R５・R６活動の様子

今週は、節分にちなんで各学年から追い出したい鬼を発表しています。

私が追い出したい鬼は〇〇です。理由は・・・です。

自分や学級のことを見つめたいい発表がたくさんありました。

また、〇×クイズも作ってくれました。次の問題はマル？バツ？

①「鬼は外、福は内」の掛け声で行われる豆まきですが、地域によって、「鬼も内」という掛け声の地域もある。

②　今年の恵方巻は東北東を向いて食べる。

③　節分に豆をまかなくてもいい人がいる。

正解はぜひ調べてみて下さい。

楽しい企画をありがとう！

福島の郷土料理の献立を紹介します。

こちらは２９日（月）のメニュー。

ひき菜炒り、ざくざくという郷土料理が登場しました。

「ひき菜炒り」は、中通り北部の料理で、シンプルで少し甘辛い味が特徴の大根を使った炒め物です。

「ざくざく」は二本松の汁物で、お祭りのときなどによく食べられるようです。

続いて、３０日（火）のメニューです。

ソースカツ丼、こづゆが登場しました。

「ソースカツ丼」は、福島では会津若松で有名なメニューです。

やわらかいカツと甘めのソース、キャベツでごはんが進みます。

「こづゆ」は会津地方の料理で、お正月や冠婚葬祭によく食べられるようです。

干した貝柱でだしをとり、きくらげや豆麩などが入り、触感とやさしいだしの風味が楽しめました。

給食の食材や料理の地域性なども考えると大変面白いものです。

来年入学する園児のみなさんに１，２年生が学校を紹介しました。

学校の行事を説明する２年生。

合奏やダンスを発表する１年生。

２年生も上手なダンスを披露します。

次は一緒にレースを行いました。さすが先輩、並ぶのが上手です。

一緒に楽しいひと時を過ごしました。

校舎を案内して、入学のイメージはつかめたかな。

４月を楽しみに、皆さんの入学を待っています！

５年生は図工で版画を仕上げています。

６年生は小学校の思い出などをテーマにした卒業制作

 タブレットでデザイン案を考えています。

４年生は国語の授業でタブレットを使って作文を作っていました。

資料を集めながら作っていきます。ずいぶんと慣れてきている様子ですね。

タブレットを活用した場面も学校で多く見られるようになってきました。

子どもたちに聞くと、使い方をいろいろと教えてくれます。

昨日は子どもたちにロイロノート（授業支援アプリ）の使い方を教えてもらいました。

使っている分、詳しい！さすがですね。

さて、本日のお昼は「はまどりメニュー」です。

福島県の郷土料理をテーマにした献立です。

今日の主役は「なみえやきそば」

ふつうのやきそばよりも少し太いめんが特徴の浜通りの有名なB級グルメです。

コッペパンに挟んで食べる給食メニュー。

昔とずいぶん変わってきました。

全国学校給食週間のメニューが家庭での話題になればと思います。

雪と聞くと大人は、通勤や通学の心配があたまをよぎります。

本日の朝は、学校周辺道路にも積雪や凍結が見られましたが、皆さんの安全運転で無事登校ができました。

明日以降も寒さが厳しく、凍結が予想されますので引き続き登下校には十分注意してください。

さて、本日の子どもたちですが、

学校のあちこちにスノーボールが誕生していました。

やはり楽しいのですね、雪。

２４日から全国学校給食週間となり、学校給食への理解を深めるような献立が続々と登場します。

２４日、２５日は地産地消メニューです。

福島県産豚肉で作った焼豚や玉川村産大根をたっぷり使用した大根サラダなど村や県の野菜をたくさん使用した内容になっています。

２４日は、大根サラダ、肉シュウマイ、醤油ラーメンのメニュー

２５日は、たくあん和え、さけの塩焼き、ごはん、味のり、豚汁のメニューで、「給食が始まったころの献立」となっています。

当時は豚汁と牛乳はついていませんでしたので、今はずいぶん充実した献立になっています。

自分たちが育つ福島県の食べ物とそのおいしさをしっかり味わって、その豊かな地域に住んでいることを誇りとしてほしいと思います。

今日は３年生がスケート教室を実施しました。

３年生のスケート教室は今年度からの実施です。

あいにくの雪模様でしたが、子どもたちは一生懸命がんばりました。

やはり子どもの飲み込みは早い！

初めての子もおりましたが、大変いい経験となりました。

今日は４年生がスケート教室を実施しました。

昨日の雨天がうそのような爽やかな天気。

気持ちのいい空気の中、母畑レークサイドのリンクで行います。

初めてのスケートに挑戦する子どもたちも何人か。･･･私も初スケートです。

丁寧にインストラクターの方から指導を受け、手すりから離れて進みます。

リンクを何回か往復して滑る感覚を高めていきます。

自由時間では思い思いにスケートを楽しむ姿見られました。

コツの飲み込みの早さもさることながら、意欲的に挑戦する姿がすばらしいと、インストラクターの方々にもたくさん褒めていただきました。

とてもいい経験になりました。

明日は３年生が挑戦します！

「８０２０」運動をご存じでしょうか。

平成元年より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

楽しく充実した食生活を送り続けるためには、２０本以上の歯があれば、ほぼ満足できると言われています。

そのためには日頃からの歯のケアが大切になってきます。

本日より、村のフッ化物洗口事業が本校でも再開しました。

液を口に含んで１分間、口の中でブクブクとうがいをしました。

 併せて歯磨きや食習慣の見直しを大切に、歯の健康を意識していきましょう。

本日は３年生が石川警察署を見学させていただきました。

子どもたちの疑問にやさしく答えていただきました。

１１０番をするデモンストレーションも実施。

警察署に泥棒が入ったのを子どもたちが目撃した想定で通報訓練をします。

装備についても紹介していただきました。

真剣にメモを取る子供たち。

警察官になった思いなども伺うことができ、子どもたちにっても大変貴重な経験となりました。

石川警察署の皆さん、お忙しい中ありがとうございました。

下の画像は昨日の様子。写真からも寒さが伝わる感じがします。

今季一番の寒さだったかもしれません。

そしてこちらは本日の様子です。

天気もよく、子どもたちも元気に遊ぶ姿が見られました。

雪が少し残る校庭では、雪合戦やサッカー、ドッジボール、そして大谷選手のグローブでキャッチボールをする子どもたちの姿が見られました。

