R3活動のようす

2022年10月の記事一覧

本番モード突入

「すがまっ子発表会」に向け、少しずつ本番モードに突入してきました。合奏の発表は勿論ですが、歌あり劇ありと見どころが満載のようです。高学年は、かかわり合い・伝え合う力を高めようと、自分たちで内容を考えたり、アレンジしたりして表現力を磨いています。

 寒暖差が大きく体調を崩しやすい時期ですので、お子さんの健康面の管理をよろしくお願いします。本日発表会のプログラムを配付しましたので、内容の確認をお願いします。小さいお子さんも保護者の方と一緒に静かに見てもらえるとありがたいです。

5年生の授業研究(算数)

 7日(金)に5年生の授業研究「分数のたし算とひき算」を行いました。分母のちがう分数の加法、減法の計算で単位をそろえると計算できることに着目し、その方法を考えることが学習のめあてでした。子どもたちは、1/2+1/3の問題について数直線から同値分数(1/2、2/4、3/6)、(1/3、2/6)を見つけて、分母(通分)をそろえると計算できることに気づき、友だちとの交流を通して、自分の考えを確かなものにしていました。

 

 

マラソン大会に向けて(2年生)

 11月10日に実施予定の校内マラソン大会に向けて、練習に励んでいます。今日は体育に時間に校庭を走る2年生の姿が見られました。2年生は朝マラソンにも意欲的に参加し、マラソンカードの枚数を増やしています。また、週2回の全校5分間走でも、歩かずに最後まで走り続けています。粘り強く頑張る姿が全校生のモチベーションを刺激しています。

   

図画作品作り(5年生)

 5年生は、「あったらいいなこんな風景」をテーマに図画の作品作りに取り組んでいます。頭の中であったらいい風景のイメージを膨らませ、遠近感のある構図やにじみやグラデーションを駆使した色使いなど、子どもたちは夢中になって作業に取り組んでいました。

 

タグラグビー(3年生)

 3年生の体育ではタグラグビーを学習していました。タグラグビーとは、小学校体育で新しく導入された運動で、楕円形のボールを抱えたまま走ったり味方にパスをつないだりしながら、相手チームのインゴールを目指して攻めていきます。ここまでは、ラグビーと同じルールですが、攻めてくる相手を止めるには、ボールを持っている人の腰に付いているタグを取ります。タグを取ったら、大きな声で「タグ!」と叫んで頭上にタグを上げます。タグを取られた人は前進するのをやめて味方にボールをパスしなければいけません。相手チームのインゴールに走りこんで、そのボールを両手で置けば「トライ(得点)」というゲームです。子どもたちは、ボールを持っている人のタグを取ろうと、夢中になって取り組んでいました。