文字
背景
行間
カテゴリ:今日の出来事
5,6年生 雪かきに感謝!
昨日から降り出した雪。
予想外にどんどん積もっていきました。
昨日の退勤時は、聖ヶ丘循環のバスはすでにチェーンを巻いていましたから、これは明日の朝は動かないかなぁ・・・と覚悟を決めて(笑)。
連光寺小の教職員は、自転車、永山からバス、聖蹟からバスに分かれます。バスチームは雪が降るとハラハラです。
急な坂が多い路線なので安全のためには仕方ありません。
そして今朝は予想通り・・・(想定内(^^))。
(教職員の共通LINEが飛び交って交通情報を共有です)
聖蹟から歩いたり、別路線に乗って車橋から歩いたり、ひじり坂から歩いたり、通学路の点検も兼ねながらの時間に余裕をもっての出勤でしたが、ようやく職場までたどり着きました。
学校周辺は・・・。
これは雪かきをしないと、登校してくる子供たちも給食の運搬トラックも難儀しそう。
急いで雪かきの開始です。
順に登校した5,6年生が気持ちよく手伝ってくれました。
9時前にはあらかた雪かきが終わり、これならば給食のトラックも、下校時も大丈夫そうです。
5,6年生の皆さん、本当にありがとうございました!
3年生 生活・総合発表会に向けて
学級閉鎖、学校閉鎖はありましたが、来週末の生活・総合発表会は予定通り実施の流れです。
1週間閉鎖したクラスもありましたので、もしかしたら一部クラスのみ後日実施になる可能性がゼロではありませんが、今のところ予定通りできるよう子供たちと先生たちはまとめの作業に入っています。
今年から「総合的な学習の時間」を始めた3年生。
初めて本格的な「探究学習」を行っています。
当日の発表も、2年生の時よりぐっと奥深いものになる・・・はずです。
さて、そんな3年生。
早々に発表原稿を仕上げたグループが、発表の練習を聞いてくださいとのことで1グループが校長室にやってきました。
とてもしっかりとした発表内容で、6人の探究学習をうまくまとめていました。
ゆっくりと読むとよいこと、漢字をちゃんと読むとよいこと、など、一人一人にアドバイスをしました。
担任だけでなく、いろいろな人に見てもらう、大事なことですよね。
つぎつぎに来る3年生のグループが楽しみです。
がんばれ3年生!
6年生 キュアグループ出張授業
今年も「和紙から糸や布を作る」会社、キュアグループ(キュアテックスより改名)に来ていただきました。
今年で3年目になります。
6年生の「総合的な学習の時間」の仕上げとして、実際にSDGsを達成しようと活動している会社の方に、どのような意図でどんなことを行っているかを話してもらう企画です。
SDGsやエコ、サスティナブル、エシカル消費・・・さまざまな環境を意識した言葉が溢れています。
しかし、頭では分かっているけれど、実際に行動・実践していますか?となると、途端に難しくなるものです
やらない言い訳はたくさんできるけれども、少しでも、僅かでも、行動・実践していかないと地球は変わりません。
そんな意味で、どうしてこの会社が企業活動としてSDGsを掲げて真摯に活動しているのか、その心意気を子供たちに語ってほしいというのが一番のねらいでした。
まずはどんなことをしている会社なのか?から話は進んでいきます。
「和紙から糸や布を作る」、そこがこの会社キュアグループの柱です。
もともとが和紙ですから、使えなくなった時には土の上においておけば生分解していきます。
そして、土中の富栄養化を防ぐ働きもします。
子供たちは繊維のサンプルや、実際にその繊維で作ったデニムやTシャツに興味津々です。
ちなみにこの和紙繊維で、今年の5年生から家庭科の裁縫道具と一緒に使う練習布があるのですが、その練習布を提供してくださっています。
同時に、雑巾プロジェクトも行っています。
↓ 連光寺小での様子が掲載されています ↓
もちろん使い終わった後は、畑で再利用です。
他にも、ハラールやヴィーガン、グルテンフリーに配慮したキュアフーズという冷凍食品も作っています。
そしてみんなでおいしく食卓を囲むことを目指しています
和紙繊維も、キュアフーズも、製造から廃棄まで循環型のモデルを構築し、地球に負荷をかけない企業活動をしています。
今日、話しに来ていただいた社員さん。
最後に自分の想いを語ってくださいました。
これこれ、こういうのを子供たちに触れさせたかったのです。
頭でっかちになるだけではなく、しっかりとした一歩を踏んで行ける人に。
そんな姿や歩み方を少しでも感じてくれたのならば来ていただいた甲斐があったというものです。
最後に自分なりのSDGsの0番の話もしてくださいました。
あいにくの雪の中でしたが、ご来校いただき、そして貴重な話をしていただき、ありがとうございました。
SDGsは唱えるものではなく実行するもの。皆さんにはそんな人になってほしいです。