本日は体育の「跳び箱」の授業支援に村の地域おこし協力隊員が来てくれました。

跳び箱は身体を支える力や物との距離を測る力を高めることに繋がります。

器械運動は得手不得手がありますが、コツをつかめればきっとできるようになります。

４５分の間でも自信をつけて飛べるようになった子どもたちもたくさんいましたよ。

次は跳び箱の縦方向にも挑戦ですね！

本日は臨時全校集会を開きました。

内容は・・・

ついに届きました。大谷翔平選手からのグローブです。

大谷翔平選手の経歴を紹介をして、いよいよお披露目です。

ドキドキしながらその瞬間を見守ります。

「おお～」という声とともに姿を現した３つのグローブ。

大谷選手からのメッセージとともに、グローブを代表児童に渡しました。

代表児童がデモンストレーションを行い、最後に全員で大谷選手の写真とともに記念撮影をしました。

大谷選手の想いを感じながら、ぜひグローブを手に取って触れてほしいと思います。

昼休みにはさっそくキャッチボールをする姿がありました。

大谷選手ありがとうござました。

雪模様で始まった３学期ですが、校舎まわりもすっかり雪がなくなりました。

廊下の掲示板には、冬休みの思い出が掲示されています。

家族や友達とのたくさんの思い出があったようです。

今日の体力作りタイムは、下学年が長縄を行いました。

だんだん長縄跳びにも慣れてきました。いいリズムです。

１年生の授業の様子。今日は「むかしあそび」ですごろく。

結構複雑なルールでも理解しながら楽しく進めていました。

算数の授業もしっかりと。２年生に向かってがんばっています。

給食もこんなに落ち着いて食べています。

今日のわくわくタイムは、伝統の鼓笛パレードの引き継ぎに向けた練習です。

６年生がそれぞれのパートの先生役です。

自分のパートを仕上げていきます。

６年生と一緒の時間を過ごすのもこの３学期のみ。

演奏の技術だけじゃなく、上級生としてのやさしさも伝わります。

帰りの学活前も学習で、算数の総仕上げ。

今日は委員会活動がありました。

効率よく空き缶をつぶすにはどうしたらいいか。子どもたちなりにいろいろと考えている様子。

落ち着いた３学期がスタートできているようですね。

今日は新学期最初の縦割り清掃の日。

新しい清掃場所での活動になります。

心に余裕がないと小さな汚れに気づくことができません。

心に余裕があるといろいろなことに気づき、心の安定や情報のアンテナが敏感にもなるそうです。

清掃を大切にすると、自分の清掃場所の小さな汚れ、小さなゴミに気づく力を養うことにつながります。

無言清掃も気づく環境をつくるため。

週に３回の清掃時間で心を鍛えていきましょう。

いよいよ３学期のスタートです。今年もよろしくお願いいたします。

子どもたちの清々しい元気なあいさつ。いいスタートが切れました。

始業式では、能登半島の震災のこと、目標達成のコツ、運を引き寄せる習慣について話しました。

休日に降った雪がのこる須釜小学校。

比較的雪が残る裏校庭で雪遊びをする子どもたち。

明日からは通常の日課が始まります。

３学期は学年のまとめと次の学年への準備の時期です。

充実した３学期にしていきましょう。

たくさんの教育活動がぎゅっと詰まった２学期が無事終了いたしました。

保護者の皆さん、地域の皆さんに支えられ、１５０周年の様々な取組みや充実した各種体験活動を実施することができ、感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

子どもたちも本校の教育目標になぞらえると、日々の活動の中で、素直で思いやりをもって取り組む姿、がまん強く取り組み、最後まで粘り強くやり遂げる姿、友達と学び合う姿がたくさん見られました。終業式でも、代表児童の２学期を振り返る発表も、そしてそれに耳を傾ける子どもたちの姿も大変立派でした。

校長からは、２学期を振り返りながら、須釜小学校の学びの歴史や世界の中の日本の学びについて紹介し、子どもたちが大きく成長するこの時期の学びを大切にしてほしいと伝えました。ぜひ充実した冬休みを過ごしていただきたいと思います。

さて、２学期最後の給食は、クリスマスの雰囲気満点のメニューでした。

ここにセレクトデザートが付いています。

中身を見ると・・・

子どもたちは自分の選んだ１種類のケーキを食べましたが、こういうイベント給食がとてもうれしいですね。

年末年始は年越しそばやお雑煮、おせち料理、七草がゆなど季節の食文化に触れるチャンスです。

給食だよりにもいろいろな情報が掲載されています。ぜひ話題にしていただけると幸いです。

最終日の１日ですので、各学級で整理整頓したり冬休みの学習を進めたりする時間をとっていました。

明るい声が廊下に響き、最後の１日も学級で大切に過ごした様子です。

６年教室前のかめきちもいよいよ冬支度・・・

たくさんの作品や学用品をもって下校しました。

今年最後のスクールバスも出発

３学期、元気な皆さんに会えることを楽しみにしています！

健やかな年末年始をお過ごしください。

また来年もよろしくお願いいたします。

２２日、終業式にほけんだよりと裏面に『健康チャレンジシート』を印刷して配付いたしました。

長期休業は、体調管理がなかなか難しく、健康管理の意識を維持できるように養護教諭が作成いたしました。

「毎日なわとび〇分」「朝起きてラジオ体操」など、子どもと一緒に健康維持の目標を立てて、活用していただける用紙になっています。

運動することがなかなかつらい季節ですが、ぜひチャレンジしてほしいと思います。

こちらをクリックして、印刷してご活用いただけます⇒　チャレンジシート.pdf

　１か月に１冊も本を読まない「不読率」の割合は、小学生が７．０％、中学生が１３．０％、高校生が43.5％（令和５年度　学校読書調査　全国学校図書館協議会による）となり、特に高校生の読書離れの傾向がみられています。

小学生のうちから読書に親しむ習慣を大切にしていきたいものです。

こちらは学校図書館の様子です

４年生の国語の「プラタナスの木」から子どもたちによる本紹介につながり、このようなポスターと本を紹介する活動を行いました。

また、文科省では少しでも読書に親しむ機会が増えるように子どもの学び応援サイトに「子どもの読書キャンペーン～きみに贈りたい１冊～」を設け、著名人が子どもたちへのおすすめの本やメッセージを紹介しています。

