2023年5月の記事一覧

５年生が学校裏手の谷戸田で田植えを行いました。

本来は先週予定されていたのですが、古式ゆかしく路地で稲の苗を発芽させていたのですが、生育が思うようにいかず、１週間延期の運びとなりました。

今日は３年生の高尾山遠足もありましたので、一緒に･･･とはいかず残念でしたが、写真で紹介しようと思います。

田植えと言っても、人力での代掻きも行います。

泥田に入って、その中を歩くことで土を柔らかくします。

昔ながらの、本当に古代の方法です。ちなみに、田植えする稲の一部は古代米です。

いつも谷戸田を守る会の皆様にご協力いただいての活動です。ありがとうございます。

潔く泥だらけになって、代掻きと田植えをする子供たちの様子をご覧ください。

ここまでいくと逆に楽しそう！という感じです !(^^)!。

谷戸田や学校でもある程度泥を落としての下校でしたが、帰宅してからの片付け等も大変だったかと思います。

いつもご理解・ご協力ありがとうございます。感謝感謝です m_ _m。

３年生が高尾山遠足に行ってきました。

昨年度は、雨や気温の上昇により２度延期した昨年の鬼門の行事でした。

今年度も、昨日のしとしと雨でやはり延期かぁ・・・と思っていましたが、予報がどんどん回復傾向となり、日中は晴れ間ものぞくということでしたので、思いって気候の良い今のうちに決行することにしました。

とはいうものの、夕べ思っていた以上に降雨がありました。朝方、まだ道路はびっしょりでしたし・・・。

これは上りの６号路（びわ滝の横を上っていくコース）では、きっといつもよりも湧水が出ているケースです。

ひどいときは、登山道全面が水浸しになっていたり、粘土の泥でツルツルに滑ってしまうこともあるので、３年生という体幹も考慮して、用心して上りはケーブルカーを利用することにしました。