先週のごみ拾い(1/29~31)
学校閉鎖を行った先週でしたが、今日から学校再開。
各クラス、まだ休みの人はいますが、インフルエンザ罹患者数はかなり減りました。
日数とともに終息に向かっています。
先週分のごみ拾いの紹介です。
学級閉鎖しているクラスもありましたから少なめでしたが、それでも頑張ってくれていました。
ありがとう(*^^)v。
【1/29】
【1/30】
【1/31】
今冬は、野菜の特売の日が例年より少なく、ヤギさん用のキャベツの外葉をたくさん手に入れることがなかなかできません 。
先週は閉鎖も相次いだので、ご家庭からいただいていた野菜も少なめ・・・(T_T)。
ちょっとピンチ状態でしたが、今朝たくさん届きました。
いつもありがとうございます!!!とっても助かります。
5日(月)に登校が難しそうな児童は4日(日)10:00までに欠席連絡フォームでご連絡ください
各ご家庭でのオンライン授業へのご協力、ありがとうございました。
今日は、昨日よりオンライン授業に参加できる児童が増えました。
全校のインフルエンザ罹患者数も50名まで減りました。
新たなインフルエンザの発症者も数人で止まっていること。
学校閉鎖により潜伏期間であった場合はすでに発症しているだろうこと。
インフルエンザに罹患していても、登校可能までの日数(5日)を計算すると、ほとんどの児童が5日(月)には解除されつつあること。
そんな状況から、月曜日には全学級が再開できそうな見込みです。
5日(月)に登校が難しそうな児童のみ、4日(日)10:00までに欠席連絡フォームでご連絡ください。
4日(日)10:00の時点で、クラスごとに登校再開か否かの判断をし、全校にLINEメールを行います。
(※新たにインフルエンザと診断された場合、必ず欠席連絡フォームでご連絡をお願いします。)
学校・学級閉鎖中の各ご家庭のご協力・ご配慮に感謝申し上げます。ありがとうございます。
今年度の学級閉鎖を振り返ってみると、昨日からの学校閉鎖を除いて14回(14日ではありません)の学級閉鎖を行っています。平均すると各クラス1回以上になります。実際、3回行ったクラスもありました。
学校閉鎖も含めれば、12クラス分加算して26回になってしまいます。
自分の担任時代を振り返ると、20数年間のうち、自分のクラスが学級閉鎖したのは3回しか経験がありません。
副校長に尋ねてみると、同様に1回とのこと。
高学年担任が多かったこともありますが、それでも、コロナ禍以前の学級閉鎖はそのくらいの回数だったのです。
そういう意味では、今年度はやはり尋常ではありません。
連光寺小に限ったことではなく、市内でやはり学校閉鎖をした学校もありましたし、1年中、市内のどこかで学級閉鎖を繰り返していた、そんな状況でした。
ソーシャルディスタンス(なんだかすでに懐かしいです)・手洗い・マスクが感染症を防いでいた。
とか、
感染症が流行らなかったので抗体がないから罹りやすい。
とか、
様々な理由が言われていますが、今年度のインフルエンザに代表される感染症が、とてつもなく広まるのが早く、感染力が強く、季節を問わず発生している、それは間違いのないことです。
1月27日(土)と1月29日(月)から学級閉鎖を始めた計3クラスには、特に多数の罹患者が発生しました。
しかしその週の25日(木)には、全校でのインフルエンザ罹患者は1名だったのです。
3クラスでは、インフルエンザが確定するのを待たず早めに閉鎖をしたのですが、潜伏期間であった人がすでに多数だったようです。
これまでの経験上の予測を遥かに超えた、驚くほどの速さで感染が広まりました。
今後はこの「速さ」にもウェイトを置いて感染予防策を講じる必要があります。
各ご家庭におかれましては、大変ご心配をおかけしております。
ご理解・ご協力に重ねて感謝申し上げます。ありがとうございます。
★土日祝日、平日夜間に学校への連絡が必要になった場合は、
多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
★悩みを抱え込まないで!
24時間365日、誰でも無料・匿名
あなたのいばしょチャット相談
07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」.pdf
07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf
PTA作成 地域安全マップ
スマートフォンからですと全画面を表示することができません
タブレットかPCでご利用ください
ロイロノート・ログイン
学校IDは「renkouji」と入力
★保護者用Googlemeetのつなぎ方.pdf
保護者会で使用するGoogle Meetの接続方法
★Wi-Fi接続方法.pdf
簡易なWi‐Fiへの接続方法