女優の上白石萌音さんやバレーボール日本代表としても活躍した大塚達宣さんなどはどんな本を読んだのでしょうか。そして本を読んでどんなことを感じたのでしょうか。

冬休みは読書のチャンスでもあります。ぜひご覧いただき、本を選ぶ際の参考にしてみてください。

特設サイトはこちらをクリック「子どもの読書キャンペーン～きみに贈りたい１冊～」

６年生が調理実習を行いました。

何を作っているのか想像しながら写真をご覧ください。

ご飯をケチャップで炒めています。

こちらはみそ汁をつくっているようです。

この形は・・・

野菜を炒めて

ふわりとした卵が乗っかりました。

こちらも卵料理

彩りがきれいです。

おいしそうな表情です。

料理は技術も大切ですが、段取りを考えるのも面白いものです。

ぜひ冬休みにも今回の経験を生かしてほしいと思います。

今朝の須釜小学校の様子です。

いよいよ雪が降る時期となりました。

道路もところどころ凍結が見られ、歩行者は滑らないように注意が必要です。

こちらは体育館からの横断歩道。

特に横断歩道の白線の部分が滑ります。

体育館脇の道路。こちらの下り坂になっているところも注意です。

正門前のカーブしているところも注意ポイントです。

だんだん朝の通学時間に道路の凍結がみられる場合があります。

自家用車から降りた後も十分注意してください。

本日のわくわくタイムは鼓笛の練習を行いました。

鼓笛パレードもいよいよ次の世代に引き継ぐ段階です。

パレードを彩るポンポン担当

こちらはベリルラという楽器です。

こちらはフラッグです。

こちらは総指揮と副指揮の担当です。

鍵盤ハーモニカを練習しています。

こちらはマーチングキーボードです。

こちらは太鼓グループ。

それぞれのグループには新しい担当者に演奏を教えてくれる先輩たちがついています。

こういう自然な上級生と下級生の関わりが須釜小学校のとてもいいところだと思っています。

最後に１年生の昼休み。

なんだかほのぼのしています。

これも須釜小学校のいいところですね。

久々に給食紹介いたします。

本日のメニューは、ごはん、豚肉のみそ焼き、野菜の塩昆布あえ、根菜汁、牛乳です。

そして、本日の主役は、新米のごはんです。

おかずとともにごはんがどんどん進みました。

昼の放送での放送委員の説明によると、この新米は玉川水稲栽培研究会さまからいただいたものだそうです。

新米はみずみずしさともちもちとした触感、そしてお米の上品な甘味が感じられます。

美味しいお米がとれる玉川村。

よく味わい、感謝して残さずいただきました。

バケツ稲で収穫したお米を今日はいよいよ試食します。

本日は炊飯器ではなく、鍋で炊き上げます。

味噌汁もつくります。少し慣れてきた様子です。

包丁も様になっています。

味噌もいろいろな味噌を合わせて、出来上がりが楽しみです。

味噌汁完成！おいしそうにできています。

こちらはごはん。育てたお米・・・感動します。

 少しおこげも入っていい感じです。

みんなでいよいよ試食です。大変よくできました！

ぜひお家でも料理にたくさん関わってみてください。

毎年実施されている「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」。

本日、本校から出品いたしました作品の入賞と学校としての取り組みが表彰されました。

父親と娘さんのあたたかなつながりが表現された絆部門の作品が選ばれました。

保護者の皆さんと学校としての取り組みに「学校賞」もいただきました。

県全体では41,678組の作品応募があったそうです。

たくさんの作品をありがとうございました。

本日はたくさんの表彰がありました。

表彰は次の通りです。

福島県「家庭の日」作品作文部門

福島県小学校児童画展

火災予防絵画・ポスターコンクール

JA共済福島県小中学生書道コンクール

家庭の日作文コンクール

詩を書こうコンクール

賞状や盾が贈られました。

堂々と表彰される姿、それを見守る子どもたちの姿も大変立派でした。

表彰の後には、昔の須釜小学校のお話をしました。

学校ができる前の寺子屋のお話、１２０人もの新入生がおり、全校生が７００人を超す時代のお話、当時学ぶために必要なお金のお話など、学校の書棚にあった昭和８年に寄贈された本から紹介させていただきました。