帰りにはリフトを利用する予定でしたが、ちょうど今週リフトが点検になってしまっていました。←リフトの会社からお詫びの電話が先週ありました。

ということで、往復ケーブルカーを使用するコースに決めての出発です。

３年生になったばかりということで、低学年とは違い初めてのちょっと遠い場所への校外学習です。

しかも山ですので、出発前に「水」の注意を繰り返ししました。

水筒の中の飲み物は、家に帰るまでの分なので、自分で調整（飲むペースを考えながら）しながら飲んでいくように、と ^^) 。

現地での途中の水飲み場は、工事中のため使用できません。念のため教員側で水を２本持参しました。

電車は空いていて座って行けました。マナーも上々です(^.^)。素晴らしい。

上り始めると現地はひんやり、というか、しっとりとした空気感で、気候的には申し分ない感じでのスタートです。

大人のいつも歩きで上る感覚としては、あっという間に頂上へ･･･でしたが、子供たちは「もう無理･･･」と言っていた子もいたとかいないとか（笑）。

１１時前には頂上に着きました。

時刻が早かったせいか、珍しく団体は誰もいません。

「高尾山頂」のケルンの前で記念写真を撮りました。

（いつもこの場所はお弁当のシートで占拠されているので立ち入れませんw。ここで撮ったの初めてかも！！！）

その後、ゆっくり、のんびり、お弁当とおやつタイムとなりました。

早朝からのお弁当のご用意等、ありがとうございました m_ _m。

そうこうしているうちに、他の学校が３校上がってきました。

それでも、今日はかなり空いている方です。珍しいです。いや、ラッキーです！

子供たち、そのうちじっとしていられなくなります(*^^*)。

展望台の方へ行って眺めてみたり、ビジターセンターの展示を見に行ったり、自由な時間をそれぞれが過ごしました。

展望台から富士山は残念ながら望めず…。しかし、眼下にプレジャーフォレストの観覧車を見ることができました。

ビジターセンターでは、記念スタンプを押してきた子も多数。

いつもの高尾山遠足よりたっぷりと山頂ライフを楽しめました(*^^)v。

予定時刻よりちょっとだけ早く山頂を後にして、ゆっくり下っていくことに。

山頂では走り回って叱られもしましたが、往復含めてけがや事故などもなく戻ってくることができました。

無事これ一番。よかったです！

下山途中、「水筒の中身がなくなった」との声があちこちから聞こえてきていました。

帰りの学校までの歩きを考えると、気温が上がってきたこともあって、熱中症も心配です。

ケーブルカーを降りた広場で全員集合し、今の時点で水筒の中身がない人を聞くと、十数人･･･(*_*)。

駅に向かう途中にある水飲み場は工事中ですし…。予備で持参した２本はこの時点ですでにあげてしまっていました･･･。

緊急の策で、自販機でペットボトルの水を複数本購入し、無くなった子供たちの水筒に「家に着くまでの分だよ！」ということで補給しました。

ご家庭で、大丈夫だったのかお子さんに聞いてみてください。

遠足は初めてではありませんが、自分で自分の持ち物の量をコントロールしていくよい学びにはなったかなと思います。

次回に生かせるようにしましょうね !(^^)!。

東京都水道局（上水道）の出前授業「水道キャラバン」を４年生が行いました。

東京都は、多摩川、荒川、利根川から上水道を引いています。

連光寺地域の上水道は、意外に思われるかもしれませんが、荒川水系です。

そして、東京の上水道は、高度浄水処理という世界にも誇れる浄水設備があり、各家庭に安全・安心な水が届けられています。

その上水道のシステム、浄水処理について、学ぶのがこの「水道キャラバン」です。

実際にオゾンと活性炭を使用した浄水の実験も実演です。

実験装置をタブレット端末で映して拡大もしています。

一方、川から採取した水にわずかに混じっている汚泥を凝縮させる実験も行いました。

このような出前授業も毎年活用しながら、世界一と言われる水が各家庭に届けられる仕組み、工夫、苦労を学んでいきます。

多摩川の上流、中流、下流も見学しに行きますし、下水処理場にも行きます。

江戸時代の玉川上水も学びます。

まさに「水」が学習の中心である４年生です。

※本ホームページに掲載しました水道キャラバンの写真は、他への転用はご遠慮ください。

（水道キャラバン２０２３運営事務局より）

先週に引き続き、６年生にそもそもエネルギーって何なのか、温暖化等どのような現象が起きているのか、発電にはどんな方法があるのか、フクシマの現状を話しました。

１時間目は発電について話しました。

火力発電（石炭、石油）、火力発電（ガス）、水力発電、揚水型水力発電、原子力発電、風力発電、地熱発電、太陽光発電の簡単な原理と、長所についてプレゼンしながら説明です。

短所を話さないのは、自分たちで調べて、メリット・デメリット形式でまとめていくからです。最初からすべてのカードは提示しません(-_-)。

２時間目は、原子力発電所の事故によって、現在のフクシマがどのような状態になっているのか、私が実際に見てきたことを元に話しました。

子供たちはどんな感情を持ってくれたでしょうか。

この先、６年生は理想の発電について追究し、自分たちで実際に発電も行っていきます。

未来を思う時、

持続可能な社会を夢見るとき、

そこには知識や技術だけでは実現は不可能です。

柱となるもの、それは感情です。こうしたいという思いであり、意志です。

フクシマについて話したのは、そんな感情を芽生えさせたかったからにほかなりません。

さあ、今年の６年生の未来に向けた学びが始まります。

２年生が教室前の畑とそれぞれの鉢（あさがおで使用した鉢）で育てている野菜。

苗から植えたので、その生長はとっても早いです。

運動会で忙しくしているうちにどんどん丈が伸びてきました。

支柱を立てて、さらに大きく育ってほしいと思います。

ナスは、花が咲いたり、小さな実が早々となり始めたものも。

ピーマンも実が膨らんできています。

トマトの小さな実がつくのも、時間の問題といった様子。

温暖化の影響でしょう。明らかに生育が早いです。５月ですよまだ・・・。

おいしい実がなりますように・・・(*^^*)。

週末、ヤギの餌がいっぱい届きました。

嬉しい限り、そして助かります。

土日に小分けしてあげようと思います。いつもありがとうございます！

今週は、振替休業日があり、雨の日があり、タイトな週でしたが、しっかり拾ってきてくれる人がいました。

朝ではなくて、前の日の放課後に拾ってくれた人たちもいました。すばらしい!(^^)!。

ありがとう！ご苦労様です！！！

【５／２３】

【５／２４】

【５／２５】

【５／２６】

大人は職場に着いてから、さあ始めるか！とスイッチを入れるのでしょうが、子供たちはもう起きた時からスイッチＯＮですよね(*^^*)。

登校時にもいろいろな発見や活動があります。

畑の脇に、シロツメクサが花を咲かせていますが、それを発見した４年生がすぐに花飾りを作り始めました。

「シロツメクサの花が咲いたら、さあ行こうラスカル～♫」と思わずメロディが浮かんでしまいます（笑）。

先日お知らせした、１年生教室前のあさがおのこぼれ種の畑に、用務員さんがネットを付けてくれました。

あさがおのグリーンカーテンが今年もできそうです。

子供たちからもそんな声が聞こえていました。

１年生が植えた鉢からも、次々にふたばが顔を出し始めています。

一方、こちらは図工室前のジャガイモ畑にいた６年生。

教育実習生と一緒に、アルミホイルをかぶせた葉を採取していました。

今日、葉の葉緑素の実験をするのでしょう。

こちらは登校中に拾ってきた実。

何だろうと思ってみてみたら、どうもこれは柿の実のようです。

ちっちゃくてとてもかわいい実です。

こうして学校の一日が始まっていきます。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる多摩川の学習ですが、まずは身近な大谷戸川の源流（とんぼ池）から川たどりを始めます。

