様子。自分の心に響いた詩を友達に紹介する…という学習内容でした。

　なぜその詩が心に響いたのか、その詩を読んで自分はどう感じて何を考えたのか、真摯に伝え合う子どもたちの姿が見られました