１５０周年も大きな節目ですが、２学期ものこり２週間となり、これもまた一つの大切な節目です。

節目をつくることは、学びをより強いものにしていきます。

２学期残り２週間の子どもたちの学びを充実させていきたいと思います。

１２月に入り、２月の中旬、なわとび記録会までの間、健康づくりタイムはなわとびを練習することになります。

本日は、たまかわ元気スポーツクラブより、なわとび指導のスペシャリストに指導にきていただきました。

校内長なわ記録会は２月１６日に実施される予定です。

記録会に向けて、なわとびの楽しさを感じながら、体力や運動技能の向上につながるように指導していきたいと思います。

７日に福島中央青果卸売株式会社様よりJA熊本産「美味柑」というブランドのミカンをいただきました。

キラキラ光るミカンには、交流のある玉川村の子どもたちにぜひ美味しいミカンを食べてもらいたいという思いがギュッと詰まっています。

食べてみるとたっぷりと果汁があふれ出てきました。

ぜひご賞味ください。

美味しいミカンありがとうございました。

本日は２年生の校外学習の日です。

須賀川駅で切符を買って、郡山駅に向かいます。

そして新幹線を見学する計画です。

切符の買い方わかるかな？

切符を無事購入することができました。

ちょっとした経験がいろいろなところで生きてきます。

電車に揺られて郡山駅へ

入場券を買って新幹線とご対面。

車掌さんからもお話を聞いて本日の目標を達成しました。

普段は電車に乗る経験もなかなかないかと思います。

切符という言葉は知っていても実物に触れ、何のために購入するかを実感できたことは大変貴重な経験です。

本日は１，２年生対象にダンス教室を実施しました。

基本ステップを学び、最後は決めポーズまで。

子どもたちの楽しそうな表情がはじけます。

最後は先生のお手本ダンスに大きな歓声が上がりました。

講師の先生からは、できないと思い込まずにやってみることが大切とお話しいただきました。

たまかわ元気スポーツクラブさんのご協力で実施している本活動。

小学校低学年からの表現力の育成を大切に指導していきたいと思います。

認知症サポーターとは、認知症に関する知識と理解を持ち、認知症の本人と家族が必要としている支援を、できる範囲で行う人たちのことです。

本日は６学年で認知症サポーター養成講座を行いました。

講座では典型的な症状などを確認し、認知症の人への接し方などを学びました。

社会全体で認知症への理解、支援を進める動きが広まりつつあります。

講座を終えた子どもたちから「サポートできますよ」とそんな声もありました。

社会に繋がる多様な学びの機会を大切にしていきたいと思います。

小学校では、「表現運動系」の領域にダンスの授業を取り入れています。

ブレイクダンスを指導していただいているMei先生に指導していただきました。

こちらは５，６年生の様子。少しずつリズムと表現が合うようになってきました。

最後にお手本を披露。

子どもたちの学習の先にこんなに豊かに表現できることがわかると学習への意欲も変わります。

次回は１，２年生、そして来週は３，４年生が授業を行う予定です。

授業参観日にたくさんの保護者の方にお越しいただきました。

養護教諭や栄養教諭とのティームティーチングの授業、警察署や人権擁護委員の方にお話しいただいた授業もありました。

こちらは養護教諭との授業の様子

4年生は学級活動で学習の仕方を話し合いました。

こちらは3年生の国語の授業です。

一生懸命取り組んでいます。

人権擁護委員の方による道徳の授業。

栄養教諭との授業で食べ物の大切さを学びました。

6年生は薬物乱用防止教室を実施。

授業後には各教室をオンライン会議システムでつないで３学期から始まるフッ化物洗口についての説明を行いました。

学級懇談では、子どもたちのこれまでの成長の様子やこれから育ってほしい願いを共有できる機会となりました。

 玉川第一小学校の６年生のみなさんとの合同授業を行いました。はじめにお互いの発表会の動画を視聴しました。

 授業の後半は玉川村のふるさとカルタを協働で作成しました。中学校で一緒の学年になる仲間たち。和気あいあいとした活動風景でした。

　本校では福島県森林環境税（森林環境の保全と森林を守り育てる意識の醸成を目的とする）を活用して、教科での学習等に森林環境学習を組み入れて行っております。

本日は５年生が校庭で落ち葉を使った基地づくりを行いました。

これまでも、１・２年生のムシテックワールドでの環境学習、３・４年生の母畑ダム周辺の森散策、４年生の炭火焼体験を行ってきました。

子どもたちが身近な森林環境を知ったり、森林資源の利活用を図ったりする体験を通して、自然環境の保全についての視野を広げていきたいと考えています。

今後、木材を利用した工作活動なども実施する予定です。

自然豊かな本村だからできるような専門的な講師の方々や施設・環境を生かした学びをすすめて参ります。

本日から書初めの指導を特別非常勤講師の先生にお願いしました。

文字のバランスを見ながらそのコツを聴きながら丁寧に、丁寧に、仕上げていきます。

書き上げた文字は「希望の朝」。

子どもたちは大変集中して取り組んでいました。

しばらくいろいろな行事が続いていましたが、本日は気候も穏やかで久しぶりに落ち着いた一日でした。

懐かしの「だるまさんが転んだ」　教師も一人入っています。

いよいよ来週で１１月も終わります。

今年も残すところ約１か月です。

子どもたちの姿をみながら１年間を振り返っておりました。

いい形で１年が締めくくれるようがんばっていきたいと思います。

コミュタン福島で福島の復興の軌跡や再生可能エネルギーについて学びました。

東日本大震災のこと、放射線のこと、福島の地域的な特徴、環境、エネルギー問題など多くのことを学ぶことができました。

福島を知り、未来に向けて視野が広がる貴重な体験となりました。

本日は５年生の校外学習で午前中はデンソー福島さんで見学学習を行っています。

デンソーさんの会社の説明を受け、工場を見学しました。

車のエアコンを人とロボットが一緒になって作り上げる工程に大変驚きました。

人、地域、環境を大切にする会社の理念も大変勉強になりました。

最後水素をつくる施設も紹介いただきました。

世界から視察にくる施設だそうです。

午後はコミュタン福島に行ってきます。

全校集会で書写や絵画に関しての表彰を行いました。

振り返ると11月は学校外とつながる機会がたくさんありました。

学校目標である「豊かな心をもち、社会の変化に主体的に対応できるたくましい児童」には学校で高めたこと、学んだことを発揮できる、生かすことができる機会が大切だと考えています。子どもたちには自分のよさをそういう機会にこそどんどん発揮してほしいと話しました。

来年の春の花壇づくりに向けて準備が進められています。

色を区別しながら球根を植えていきます。今年準備した球根は特大タイプです。

特大の大きな球根はどんな花を咲かせるのでしょうか。

来年の春、６年生は卒業していますが、花壇を見て６年生のことを在校生はきっと思い出すと思います。

少しずつ次のステップへ。

本日のメニュー名は「地産地消！おいしい福島献立」です。（　）内が福島県産・玉川村産の食材です。

・黒砂糖コッペパン

・鶏肉のアップルソース焼き（鶏肉・おろしりんご）

・玉川村の大根サラダ（大根）

・福島いっぱいカレースープ（大豆・白菜・玉川村産しぼりトマトジュース・福島県産地粉カレールウ）

・牛乳（福島県産原乳）

玉川村産の冬野菜を多く使用しながらスープには玉川村産のしぼりトマトジュースを使用しているそうです。

鶏肉を福島県産のおろしりんごにつけ込んで焼いた手の込んだおかずです。

子どもたちもとてもおいしそうに食べていました。

本校では森林環境学習での体験を教育活動に多く取り入れております。

１５日、こちらは３，４年生で行った母畑ダムでの散策です。

様々な落ち葉をどう利用して、何を表現するのかな？

この日は、この後にこぶしの里も見学しました。

５００円で買い物体験もしました。

たくさんの品物が並ぶ店内。珍しい野菜もたくさんあります。

おうちの人に買ってきてもらいたいものを頼まれたお子さんもいて、計算しながら上手に買い物をしていました。

ご厚意でソフトクリーム、お土産もいただき、本当にありがとうございました。

村のいいところたくさん見つけられましたね。

 続く１６日には４年生が炭火焼き体験をしました。

炭をつくる体験、なかなかできません。

炭は知っているけどどうやって作っているのか、実物に触れ、体験することで世界が広がります。

 このような経験をこれからの学校内での教育活動や、家庭での学びにつなげられるように生かしていきたいと思います。

６年生がキャリア教育の一環として郡山商業高校と交流学習を行いました。

高校３年生との交流を行い、高校生活や自己紹介の動画撮影について教えていただきました。

参加した子どもたちは、高校３年生の臨機応変に対応する姿や自分の進路についての考えを堂々と発表する姿に感銘を受けていました。

自分の生き方について視野が広くなる大変貴重な経験でした。

こちらの給食は13日のメニュー「たっぷり福島ふるさと献立」です。

地産地消献立で、福島県産の食材に特化した給食となっています。

以下メニューです。（　）内が福島県産・玉川村産の食材となります。

・ごはん（玉川村産コシヒカリ）

・豚肉のしょうが焼き（豚肉）

・白菜の塩こんぶあえ（白菜・ほうれん草）

・玉川村のさつま汁（さつまいも・大根・ねぎ・みそ】

・牛乳（福島県産原乳）

その土地でとれたものをその土地で味わうことで新鮮なものを新鮮なまま食べることができるので栄養も豊富です。

玉川村の自然の豊かさを再認識し、地産地消のすばらしさ、福島県が育む食べ物とその新鮮なおいしさをしっかりと知らせ、地元への誇りにつなげたいという本校栄養教諭、センターの調理員さんの思いがたくさん詰まっています。

11月17日も第2段「地産地消！おいしい福島献立」が実施されます。こちらも大変楽しみです。

今週は「朝食を見直そう週間」となっております。

食を知ることはよりよく生きることにつながります。

食に対する関心を高め、いい食事でいい体づくりにつなげていきましょう。

本日は、およそ１００名の先生方が来校し、本校の道徳教育の実践を紹介しました。

午後は１年生、４年生、６年生で授業公開を行いました。

たくさんの先生方の中での授業を行いました。

１年生は「努力と強い意志」をテーマに一日十分の教材で授業を行いました。

４年生は「相互理解・寛容」をテーマにタブレットを使った実践を行いました。

６年生は「努力と強い意志」をテーマにアクアマリンふくしまの実話をもとにした授業を行いました。

子どもたちも大きな緊張があったと思いますが、よくがんばりました。

それぞれの先生方のよさが生かされた授業は、子どもたちの授業に臨む姿勢や、先生方の心を可視化する工夫について参加した先生方からたくさんの評価をいただきました。

考え、議論しながら道徳的価値を育む道徳科の授業作りを進めていきたいと思います。

本日５年生は米倉庫を見学しました。

お米の品質をチェックする工程を学びました。

高く積まれた玉川村産のお米。圧巻です。

たくさんのメモに真剣さが伝わります。

バケツ稲を育ててきて、出荷までのながれが見えてきたかな。

３学年は石川消防署を見学学習に訪れました。

消防署の実際の様子を見て子どもたちは興味津々です。

素早く着替える様子を見せてくださいました。

これはなかなかの重量です。

子どもたち一人一人の疑問にも丁寧に答えてくれた署員のみなさん、ありがとうございました。

全国的にインフルエンザや新型コロナウィルスの感染者が増えておりますので、うがい手洗いなど子どもたちの健康管理へのご協力をお願いいたします。よい３連休をお過ごしください。
 

