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カテゴリ:今日の出来事
うさぎのかわいい寝姿・・・
うさぎを1Fの特活室で飼育し始めたのは先日掲載した通り。
ところが今週は「書き初め展」を開催しているので、1週間だけケージごと校長室に避難しています。
うさぎと一緒にごそごそ仕事をしています(笑)。
暖房を入れているせいか、他にちらちらとうさぎに目をやると、午前中、こっくりこっくりと昼寝をし始めます。
それだけでもとてもかわいいのですが、あまりに心地よかったからか、黒い「みたらし」の方は、体を横たえて寝るようになりました。
安心しきっているのでしょう。
うさぎって、人間みたいに、こんな横になって腹も見せて寝るんですねぇ・・・。
驚くとともに、とてもかわいいです。
次の日は、もっと気持ちよさそうに寝ていました。
いやぁ、こんなかわいい姿を見せられると仕事になりません(笑)。
今朝も厳しい寒さでした
今朝も、というより、昨日より体感として気温が低いなぁと感じていたのですが、案の定昨日より低かったようです。
外の水道はすべて凍っていて、子供たちが登校する時刻になっても水は出ませんでした(昨日はその時刻には出るようになっていたのですが・・・)。
氷の実験をしている2年生から、歓声が上がります。
明らかに昨日より立派な氷です。
氷の中に泡もたくさんありましたので、急激に冷えたのでしょう。
ヤギ小屋の水道も凍っていて、ホースから水が出ません。
しかし、飼育委員の子供たちが、ホースを踏みつけてなんとか水が出てきました。
凍ったホースの形の氷と一緒に(*^^)v。
一方、ハート池は昨日以上に結氷。
「乗れそう!」と思った子供が続出 (*_*; 。
足首までの池ポチャが今朝は続出しました( ;∀;)。
「ポチャしたら乾かないよ!!!」
と声もかけましたが、乗ってみたいその気持ちは分かります...。
(濡れてしまった子供たちは、保健室の貸し出し用の替えの靴下やズボンを履いています。)
でも、こうやって子供たちは氷の厚みや丈夫さ、真冬の水の冷たさなど、冬を体感して覚えていくのでしょう。
5年生 脱穀
5年生がいつもの谷戸田で脱穀を行いました。
寒い寒い一日でしたが、風がほとんどなかったのが救いです。
谷戸田も全面結氷・・・。
秋に稲刈りをしたのですが、刈った穂のついた稲を干し、乾燥させます。
そして、乾燥した稲の茎(稲藁)から籾を取り出す(切り取る)作業が脱穀です。
たわわに実った稲穂を手に、作業開始です。
まずは、足踏みで回転する千歯こき(足踏み脱穀機)に稲穂を入れて、荒く籾を切り離します。
そのあと、まだ茎に残っている籾を一粒一粒丁寧に取っていきます。
これは手作業!
続いて唐箕にかけます。唐箕の役割は、籾と細かいゴミを選別することです。
こんな荒く選別した籾を、
唐箕にかけていくと・・・
こんなきれいな籾だけになります。
と、今日の作業はこれでおしまいです。
この籾を学校に持ってきて、いよいよ精米作業が始まります。
昔の方は、たくさんの過程を苦労しながら経て、ようやく白米にありつけたのですね。
といっても、たかだか5,60年前ですが・・・。
その知恵に感服です。
厳冬!大寒波襲来の朝
大寒波に注意をと、気象庁と報道が連呼していた今日、少し早起きして余裕をもって出勤しました。
降雪もなく、降雨もなく、路面が濡れていなかったので凍結もなく、いつも通り学校に到着して一安心。
これならば子供たちも大丈夫・・・と安堵したところです。
校舎周りでは、次々に子供たちが厳冬の証拠を見つけていました。
まずこれは、ヤギ小屋に置いてある水飲みバケツの水。1cmくらいありました。
たった一晩でこれだけ凍ったことになります。
続いて、2年生が凍らせる実験をしているたらいの中。
こちらも見事な氷ができていました。
一方、外の水道は7:30の時点ではすべて凍結していて水が出ませんでした。蛇口も回りません( ;∀;)。
水道にはこんな芸術も出現。
いやいや、予報通りの厳しい朝でした。
子供たちは大はしゃぎでしたけれども(*^^)v。
書き初め展 開催
新年恒例、書き初め展を開催しています。
1,2年生は各教室前の掲示板で、3~6年生は1Fの一番奥の特活室で一堂に掲示しています。
28日(土)まで開催していますので、学校公開の際にぜひご覧ください。
そして、しっかりかけたお子さんの作品を、お家で褒めてあげてください !(^^)! 。
各学年の書き初めを紹介します。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】
★土日祝日、平日夜間に学校への連絡が必要になった場合は、
多摩市庁舎管理室 042-338-6855にご連絡ください。
庁舎管理員が状況を聞き、学校に連絡を取ります。
★悩みを抱え込まないで!
24時間365日、誰でも無料・匿名
あなたのいばしょチャット相談
07.17 「不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう(児童向)」.pdf
07.17 「お困りごとを相談してみませんか(保護者向)」.pdf
PTA作成 地域安全マップ
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