前回は、トンボ池から水車公園までたどりましたが、今日はいよいよ多摩川まで。

水車公園、乞田川合流、大栗川合流、多摩川合流のルートです。

こうして、様々な支流が樹木の幹を根本へ向かうようにして本流へそそぐことを身をもって体験していきます。

次回からはいよいよ本格的に多摩川の学習、基礎講座が始まります。

多摩川の植物、動物、鳥、魚、石、水質・・・などなど、専門家を招いて学習します。

楽しみです！

すべて交通公園の多摩川と大栗川の合流地点をフィールドにしての学習となります。

保護者の皆様にも安全管理で付き添いをお願いしています。

お時間ありましたら、お手伝いいただければと思います。

子供たちと一緒にぜひ多摩川を楽しんでいただけたら幸いです。

よろしくお願いします。

６年生が総合的な学習の時間で取り組むのは「再生可能エネルギー」です。

今日は、そもそもなぜ「再生可能エネルギー」が必要なのかという原因として、地球温暖化について学びました。

今日の講師は私です。

毎年行っているのですが、ＩＰＣＣ（気候変動に関する政府間パネル）が地球温暖化について出している報告書（６次まで既出）についての内容を、一般に広めるための資格である「温暖化防止コミュニケーター」の資格を以前に取ったことがあったからです。

地球が温暖化している程度、温暖化によって生じている現象（大型台風等）、温暖化の原因は二酸化炭素の増加、二酸化炭素はガスやガソリンを燃やしたり発電（現在の主力である火力）の際に排出されること、私たちの生活は二酸化炭素を出すことと切り離せないこと、などを話しました。

質問もたくさん出ました。

「北極の氷が溶ければ海水が冷えるから地球も冷えるのではないですか？」

「南極の氷が解けたらどうなるのですか？」

「二酸化炭素が減れば、温暖化は止まるのですか？」

などなど、しっかりと内容をとらえての疑問がたくさん出ました。

「ちょっと自主学習で、温暖化について調べてみようかな・・・」

と授業後に話している子もいました。

その場合、「１．５℃の約束」で検索するといいよと話しました。

なかなか盛り上がった１時間となりました。

来週は、「再生可能エネルギー発電」の話をします。

６年生が興味を持って自分事として考えることができれば、それは持続可能な社会につながっていきます。

５年生が家庭科で調理実習をしていました。

田植えが稲の生育状況により延期になった５年生でしたが、それにしても運動会明けの今日に調理実習を組むなんて、なんて素敵な日程でしょうか（笑）。

５年生の調理実習は２回目。前回はお茶の入れ方でした。

今日はゆでたまごを作ります。

一人一つの生卵を、それぞれ時間差を設けて茹でていきます。

５分、８分、１０分、１２分です。こうすることで、ゆで加減とゆで卵の硬さを比べてみます。

まずはぐつぐつ・・・。タイマーとにらめっこしながら茹でていきます。

５分、８分と、早めに茹で上がった卵から、冷やして殻をむいていきます。

途中でひびが入ってしまったものも・・・大丈夫、ちゃんと食べられますから！

さてさて、出来はどうでしょうか・・・。

はい、ばっちりピースですね(*^^)v。

食べる前に、それぞれの時間での茹で上がりをワークシートに記録します。

まあ、れっきとした学習ですから(*^^*)。

それでは、ようやく、いっただっきまぁ～すぅ！

塩、コショウ、めんつゆの調味料を選んで、それぞれが実習の成果を確かめるべく、おいしく食べていました。

調理実習は、やっぱり最高ですね！

運動会が無事終わり、教員も、子供たちも、ほっとしているところです。

これから夏休みまでの２か月間は、全校での大きな行事もなく、落ち着いて授業に取り組む時期です。

運動会明けの今日、運動会の記録動画を見ながら、余韻につかり、反省をしている学級が多数ありました。

運動会での「よかったこと」・・・一人一人の活動ぶりを振り返って、よかった活動を共有していくことで、次の活動につなげるとともに、成長を自己肯定感に昇華させ、成長を確かめる振り返りはとても大切な教育活動です。