本日はオープンデー。

爽やかな秋空の下、持久走記録会を開催しました。

たくさんの保護者の皆様が応援にかけつけてくださいました。

下学年から中学年、高学年の順番でスタートします。

苦しくなり、弱気になってしまう自分の心と戦いながら、沿道や校庭からの声援を受け、一歩一歩ゴールに向かいます。

最後まで大きな声援は途切れることなく、そのたくさんの声援が選手の頑張る気持ちを後押ししてくれました。

競技を終えた子どもたちの達成感にあるれる顔が印象的でした。

あきらめず頑張る気持ち、仲間を応援する気持ち、子どもたちの素敵な姿をたくさん見ることができました。

応援ありがとうございました。

午後は玉川中学校へ移動して、玉川第一小学校の皆さんと合同記念式典を行いました。

式典では県中教育事務所の「親子の学び応援講座」事業で福島中央テレビ　ゴジてれCｈu！で放送中の「ブンケン歩いてゴミ拾いの旅」でおなじみのタレントの鈴木文健さんを特別ゲストにお迎えしました。

式典の後には両校の６年生が合同で村内のゴミ拾いを行いました。

ともに同じ中学校に進む子どもたち。

両校のつながりも深める貴重な機会となりました。

盛りだくさんの一日でしたが、多くのみなさんのご協力を得ながら、無事終了することができました。

子どもたちにとっても思い出に残る経験になったと思います。

28日、午前中に１５０周年記念のすがまっ子発表会、午後は玉川第一小学校との合同記念式典を開催しました。

今年のすがまっ子発表会は、来場者の制限を緩和して、多くの観客の皆さんの前で発表することができました。

〇１年生

最初のプログラム「スーパーアイドル１年生」。音読劇と大ヒットしているYOASOBIの「アイドル」の楽曲に合わせた元気いっぱい、かわいさあふれるのステージでした。

〇３年生

次のプログラムは３年生の劇、「三年寝太郎」です。有名な物語の世界に引き込まれました。「地球が一枚の板だったら」の楽曲に会わせたダンスと子どもたちの演技力が光るとても心が温まるステージでした。

〇５年生

前半最後は「コメフェッショナル～５年生の挑戦～」とう劇と合奏のステージです。総合的な学習の時間に行った「米づくり」をテーマに、意思がある稲のユニークな設定でオリジナルストーリーをつくりました。リズム取りが難しい最後のBTSの「ダイナマイト」を上手に演奏することができました。

〇２年生

後半のスタートは２年生です。

「がんばってます　２年生～こんなことやってます～」では２年生の特技や学習してきたことを様々に組み合わせたステージです。英会話から始まり、なわとび、鍵盤ハーモニカの演奏、「手紙」の音読劇、そして「学園天国」のダンスを披露しました。盛りだくさんの内容で会場を盛り上げました。

〇４年生

続いて４年生です。こちらも「ごんぎつね」という有名なお話を音楽劇というジャンルで表現しました。ストーリーの合間に入る歌で物語の雰囲気を盛り上げ、ソロや合唱でごんぎつねと主人公の気持ちを上手に表現することができました。

