東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
今日の振り返りをして
就寝準備をして1日目が終わります。
今日の更新は以上です。
真っ赤な夕焼けの登場と共に玄関前に集合し、楽しみにしていたキャンプファイヤーの始まりです。
途中で火が消えそうになったり、予想以上に燃え上がったりというハプニングはありましたが、歌、ダンス、伝言ゲーム、猛獣刈りに行こうよ、などで大変盛り上がりました。
キャンプファイヤー係の司会進行も、とても上手でした。
食事係の食事準備に続いて、夕食を食べました。
多摩市少年自然の家に到着しました。
入所式に続いて、施設利用のオリエンテーションをしています。
スキー教室から4ヶ月後の利用になります。
二泊三日の共同生活のスタートです。
入笠山を下りて、レストハウスでソフトクリームを食べます。
疲れも吹っ飛ぶのではないでしょうか。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。