教室を見て回った時、ちょうど２年生と６年生で運動会本番の動画を見ていました。

２年生は思わずうずうずして後ろで踊りだしていました(^.^)。

６年生は食い入るように見ながら、時折拍手をしたり挿入曲を口ずさんでいました。

子供たちにとって、達成感のある運動会であったことがわかります。

５，６年生はそれぞれ運動会の係があり、運動会の進行の役割を担いました（代表委員は3,4年生を含む)。

応援団と選抜リレー選手は４，５，６年生がなり、朝や休み時間、放課後の練習に汗を流しました。

自分の学年の競技や演技にプラスした活動でした。

その道のりを思うと、本番当日を見ていてジーンとしてしまいました。

自分の学年の競技や演技以上に緊張し、時には気を遣ったことでしょう。

運動会を支えてくれて、盛り上げてくれて、感動をありがとう！

【応援団】

【選抜リレー】

【開閉会式・体操】

みんながんばったね！みんな楽しんだね！

みんなの懸命にがんばる姿は、何物にも代えがたくすばらしい。

みんなと一緒に今年の運動会ができて本当に良かったです。感謝です。ありがとう。

ゆっくり休んで疲れをとってくださいね。

また来年、運動会でその姿を見せてください！

【御礼】

保護者の皆様。本日は運動会にお越しいただき、大きな声援と温かい拍手を誠にありがとうございました。

また、片付けにも多くの皆様がご協力していただいたおかげで、スムーズに復帰することもできました。

ＰＴＡの役員の皆様に行っていただいた校内外の安全管理も、運動会をスムーズに進行することへ大きなご協力をいただくことになりました。

改めて感謝申し上げます。重ねて、ありがとうございました。

今晩、どうぞお子さんの頑張りを思いきりほめてあげてください。そして、次へのがんばりに向けてのエネルギーに変えてあげてください。

まだまだ今年の教育活動は続きます。行事もたくさんあります。お子さんの成長を確かめに、そして楽しみに、ご来校をお待ちしております。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

応援団も、選抜リレーも、４，５，６年生には初めての体験。

本当に１から積み上げてきた練習でした。

それ以上に、全校のみんなが大きな声援を送ってくれるのか、少し心配もありました。

しかし、それは全くの杞憂でした。

みんなの声援、みんなの必至な顔、みんなの楽しそうな表情、みんなの全力を尽くした高揚感は、胸が熱くなりました。

そんな奮闘ぶりを、ぜひ写真で思い出してください。

【４年生】

大玉ころがしでは、順番を待っている間にも、声を合わせて応援していましたね。これこれ、運動会はこれがいいんです。ソーラン節のポーズもかっこよかった！

【５年生】

さすが高学年です。１００m走は、見ていて迫力満点でした。モダンなダンスは、一つ一つの動きがとても緻密で、まねしようとしてもそう簡単にまねできるものではなかったです。イケてました！

【６年生】

文句なし！！！何がいいって、６年生のみんなが、運動会を成功させるんだ！全力で取り組むんだ！っていう気迫がストレートに伝わってきました。競技・演技以上にその心意気が本当に素晴らしかった！