〇６年生

最後はいよいよ６年生です。

「６年間のメモリアル・メロディー」と題し、６年間の思い出を音楽とともに振り返るステージです。

入学から卒業までの子どもたちの成長が音楽と共に思い出され、最後のハンドベル演奏は涙する方もおりました。

閉会行事では１５０周年を記念し、学校の様子を映像で紹介しました。

子どもたちの笑顔があふれる学校の様子が映し出され、会場を盛り上げました。

会場に足を運んでいただいたご家族の皆様、地域の皆様とともに１５０周年の節目の発表会で素敵な時間を過ごすことができました。

これからも子どもたちが成長する学校づくりを目指して教職員一同頑張ってまいります。

午後は、いよいよ合同記念式典です。

５年生の発表会の様子です。

タイトルは「コメフェッショナル」バケツ稲の学習をもとにした発表です。

こちらは６年生。

６年間の成長を感じることができる発表をお楽しみに。

いよいよ明日はリハーサルです。

校内での研究会も10回目を迎えます。

１１月９日の研究発表に向けて準備を進めてきましたが、こちらも大詰めです。

今回は３年生の道徳の授業をもとに研修を行いました。

テーマはトラブルが起きたときにどうすればいいか・・・

自分の体験を振り返りながら、相互理解、寛容といった価値に迫ります。

３年生の児童の積極的な発表が光りました。

授業後には県中教育事務所よりお招きした指導主事の先生から指導助言を受け、これからの授業づくりを考えました。

さまざまな視点からのアプローチに気づく研修となりました。

３年生の劇「三年寝太郎」の練習風景。　

衣装がとてもかわいいですね。

こちらは４年生の劇「ごんぎつね」です。

遠目からでもかわいらしさが伝わります。

３年生も４年生も物語の世界観が上手に表現されていました。

明日はリハーサル。そして、２８日に本番を迎えます。

今週はラストスパート。頑張って練習していきましょう！

最近、昼休みに「モルック」で遊ぶ風景を目にします。

「モルック」とは、フィンランドのカレリア地方の伝統的なゲームを元に開発されたスポーツです。

ときどきテレビでも取り上げられるのでご存じの方もいるかと思います。

本校職員の手作りモルック。

ルールもシンプル。５０点を目指します。

狙った点数を獲得できると大変盛り上がります。

いろいろな遊びに触れる機会も大切にしていきたいですね。

１１月２日に予定されている持久走記録会に向けて、本日はロードに出ての練習を行いました。

校庭から正門を出て公道を走ります。

記録に挑戦する姿、苦しくても頑張る姿、頑張っている友達を応援する姿、最後までやりとげる力を高めていきたいと思います。

２年生の練習風景です。

２年生は音読劇の他にも子どもたちのいろいろな学習の成果を披露します。

音読劇では大きな声で順番を間違えないように気を付けて・・・

ダンスでは盛り上がれるように。

いつの間にかいろいろな表現ができるようになっていることに驚きました。

本番が楽しみです。

２８日のすがまっ子発表会に向けて練習にも熱が入ります。

１年生はすがまっ子発表会でダンスを披露します。

今大ヒットしているあの曲に乗せて、ダンスします。

１年生ならではのかわいらしい表現が見所です。

2年生ではタブレットで絵を書いて画像を共有する授業を行いました。

お題は「好きなフルーツ」

ロイロノートいうアプリを使用して、操作に慣れながら進めていきます。

ICT支援員の力も借りながら、子どもたちはあっという間にそのスキルを自分のものにしているようでした。

最後に全体で共有するところまで進めることができました。

今後様々な使い方ができるように活用の場面も増やしていきたいと思います。

今日は５年生がバケツで育ててきた稲の脱穀、もみすりを行いました。

専用の機械もありますが、まずは自力でなんとか頑張ってみます。

JAさんのご協力を得て、牛乳パックや割り箸を使って稲からもみを分離します。

そのあとはすり鉢と軟式野球ボールをつかって殻をとります。

なかなか根気がいる作業です。

大切に育ててきた稲穂から一粒でも逃さないように丁寧に作業していきます。

お米の色の違いにも気づき、流通しているお米のことやそれに係る時間や労力について知ることができました。

本日は、給食センターで研修をしている実習生が、研修の一環で教室で紙芝居を披露しました。

給食を食べながら、紙芝居の世界に引き込まれます。

いただきます。ごちそうさま。とう言葉は日本特有の文化だそうです。

大変勉強になりました。

本日は集会委員会の企画で昼の時間に「１５０周年記念じゃんけん大会」を行いました。

集会委員会と対戦し、勝った人にプレゼントがあるという大変シンプルな内容です。

しかし、シンプルがゆえに体育館に集まった子どもたちの勝ち負けの一喜一憂が大きく大変盛り上がりました。

１５０周年の節目を意識してちょっとした企画を考えてくれる心意気がうれしいです。

素敵なプレゼントに「ほしいー」の声。

本日は１年生が空港公園にて「秋を見つける」をテーマに校外学習を行いました。

木々が色づき、あの９月までの猛暑がうそのような秋の空気感です。

公園周辺を散策した後に、最後は遊具で遊ぶ時間をとりました。

順番を譲ったり、いろいろな遊びを考えたりしながら仲良く遊ぶことができました。

落ち葉や草花を観察しながら身近な秋を感じることができました。

本日の昼の放送で、放送委員が１５０周年記念クイズを実施してくれました。

クイズは３問、３択クイズでした。

・須釜小学校のできた年

・須釜小学校の多かった時の児童数

・須釜小学校の校歌はだれがつくったか

→　最初の問題の答えは明治６年に創立

→　次の問題の答えはおよそ８００名　正確には７８８名とのことです。

→　最後の問題の答えは当時の教職員でした

次の企画は集会委員会による記念じゃんけん大会とのこと。

どんなイベントになるのか楽しみです。

グランドから響く「がんばれー」の声。

11月に行われる校内持久走大会に向けて練習も始まりました。

低学年は１０００ｍ

中学年は１２００ｍ

高学年は１５００ｍを走ります。

長距離走は苦しくなる場面もあると思いますが、そこで自分と向き合いながらがんばれる経験は体力の向上や気持ちの強さにつながるはずです。

前向きに頑張る姿、頑張っている人を応援する姿、一生懸命やることの大切さを学ぶ活動になればと思います。

本日は６年生を対象にテーブルマナー給食を開催しました。

本格的なメニュー、そして会場に驚きました。

普段は箸を使うことが多いかと思いますが、本日はナイフとフォークです。

食事のマナーの基本は、相手に対する思いやりにあるといいます。

テーブルマナーを学ぶことを通して、相手に対する思いやり、料理を作ってくれた方への感謝など食事そのものを楽しむだけでなく、食事をする雰囲気、空間を大切にする視点も育てていきたいと思います。

前日から準備をして朝早くから調理してくださった、給食センターの調理員の皆さん、配膳をサポートしてくださったボランティアの皆さん、おいしい食事と素敵な時間をありがとうございました。

