R3活動のようす

R3・4活動の様子

非接触型体温計の設置

 ご家庭での新型コロナウイルス感染症拡大防止に向けたご協力に感謝を申し上げます。先週は大変お世話になりました。
 先日、教育委員会より非接触型体温計2台を提供していただきました。早速、各昇降口に設置し、子どもたちの体調管理に努めているところです。ウィズコロナを踏まえ、感染症防止対策と子どもたちの学習(学びの機会)や教育活動の両立が図られるように進めていきたいと考えております。ご家庭におかれましても、外出時のマスク着用やうがい・手洗いなど、これまで以上に基本的な感染対策につきましてご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

 

 

来週から再登校です!

 春の陽気に誘われ、桜の花が一気に咲き一気に桜吹雪となって散ってしまったという1週間でした。生活圏で発生した新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う登校自粛のご協力、誠にありがとうございました。来週から再登校となりますが、お変わりはないでしょうか。新年度がスタートし出ばなをくじかれた形となりましたが、本格的にスタートできることにホッとしています。しっかり体調を整え、登校に備えていただければ幸いです。なお、体調に不安がある場合は、登校を控え、早めに医療機関で受診されますようよろしくお願いいたします。

 

 

学習課題について(3・4・5年)

 3・4・5学年の課題(自宅学習)について、お知らせいたします。計画的に進めていただければと思います。

【第3学年】
 〇国語(教科書上)
  ・漢字の広場(2年生で学習した漢字)、巻末のページを見て漢字ノートに練習する。
  ・本読み、音読練習を進める。
 〇算数
  ・かけ算九九の練習(書いて唱えて覚える)
  ・2年生のくり返しドリルのまとめを計ドノートに進める。

【第4学年】
 〇国語(漢字)
  ・教科書を見て3年生で学習した漢字の復習
  ・「白いぼうし」の漢字をノートに練習する。
 〇計算ドリル
  ・学習済みページまで進めておく。
 〇漢字、自学1日2ページずつ。

【第5学年】
 〇国語
  ・教科書P18~27「なまえをつけてよ」を読み、春花と雄太の心情と関係してい
  そうな表現に(波線)を引く。
  ・漢字スキルの①の「任」~「格」までを書く。漢字ノートにも担任が書いた手本と同じように練習する。

  (漢字ノート6ページ分)
 〇算数
  ・教科書P10~11の□の中や問題を教科書に書き込む。
 〇社会
  ・教科書P13まで読む。(分かったことを自主学習ノートにまとめるのもよい)
 〇自主学習
  ・1日1~2ページ取り組む。(4年生の復習中心)
 〇暗唱
  ・1つは覚えてくる。

以上です。よろしくお願いします。