学校の様子

プレゼント

投稿日時 : 2023/10/31

今日は、１０月３１日。
ハロウィンの日です。
きっと夜には、いろいろな場所で盛り上がりが見られるのでしょう。

ハロウィンの日だからなのか、今朝は、ほうきに乗った３年生が、落ち葉掃きに来てくれました。

一人で落ち葉掃きをしていた２年生を

手伝ってくれました！

ニコニコした顔でほうきに乗って現れ、せっせと落ち葉掃きに取り組むその様子を見て、すごくうれしくなりました。
個人的に大きなプレゼントがもらえたハロウィンの朝でした！
ありがとう！

ハロウィンつながりでもう一つ。
ＡＬＴの先生のネクタイが、何とハロウィン！

おっしゃれ～！

＜今日の玉中生＞
【３年：国語】
造語の学習です。
最近耳にする熟語などを確認しました。

【３年：家庭】
育児について学びました。
何年か後に役立ちます！

【３年：数学】
相似な図形の学習です。
発展問題に挑戦しました。

担当の先生が言うには、「生徒たちが優秀なので、難しい問題に挑戦させています。」

【３年：英語】
授業終了３分前。
今日の学習の振り返り（反省）をしていました。

【２年：音楽】
ベートーベンの運命を鑑賞しました。
すごい曲なんですが、長い･･･。

【２年：体育】
走り高跳びの学習です。
ポンポン跳んでいます。

【１年：英語】
ヒントクイズに挑戦です。
難しいヒントから、少しずつわかりやすいヒントになっていきます。
速く答えた方が高得点です。

【１年：社会】
平安時代の学習のまとめです。
ワークブックに取り組んだり、ノートを見返したりしています。

次の時間は、テストです！

保護者のみなさん

今日から三者相談がはじまります。
お忙しい中ですが、どうぞ、よろしくお願いします。

花

投稿日時 : 2023/10/30

学校管理者カテゴリ:

現在、職員玄関と生徒昇降口を入ってすぐのところに、きれいな花が飾ってあります。

入学式や卒業式のシーズンには、よく見かける光景なのですが、今はそういう時期ではありません。
では、なぜ？

２８日（土）に本校体育館で、「玉川第一小学校と須釜小学校の創立１５０周年記念式典」が行われ、そこで使われた花をいただいたのです。
買えば、相当するはず。
いただけた幸運に感謝！

先ほどの花だけでなく、校舎周りの花壇には、今もきれいな花が咲いていて、先日は、お客様に「花が多い、きれいな学校ですね。」と言われました。

きれいに管理してくださる用務員さんに感謝です！

花は多くの人の心を癒やしてくれます。
美しい環境のおかげで、子どもたちや我々が、心おだやかに生活することができるのです。
本当に、ありがとうございます。

＜今日の玉中生＞
【朝：自主清掃】
今朝は、自主清掃に新しい顔が･･･。
後期規律委員会の委員長になった生徒が一番乗りして、作業をしてくれました。

立場が変わったことを機に「自分にできることをやろう」と考えたこと、そして、それをすぐに行動に移したところが素晴らしい！
こういう生徒がいるところが、玉中の強みなのです！

【１年：社会】
平安時代の学習です。
今日は、平安時代の文化「国風文化」についてまとめました。

【１年：英語】
誰のもの？　を尋ねる学習です。
Whose ～？を使って表現しました。

【２年：英語】
ユニバーサルデザインについての学習です。
新しい単語を確認しました。

【２年：数学】
平行線と角の学習です。
平行線の中から同位角や錯覚を見つけたり、同位角や錯覚を使って、三角形の内角の和が１８０度になることを証明したりしました。
「まさに数学！」という感じがしました。

【４組：国語】
漢字、読み取り、テスト、に取り組んでいます。

【３年：社会】
人権や憲法に関する単元のテストです。

【３年：国語】
「故郷」のテストです。

テストの後は、自主学習。

【３年：音楽】
オペラの鑑賞です。
「アイーダ」という作品を見て、感想を書きました。

【３年：数学】
相似な図形の学習です。
相似比を求めたり、指定された比の図形を描いたりしました。

今日は天気がいいので、気分がさわやかです。
子どもたちの表情もいいです。

今週もいい一週間になりますように！

大雪？

投稿日時 : 2023/10/27

学校管理者カテゴリ:

みなさん、困っていませんか？

姿だけを見れば、かわいくないわけでもない気もしますが、強烈な匂いを発するために好きだという人は皆無。
逆に、ひどく嫌われているカメムシ。
それが今年は、全国的に大量発生していて、全国２１もの府県で「カメムシ注意報　by 農林水産省」が出されています。
２１府県の中には、福島県も含まれていて、わたしの記憶でも、こんなに多いのは初めてです。たぶん。
当然、玉中にも毎日のようにたくさんやってきて、子どもたちを悩ませています。
寒いのは嫌だけど、早く冬にならないかな。

ところで、カメムシが多い年は雪が多いと聞いたことがあります。
猛暑の夏だったのに、冬は雪がいっぱい降るのかなぁ･･･？

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
単元のまとめの学習です。
基本問題と発展問題に取り組みました。

【１年：家庭】
食事の意味を考えたり、食生活を見直したりしました。
朝食の内容を書く欄があったので、何人かにパン派かご飯派か聞いてみたところ、このクラスはご飯派が多かったです。

【１年：国語】
「言葉をもつ鳥、シジュウカラ」の学習です。
作者の仮説の証明について考えました。

【２年：国語】
「モアイは語る」の学習です。
文章の展開について考えました。

【２年：理科】
水蒸気が水滴になるのはどんなときか、実験してまとめました。

【３年：美術】
「細部に宿る仏の力」の学習です。
仏像の写真を見て感じたことをまとめました。

【３年：社会】
人権や憲法についてまとめました。

【朝：自主清掃】
毎日一生懸命やってくれているので、今日は技術指導をしました。（笑）
野球部の子どもたちということで･･･、
わたし：「バットのグリップの握り方と同じで、ほうきも握り方が大事なんです！」
生徒：「はい！　ありがとうございます！」

のみ込みのいい子どもたちです。
あっという間に

これです。

来週も頼みます！

【昼：リーダー講習会】
新生徒会本部役員、後期学級委員長、部活動の部長、専門委員会委員長を対象とした講習会です。

教頭先生より、「各組織のリーダーとして、自分にできること、学校や組織のためにやった方がいいこと、などを考え、取り組んでほしい。」というお話がありました。
今後の活躍に期待です！

外角攻め

投稿日時 : 2023/10/26

学校管理者カテゴリ:

プロ野球界に野村克也という人がいました。
選手時代は、強打のキャッチャーとして名を上げ、引退後は監督や解説者としても一流の人でした。
野村さんがピッチングについてよく言っていたのが「外角低めのストレートがピッチャーの生命線」です。
外角低めのストレートをしっかり投げられることがいいピッチャーの条件なのだそうです。

さて、今日の２年数学の授業では、正多角形の内角の和を求めたり、内角の大きさから正何角形になるのかを考えたりする学習に取り組んでいました。

正何角形になるのかを考える問題の時に、子どもから出てきたのが「外角から攻める。」
「多角形の外角の和は必ず３６０度になるから、内角の大きさをもとに外角の大きさを求めれば、答えを出すことができます。」
だから「外角から攻める」のだそうです。
内角とか外角とか、なんだか野球の話みたいだな･･･。と思いながら、意見を言った生徒を見てみると･･･。
なんと、野球部のエースでした。
その子は、外角低めのストレートをしっかり投げます！