玉川村地域おこし協力隊の太田様、田中様がハロウィンにちなんでおもちゃかぼちゃとお菓子を学校に届けてくださいました。

食べられないカボチャの種類のようですが、かわいらしいカボチャにほっこりとした気持ちになりました。

子どもたちには昼の放送で紹介しました。

学校の子どもたちにあたたかい気持ちを寄せていただいて、ありがとうございます！

秋空のさわやかな空気の中、石川地区小体連陸上大会が開催されました。

この大会に向けて練習してきた６年生は、本番の緊張もあったかと思いますが、本当によく頑張っていました。

真剣な表情、まなざし、競技に臨む姿を見ていると、練習してきたことを思い出しながら自分の心と向き合っていたのかなと想像します。

こどもたちは今回、目標に向かって取り組むプロセスや運動能力の向上の方法、自分の体のケアや体調の管理などこれからの生活につながる多くの視点を得られたと思います。

今回の経験をこれからのさまざまな場面で生かせるように支援していきたいと思います。

また、６学年の保護者の皆さんにも子どもたちの健康管理から大会の運営等に関わるところまでご協力いただき、感謝いたします。ありがとうございました。

皆さん、お疲れさまでした！

本日は小体連前の最後の練習日。

これまで練習してきたことを思い出して確認します。

１か月前とは別人のように種目競技に向けて、気持ちを高めて臨んでいる姿に感動します。

６年生のチームワークで緊張や不安に思う自分を乗り越えて、勇気をもってスタートラインに立ってほしいと思います。

頑張れ須釜っ子！！

本日は小学校陸上競技大会の選手壮行会がありました。

本番は緊張や不安もあるかと思いますが、練習してきたことを思い出して、勇気をもって臨んでほしいと思います。

団長を中心に１年生から５年生の子どもたちからエールを送りました。

下級生からのエールも力に頑張れ、６年生！

３年生が社会科の授業の一環でリオンドール様にご協力いただき、見学学習を行いました。

店長さんからお店の仕事について、説明を受ける子どもたち。

わかりやすくお話しいただきました。

お話を聞き逃さないように一生懸命メモしています。

この後、バックヤードも案内してもらいました。

こんな作業もあったのかと普段の利用ではわからなかったこともたくさんあったようです。

最後に店内をグループで観察。

夕ご飯を作るための材料を買う設定で商品を探しました。

同じ商品でもどちらを選んだらいいのか。

お肉は何の肉を買えばいいのか、どの部位を買えばいいのか。

合計金額はいくらになるのか。

普段意識してなかったこともたくさん考えていた様子でした。

実際に作りたくなったという声もたくさんききました。

家族で買い物するときの視点が変わるといいなと思います。

ご協力ありがとうございました。

本日は、３年生が四辻にて玉川村の特産物「さるなし」の収穫体験を行いました。

食べるには少し時期が早いとのことでしたが、追熟することでおいしくいただけます。

夢中で摘み取る子供たち。

熟しているさるなしをその場で食べてみると、大変甘い果汁があふれてきました。

体験したことで、子どもたちに知りたい気持ちがさらに高まり、たくさんの子どもたちが質問しました。

一つ一つの質問にやさしくわかりやすく答えていただきました。

私も加工品の形で見ることが多かったさるなしですが、見て、触って、味わってと大変よい経験となりました。

貴重な経験をありがとうございました。

６年生は総合的な学習の時間の中で、須釜の神社やお寺をめぐる見学学習に出かけました。

本日は、講師として玉川第一小学校の教頭先生に都々古別神社、大寺城跡、東福寺を案内してもらい、須釜地区の神社仏閣の歴史について教えていただきました。

こういった地域にある歴史ある建造物にふれることで須釜のルーツを知ることにつながります。

地元で開かれている祭事の意味を理解することにもつながるとても大切なことです。

お話の中に有名な歴史上の人物も登場し、関心が高まります。

秋晴れの中の散策。

須釜にはこんな見どころがあったのかと気づく一面もありました。

長い歴史が息づくこの地域をこれからも大切にしていってほしいと思いました。

本日は教育委員会訪問がありました。

学校経営について説明や子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

５年生ではミシンを使った授業。ボランティアの方々にもお手伝いいただきました。

２年生はずっと準備してきたおもちゃパーティーにいよいよ１年生を招待し、本番です。

それぞれのブースで上手に１年生をリードしていました。

午後、６年生は鳥見山の陸上競技場で練習です。多くの学校が練習に来ていました。本番の雰囲気にのまれないように会場を知ることは大切な機会です。

指導にも熱が入ります。

会場にあいさつをして終了。

こういう場面も大切な経験です。

リレー練習の一コマ。

スピードを落とさず、決まった区間でバトンパスできるか。

歩数を調節しながら、練習します。

ただ速くだけでなく、考えて工夫する部分も大きい競技です。

陸上練習も思考する部分が欠かせません。

今回は、須釜小学校の子どもたちが日ごろお世話になっている地域への恩返しにクリーン活動を実施しました。

いろいろなゴミを見つけました。

地域の方にもたくさん応援してもらいました。

普段は保護者の方々に草刈りしてもらっている場所も自分たちできれいにします。

テレビ番組でゴミを「希望のかけら」と呼び、ゴミを拾いながら福島をきれいにする輪を広げていく企画があります。

子どもたちの活動から地域をきれいにしようとする輪が広がっていく「希望のかけら」となればとうれしいです。

全校集会での一コマ。

夏休みの理科の自由研究を対象とした理科作品展の表彰や熱中症対策標語コンテストの入選作品の表彰を行いました。

大塚製薬賞を受賞した児童には、ポカリスエットの副賞も送られました。

集会では毎回ちょっとしたお話をしています。

今回は中学生が職場体験に来たことや先日のブルーインパルスの雄姿、警察音楽隊の鑑賞教室などをふまえて、「はたらく」という話をしました。

人のために動くと書いて「働く」。

小学校での学びの先も少しずつ意識させながら、自分を高めたり、人とのかかわりを深めたりする場面を大切にしていきたいと思います。

本日は玉川第一小学校で小学校の交流授業を行いました。

小体連陸上競技大会前の練習予定でしたが、あいにくの雨天。

しかし、会場を体育館に移し、お互いの親睦を深めるレクリエーションと実践的なドリル練習を行い、お互いを知る楽しい時間となりました。急な雨天にもかかわらず多彩なレクを準備していただき、ありがとうございました。

中学校で一緒になるメンバーです。

このような機会を大切に互いの成長につなげていきたいと思います。

授業の合間を見計らって、もしかしたらと見えることを願い、上空を見つめる子どもたち

何かを見つけ、走り出す子どもたち

その先には、なんと、あのブルーインパルスが。

本校付近を通過のタイミングでスモークが噴射。

これは僕たちへのメッセージか。

玉川ならではの貴重な機会。

みんなで手を振るすがまっ子でした。

本日は午後から芸術鑑賞教室を実施。

村内の小中学校で福島県警察音楽隊の迫力ある演奏を堪能しました。

あっという間の時間。

子どもたちの知っている楽曲をたくさん演奏していただきました。

また、合間に自転車のルールやスマホの注意点などを学ぶ場面もあり、楽しく、ためになる素敵な時間でした。

音楽隊の皆さん、そして村の芸術鑑賞教室の企画に感謝です。

本日は２，４，６年生で朝の時間に読み聞かせを行いました。

村の学習支援ボランティアの方々の臨場感ある語りにぐっと引き込まれます。

文章、一枚の絵、声の抑揚からきっと子供たちは頭の中で様々なことを想像していると思います。

学校には子どもたちの読書の時間もあります。

読書は脳の発達、活性化に大きくプラスになることが知られています。

スマホから情報を得る機会が多い時代ですが、読書を通して知識や情報を得ることも大切にしていきたいものです。

最近は虫取りに夢中になる子供たちの姿をよく目にします。

自然豊かな須釜小学校の裏校庭にはたくさんの昆虫がやってきます。

子どもたちの人気はカマキリやバッタでしょうか。

追いかけたり、大切に飼育したりする様子も見られます。

秋に活発に活動するトンボの姿もたくさん見られ、少し季節の移り変わりを感じています。

本村では授業支援のアプリとして「ロイロノート」を導入しています。

一人一台タブレットにインストールして授業で活用を進めていきます。

今日は敬語の学習を行いました。

一人一人の意見が「提出箱」にデータで提出され、それぞれの端末で一覧できます。

配付、提出、記録など様々な機能を活用して授業づくりを工夫していきたいと思います。

今日は４名の中学生が職場体験で各クラスの授業に参加しました。

個別に上手に教えてくれています。

皆卒業生なので児童も安心していろいろと聞けるようです。

小中学校の連携の一場面となりました。

体験活動は明日まで続きます。ファイト！

久しぶりに給食を紹介します。

２学期のスタートはトマトチキンカレーです。

こちらはツナごはん。人気メニューです。

コロッケとピリカラ漬物、なすの味噌汁です。

わかめご飯と餃子の薬味ソース、にらと豆腐のスープの中華メニューです。

ここからは９月のメニューです。自分でバーガーをつくるのもいいですね。

こちらはそぼろご飯。和風マカロニサラダと生揚げの味噌汁です。

毎月配付されている「給食だより」の裏にある給食の献立表には使用されている食材の一覧も示されておりますが、最近興味深いのが「大豆ミート」です。

豆を原料にした加工食品で、肉の食感と味に近くなるように作られており、「第4の肉」ともいわれているそうです。低カロリーで高タンパク、栄養価も高いことから注目されています。