１日雨天順延となりましたが、雨の心配のない中、さほど日差しも強くない絶好の日和に第４９回運動会を実施することができました。

応援団や選抜リレーが復活し、心おきなく大きな声援を送ることができるようになった運動会。

そう、運動会が戻ってきた！

そんな高揚感をもたらせてくれる１日になりました。

そんな奮闘ぶりを、ぜひ写真で思い出してください。

【１年生】

初めての運動会。力強く走る姿、懸命に踊る姿に、成長を感じさせてくれました。

【２年生】

ダンスは多彩な動きと陣形で、チームワークを意識していることを感じさせてくれました。大きくなったね！

【３年生】

コーナーワークのある８０m走では、隣を意識しながら飛ぶように走っていました。カラフルな旗のダンスは見ごたえがありましたね。

お待たせしました。

本日の運動会、実施します！

校庭を力いっぱい動き回る子供たちに、大きな声援をお願いします！

05.10 R5運動会についてのお知らせ.pdf

昨日の天気予報では、夜半に雨が上がり、本日は曇りの予想が多く、実施できるかなと期待しておりましたが、現在も小雨（霧雨）が降っている状況です。

この後も昼頃までこの天候が続くようです。

大変残念ではありますが、運動会は明日に延期いたします。

本日は臨時休校となります。

児童の皆さん、今日は疲れをゆっくりとって、明日全力で運動会を楽しめるよう休んでください。

明日は、晴れ間ものぞき、気温も過ごしやすい予報が出ています。

トラックのコーナー部分、サンシェードを設置した児童席部分に水たまりができています・・・。（AM6:00）

明日の時程は、本日と同様です。

児童の登校時刻は8:00～8:15。（高学年の係の児童は、係によっては登校時刻が少し早いです）

保護者の皆様の校庭への入場は8:15～となっています。

よろしくお願いします。

05.10 R5運動会についてのお知らせ.pdf

【運動会よもやま話】

そういえば、インターネットが普及する以前の話。

運動会や遠足が延期になるのをどう連絡していたのか･･･。

校舎の屋上に「延期」の目印となる旗を立てたり、校門に「延期」の張り紙を掲示していました。

もちろん緊急電話連絡網でも回すのですが、児童数の大きな学校だと最後まで回るのに小一時間かかることもあり、このような策を併用していました。

天候が微妙であったり、とにかく早く知りたいな場合は、学校の近くまで来ないと、「延期」がわからなかったわけです。

２０年ほど前まではこんな形で伝えていたのです。

インターネットが普及して、便利になりました。

５月１２日（金）に学校からのＬＩＮＥメールで運動会のプログラムの閲覧方法をご連絡しましたが、一部の携帯でプログラムのデータ（ＰＤＦ）がダウンロードできないとの連絡をいただきました。

・ｉＯＳ（ｉＰｈｏｎｅ）からは閲覧が可能

・Ａｎｄｒｏｉｄからは閲覧が不可

といった状況です。

Ａｎｄｒｏｉｄ携帯を使用されている場合は、以下の方法にてダウンロードを試みてください。

(1)ＬＩＮＥメールの記載したＵＲＬから学校ホームページに入るのではなく、Ｃｈｒｏｍｅなどのインターネット閲覧アプリから学校ホームページに入って、保護者ページ用ＩＤとパスワードを入れて「Ｒ５　運動会プログラム．pdf」をクリックしてください。

(2) (1)の方法でも開けない場合は、ダウンロードされたファイルが携帯のどこかのフォルダに保存されている可能性があります。

保存場所(フォルダ)～Softbankホームページより

(3) (2)でも見つからなかった場合には、本日家庭数でお子さんに配布しました紙の運動会プログラムをご活用ください。

ご面倒をおかけします。よろしくお願いします。

毎度のことで恐縮ですが、運動会のご観戦でご来校の際は近隣住宅にご迷惑にならないよう、以下の点についてご協力をお願いします。

(1)赤丸で囲った部分（駐車場）付近での車からの乗降や待ち合わせ、立ち話はしないでください。

赤丸のこの駐車場は公道ではなく私有地となります。

車の転回や待ち合わせなどで入らないようにしてください。

また、立ち話も住民側からは大変気になる距離です。

車の通行の妨げになりうることや近隣住民への音への配慮をしていただけるよう、くれぐれもお願いします。

※当日はＰＴＡ役員の皆様にご協力いただき、誘導をしています。

(2)黄色で囲った部分での車の駐停車はしないでください。

ここは市道ですが、近隣住民の方の生活道路です。

通行等に支障をきたしたり、音への配慮も要する場所です。

(3)ヤギパークの門(西門)は児童登校後施錠しています。

ヤギパークの門(西門)は、児童が登校後は施錠しています。正門より入ってください。

近隣住民の皆様と学校、児童、保護者、来校者が気持ちよく生活を送るためにも、ご注意・ご協力を重ねてお願いいたします。

運動会前日、全学年で明日の競技種目のリハーサルを行いました。

昼前から雨が降ってくる予報でしたので、なんとかその前に終わらせたい・・・といった状況での進行です。

トップは６年生。

始業とともに、組体操「私たちが願う未来」の開始です。

続いて騎馬戦。

以降、全学年を撮影する予定が、「電話です」と呼び出されて以降、珍しく立て続けに連絡があり撮影ができませんでした。･･･残念・・・。

明日の楽しみにします！

今週のごみ拾いです。

今週は、雨が降ったり、暑かったり、なかなか体調管理が難しい週でした。

私も声が枯れてしまい、子供たちから「大丈夫ですか？」とたくさん声をかけてもらいました。

明日は何とか声が出せそうです。

そんな天候が目まぐるしく変わった日々でしたが、今週もごみ拾いをありがとう！！！

紹介しますね！

（火曜日の全校練習の朝、放送機器トラブルで対処していてごみを受け取れなかった人もいました。ごめんなさいm_ _m）

【５／１５】

【５／１６】

【５／１７】

【５／１８】

同日ですが、顔は載せないでということで、ごみのみ写真を撮りました。

【５／１９】