カテゴリ:今日の出来事

今年もごみ拾いを続けます。

インフルエンザが流行の兆しを見せていますが、そのせいか、はたまたコロナの感染拡大のせいか、大谷戸公園の通勤路では年明けマスクのごみをちらほら拾っています。

子供たちもごみ拾いをできるときに続けてくれています。

意志をもって、できるときに、できる人が！

今年も一緒に続けていきましょう！

【１／１０】始業式早々拾ってくれました！ありがとう！！！

【１／１１】この日は４年生コンビも参加！

【１／１２】毎日続いていますね！ありがとう。

【１／１３】４年生コンビも拾ってくれたのですが写真が撮れず、拾ったごみのみでごめんなさい。

さあ、今年も頑張っていきます！( ^^) 

今日、６年生が社会科見学に行っています。

見学場所は、憲政記念館、国会議事堂、北の丸の科学技術館です。

渋滞もなく、温かい気候の中、順調に見学が進んでいるようで、写真が送られてきました。

憲政記念館で、憲政の歴史の展示を見ています。

こちらは、模擬国会体験の様子です。

国会議事堂内の見学も終え、正面玄関に出てきました。

恒例の記念撮影です。

国会が見学できるのは、時間的に東京の小学生の特権ですね！

国会議事堂と道路を挟んだ国会前庭に移動し、昼食です。

天気が本当に良く、大都会のオアシスを満喫です。

昼食の後は、北の丸にある科学技術館の見学です。

金色の玉ねぎ（古っ…笑）の日本武道館の横を通って、科学技術館に向かいます。

科学技術館の館内見学では、最新の科学技術の応用例・転化例などを見学しました。

帰りも渋滞なく、無事帰ってきました。

ご家庭でのお弁当の用意等、ありがとうございました。

６年生は、あと一回、社会科見学(遠足)があります。

２月下旬に、鎌倉に行く予定です。お楽しみに！

１，２年生は、担任の先生たちが相談して、朝学習の時間にＳＤＧｓの事例を各学級で話す取り組みをしています。

今日は、１年２組の先生が２年２組へ、２年２組の先生が１年２組に行って話しました。

１年２組では、プラスチック消しゴムを切り口として、プラスチックを削減するにはどうしたらよいのかを話しました。

まずは何より、今あるモノを大切に使うことが必要です。

２年２組では、フードロスについて話しました。

日本はフードロスの多い国と言われています。

給食でも、できるだけロスを減らすように無理しない範囲で食べることも必要です。

生活科や日常の学習活動の中で、実は自分たちの取り組んでいた活動や学習がＳＤＧｓに結びついていることは多々あります。

世界が取り組んでいることと、私たち（小学生）の生活は、そんなにかけ離れていることではないのです。

わかったことは、各教室に掲示してあるＳＤＧｓの表に、私たちがかかわっていることを書いて貼っていっています。

小学生のうちに、小学生だからこそ、世界の情勢・状況に関心をもち、これからの学びに生かしていくことが必要です。

地球市民の一員として。

今日から給食も始まりましたが、連光寺小は今週いっぱいは午前授業（４時間授業）です。

今年度から、長期休業日明け（春休み、夏休み、冬休み明け）の１週間は４時間授業にしています。

令和３年度になりますが、夏休みに感染が拡大し、９月中旬までは市内全校が午前授業になりました。

午前授業でスタートしたことで、子供たちは長期休業日明けの学校生活にソフトランディング、非常にスムーズに、落ち着いた学期を始めることができた様子でした。

その経験があり、今年度から長期休業日明けの１週間は４時間授業にしているのです。

その成果か、昨日も今日も、教室は落ち着いていました。

欠席や遅刻も少ない様子です。

玄関で下校する子供たちを見送っているときに、午後は何をするのか聞いてみると、

「友達と遊ぶ約束をしました！」

「児童館に行きます！」

と元気な声が返ってきていました。

たくさん遊んで友達と交わりながら、徐々に学校生活を取り戻してほしいと思います。

と、帰り際の６年生に川柳を見せてもらいました。

まだ完成はしていないとのことでしたが、クオリティに感心しました。

句も素敵ですが、挿絵も上手ですねぇ～！

実体験したことがある人は、その時の情景を思い出すのではないでしょうか。

見せてくれてありがとう (^^) 。

明日から子供たちが楽しみにしている冬休みが始まります。

今年は、曜日の関係で例年より少し長く１７日間もあります。

冬休みを迎えるにあたって、冬休み前集会を、朝、校庭で行いました。

代表委員会の児童の司会でスタートです。

校長からは、日本漢字検定協会が発表した今年の漢字「戦」について話をしました。

北京オリンピックや甲子園、ワールドカップなど、選手たちは練習で一つ一つのことをあきらめず、おろそかにせず、積み上げていって、それを試合で発揮していた。だからこそ素晴らしいものを見せて感動をくれたし、選手自身も「よかった」と思えていると思う。みなさんも今年一年そんな活動ができたでしょうか？

一年の計は元旦にあるといます。今年を振り返り、元旦に、今年はこれを頑張るぞ！というものがあるといいですねと話しました。

最後は年末のあいさつ、「よいお年を」で締めくくりです。

続いて、２名に３つの賞状の表彰です。

まずは３年生児童。身のまわりの環境地図作品展で、日本地理学会長賞に入選した表彰と、ＭＯＡ美術館多摩こども美術展で佳作に入選した表彰です。すばらしい！おめでとうございます。

続いて４年生児童。社会科の学習の延長として、学習でごみ減量標語に取り組み、その標語が優秀賞に入選しました。標語は、４月から市内のあちこちで目にすることができると思います。おめでとうございます。

休み前恒例の、連光寺駐在所の斉藤さんから、交通事故に注意すること、雪が降った時は滑りやすかったり、屋根から雪が落ちてくることもあるので気を付けるようになどのお話がありました。

最後に生活指導の先生から、外での遊び方（駐車場は私有地だから入らない）、自転車の乗り方（ヘルメット！）、不審者対応（自分の身を自分で守ろう）、お金の使い方（友達におごったりしない、お年玉の使い方）、ＳＮＳやゲームの注意（家でのルールを守る）とたくさんの話をしました。

たくさんあって混乱するかもと事前に相談していたのですが、どれも大切！ということですべて話したところです。

教室では、「冬休みの生活」というプリントをもとに、今一度詳しく子供たちには話しているところです。

冬休みの生活2022.pdf

それにつけても今日はよい天気。

子供たちにとって、冬休みがこんな青空のような一点の曇りもない休みになりますように。

本年の教育活動におけるご理解・ご協力に改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

 それでは皆様、よいお年を。