今回紹介したメニューの中ではそぼろご飯に使用されていたようですが、食べていて気付かないほどお肉に近い触感でした。

給食をいつも食べていていつも思うのは、バランスのよさと季節感です。

家庭で食べることが少なくなってきたメニューもでることからいろいろな食材や味に触れる機会にもなっています。

体をつくる大切な時期に、子どもたちにも食に関心をもってもらいたいと思います。

本日は５年生から国語の討論の授業に招待されました。

テーマは「ペットを飼うなら犬か猫か」

それぞれのグループからのプレゼンテーション、質疑応答、最終アピール、そしてジャッジという流れです。

犬派、猫派ともにそれぞれのペットのメリットを主張します。

PCを使ったり、写真を提示したりと工夫が見られました。

相手の主張を聞いてどう返すのか、質疑応答では対話の力が試されます。

ジャッジは今回「犬」を支持したようです。

説得力あるプレゼンをするには相手のニーズや勧めたいものの理解、そして質問の趣旨を組んだ回答など様々な要素が必要です。他のテーマでもぜひ挑戦してみてください。

まだまだ暑い日が続くとはいえ、最近少しですが秋に向かって過ごしやすくなってきたように感じます。

昼休みにはいつものようにドッジボールを行う児童や虫取りや鉄棒に夢中になる児童が見られました。

いつもに比べ比較的さわやかな過ごしやすい昼休みでした。

午後の授業やクラブ活動の様子です。

４年生は何だかCMを作っているようです。楽しみです。

本日はクラブ活動の日です。

サイエンスクラブはべっこうあめづくり

できあがりが楽しみです。

パソコンクラブもそれぞれのテーマに集中しています。

練習熱心なダンスクラブ。覚えがとにかく早いと顧問の先生。

自分たちのダンスを録画してチェック。

手芸クラブの作品もだいぶ凝ったものをグルーガンを使って製作中。

独自のルールを考えてプレーするスポーツクラブ。

クラブ活動では子どもたちのたくさんの工夫が見られ、見ている私も楽しい気持ちになりました。

今日はこの後、６年生は陸上練習です。頑張りましょう！

５年生の道徳で研究授業を行い、大学より講師の先生をお招きし、ご指導いただきました。

今回の道徳で考えるテーマは「自由とは」です。

たくさんの先生方に囲まれての授業は子どもたちも先生もともて緊張もしたと思います。

自由のイメージもいろいろな表現がありますね。

今回は３つの駐輪場の状況をもとに多面的に考えます。

みんなが考える「自由」に近い状況はどれかな。

でも使ってみたい駐輪場はどれかな。

対話の中で価値のとらえ方を深めていきます。

授業の後、みなさんは「自由」をどうとらえたのでしょうか。

授業の後に参観者全員で授業を振り返りを行いました。

私たちも対話しながら授業を深堀りしていきます。

最後に全体指導をいただき、授業づくりの視点を確認しました。

理論と実践をつなぎながら、子どもたちの心を耕す授業が届けられるように研修を進めてまいります。

毎年９月１日は「防災の日」です。本日は火災による避難訓練を実施しました。

本日の避難訓練は、児童への予告なしに実施しております。

今回の想定は、家庭科室での出火を想定してのものでした。

およそ３分で全員が校庭に避難完了です。

避難の様子について消防署の方からは大変良くできていたと評価いただきました。

「予告なし」の避難訓練も効果的であったとのことでした。

消火器の使用についても体験し、訓練は終了です。

職員も機器の操作や連絡体制、誘導方法などを確認し、万が一を想定した準備をすることができました。

火災の時に一番大切なことは「情報」です。

どこで出火して、どこを通って非難するのか。

学校以外でも万が一の状況に対応できるよう指導していきたいと思います。

使い慣れない言語で何かを伝えることは難しいものですが、だからこそ言葉以外の表現力が高まるものです。こういうところも英語学習のいいところです。

肯定の気持ちが、立てた親指から伝わります。

本日の陸上練習には玉川村の地域おこし協力隊の方に来ていただき練習をサポートしていただきました。

陸上を専門にされていた経験もあり、細かいところまで声をかけてくださいました。

大変頼もしい助っ人です。

練習後には指導者でも振り返りながら、次の効果的な練習に向けてポイントを確認しました。

 本番まで１か月少々ですが、少しでも自分のできることが広がったり、できることを伸ばせるように指導していきたいと思います。

２階児童会室前にとても大きな地図が出現しました。

玉川村の地図です。

玉川村のいいところをみんなで見つけながら、玉川村についての理解を深めようというのがねらいです。

観光マップにのっているところはもちろんですが、地元の私たちだけが知っている穴場などみんなで作り上げていきたいと思います。

地元を知るということは何か他の地域を学ぶ上でのベースになります。

多くの観光資源のある玉川村について理解を深めていきたいと思います。

情報は地図に番号で掲載されていきます。

たくさんの名所が地図上に出てくるように情報を児童の皆さんの情報を待ってます！

正門を入ってすぐのプランターも花盛りです。

今日は大荷物を抱えて登校する児童が多く、先輩が手伝っている姿がほほえましかったです。

子どもたちが育てたバケツ稲もすごい成長を遂げています。

職員玄関前は飾りカボチャでおしゃれになりました。

陸上競技大会に向けた準備も進んでいきます。

水分補給の準備と体調管理に注意しながら少し成長した自分のイメージして練習に取り組んでいきましょう。

季節も環境もちょっとずつ変わっていきます。

その分ちょっとずつ成長し、いつの間にか大きな成長を実感するようなそんな２学期にしていきましょう。

３５日の夏休みが終わり、およそ４ヶ月の２学期が始まります。

本日は子どもたちの夏の思い出が飛び交うにぎやかな２学期のスタートとなりました。

夏休み前に、「安全」に、「健康」に、「有効」に夏休みを使ってほしいと子どもたちに話をしましたが、様々な地域の行事に参加するなど充実した夏休みを過ごし、何よりも大きな事故等の連絡がなかったことに安心いたしました。 

始業式の後に、夏の間、育ててきた須釜小学校の花壇の前で記念撮影。

なかなかこんなに花いっぱいの中で写真が撮れる学校はないと思います。

２学期から設置した１５０年の歴史の写真のコーナー。知っている先輩がいたかな？

２学期も子どもたちが充実した経験ができるように教育活動を進めて参りますので、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

いよいよ明日から二学期が始まります。

皆さんに会える日を楽しみに学校でも準備中です。

６年生の担任の先生は「かめ吉」の水そうを洗って明日に備えています。

かめ吉も夏休みを無事過ごすことができました。なんだか満足そうです。

学級も明日に向けて最終確認。

各学級ではどんなスタートを計画しているのでしょうか。

職員室前には、１５０年を振り返る新たなスペースが誕生。

グランドもとてもきれいですよ。

明日朝皆さんが通学するときは花もいい感じで出迎えてくれると思います。

皆さんの登校を楽しみに待っています。

水まきと草むしり、暑い中本当にありがとうございます。

夏休みも残り２週間を切りました。

夏休みってあっと言う間…。

児童の皆さんは元気で過ごしていますか？

学校では時間が過ぎた分、皆さんに協力いただきながら育てていた花壇がだいぶ華やかになっています。

台風の接近が気になるところですが、２学期が始まったら、校舎と花壇をバックにみんなで記念撮影できるといいなと思います。

昇降口に向うフラワーロードの成長がとても楽しみです。

夏休みに学校に保管されていた文書を整理しました。

古い資料では昭和５０年代のものもあり、当時の学校教育に関する大変貴重な資料でした。

教室に掲示されている本校の教育目標の移り変わりも知ることができました。

資料は古いのに内容には今あらためて学校現場に求められてる記述もあり、新鮮に映ります。

歴代の学校経営に関する強い想いを感じました　

夏休みだからこそ教員もじっくりと教材研究を行います。

今年度の研究教科である道徳の授業について校内研修を行いました。

多くの資料をもとに研修を進めました。

子どもたちに届く道徳の授業についてアイデアを出し合います。

２学期には外部より講師を招いてさらに研修を深めていく計画です。

本日で教室のワックスがけ作業が終わりました。

ワックスがけ前の廊下の様子です。教室の中のものを外に出して準備します。

ワックス後は教室に机などを戻して作業完了です。

業者の方々も猛暑の中、作業ありがとうございました。

床がだいぶ輝いているのがわかります。

２学期から新しい気持ちで教室を使えそうですね。

夏休みも１１日が過ぎました。

残り２４日…。むむむ、予想以上に時間が過ぎるのが早いものです。

学校ではこの期間に研修や１学期の整理、そして２学期に向けた準備を行っています。

毎日水やりをしている花壇は色鮮やかな花を咲かせ、これからがとても楽しみです。

水やりに来た際にはぜひその成長ぶりを御覧ください。