今日の東寺方小

１２月１日（水）

　宇宙の学校で学んだことをもとに、「家でこんな実験や工作をやってみたよ」というものを新聞にまとめたものが特活室の廊下に掲示されました。

　１年生もどんどんと取り組んでいました。どの子供の実験や工作も素晴らしいです！どんなものに取り組んだか、少しご紹介します。詳しくは、子供たちに特活室の廊下まで見に来てほしいなと思います。

もふもふの犬つくり

ソーラークッキング

油性マジックを消すのは何か？

氷つり

やじろべえを作ろう

種のモデルを作ってとばそう

スライドガラスで万華鏡

色の変わる不思議な水で遊ぼう

バターを作ろう

ワイングラスで楽器を作ろう

色水を作って色が変わるハンカチを作ろう

オリジナルコーラを作ってみよう

など、わくわくするものばかりがまとめられています。楽しいですね！

放送室前に、代表委員会が取り組んでいる投票箱があります。

　寺小のいいところVTRを作るためのアンケートボックスです。寺小のいいところをどんどん書いて出してね！と書いています。どんなところがいいところなのか、どんなVTRができるのか今からとっても楽しみです！！締め切りは１２月１０日だそうです。アンケート用紙は机の上にたくさんありましたよ。

漢字検定の申し込みが明日までとなっております。忘れずにお申し込みください。

　運動会のアンケートのまとめは、学校だよりの中にあります。クリックしていただきご覧ください。 

１１月２９日（月）

今日の５時間目は、２年１組の石川先生による研究授業が行われました。本校では、研究主題を「明日をつくる子の育成・東寺方ESD～住み続けられる町作りを目指して～」と題して１年間研究を推進しています。　

　身に付けさせたいひのきの力を

ひ・・・人とのかかわり。友達と一緒に踊りを楽しむ力

の・・・のびる力。新しい動きを見つけ、取入れ、表現する力

き・・・聞く・話す・つかむ。テーマに合った動きを考え伝える力

とし、「ジャンボ！アフリカへようこそ！」というテーマを設定し、新しい動きを見つけて取り入れたり、リズムに乗って踊ったり、動物そのものになりきって全身の動きで表現したり、だれとでも仲良く踊ったりしました。子供たちはお話の動物になりきっていました。

今日から始まったマラソン月間。月間といっても３週間の取り組みとなりますが、体育の授業と、それぞれのきょうだ学年でのマラソンタイム２回ずつを実施していきます。マラソンカードも配られました。

　マスクは基本的に外します。（昨年、報道があったように持久走の取り組みで死亡事故がありましたので、特に慎重に取り組みます。）体調の悪いときは取り組みません。

　この頃、朝晩の検温票の記入について、やはり決まったご家庭のお子さんが朝の検温をしてくることが困難なようです。ご家庭にもご連絡しておりますが、なかなか習慣ができないご家庭が見受けられるのが現実です。どうか、ご自分のお子さんの健康のためにも、また感染症予防のためにも、しっかりと集団生活のルールを守ることをもう一度ご家庭で話し合っていただければと思います。ご理解・ご協力をお願いいたします。

６年生が１２月１１日に実施する音楽発表会の練習に取り組んでいます。時間との勝負です！頑張っています！

１１月２６日（金）

　落ち葉が風に舞って、朝晩は冷えるこの頃ですが、子供たちは元気です。本日のお休みも病欠は全校で７人と減りました。食欲の秋、読書の秋、運動の秋、様々な秋を満喫してほしいと思います。

【中休みや授業でのマラソン月間のお願い】

　１１月３０日～１２月１０日までの火・水・木の６日間中休みマラソンを実施します。例年、体力つくりとして取り組んでいます。今年度は６日間です。特にお手紙は出ませんが、学年だよりで汗拭きタオルの持参等、お知らせしていますのでご用意おねがいします。

　中休みのマラソンは、きょうだい学年で行いますので実質各学年２回の実施となります。中休み１０：２７分に放送が入り、それぞれの場所に移動し、準備運動を行います。トラックを分割して行いますので、他学級との距離を保った形でスタートできるようにします。

※１・６年生…１１月３０日、１２月７日

　２・４年生…１２月１日、１２月８日

　３・５年生…１２月２日、１２月９日

　　　　　（こま学級は各学年に入ります）

　放送が入ったら、マラソンをしない学年の子供たちは、学童側と田んぼ側の校庭で遊びますので、密になることもありません。

　この間は、体育の授業でもしっかりとマラソンに取り組みます。中休みや体育の授業で元気に校庭を走る子供たちを、また激写してご紹介します。マラソンを通して体力の向上とともに自ら進んで体を鍛えようとする気持ちを育てていきたいと思います。

・中休みは、新型コロナ感染症対策として、きょうだい学年で走ります。（２学年ずつ）

・マスクの着用は、体育の授業に準じた取り扱いとします。走っているときはなるべく外すようにさせたいですが、特にどうしてもというご家庭の方針があればそれは任意といたします。（しかし、外すことを基本としたいと思います。）

・走り終わったら急に止まらず、歩いて呼吸を整える。

・マラソン中に途中で歩く場合は、走行の妨げにならないように１～３年生はコースから外れてラインの内側を歩き、４～６年生はコースの外側を歩くようにします。

・走り終わった後は、うがい、手洗い、汗拭きをきちんとします。

ご家庭でもお子さんが安全に楽しくマラソンに取り組むことができるよう以下の事柄にご理解とご協力をお願いします。

１　毎日の検温をしっかり行い、健康観察表に体調の記入も忘れないで　　　　

　　ください。

２　十分な睡眠時間をとらせてください。

３　朝食をしっかりと食べさせてください。

４　安全に取り組むために、特に登校前の健康観察を忘れないでくださ　

　　い。規則正しい生活にご配慮ください。

芸術の秋！校内には、子供たちの素敵な作品がたくさん掲示されています。

　　　　　　　　　４年生　不思議な国の入り口

　　　　　　　　　５年生　墨と水から広がる世界

　　　　　　　　　　　３年生　芸術の花たば

　　　　　　２年生音楽会代替行事　「スイミーの練習」

　　　　　　　　実行委員会のメンバーです。

　　　　　　　　　　「その名はスイミー！」

　校長室前に置いた「幸せのバケツ」です。

「一つでも言えた言葉があったらバケツの中に入れてみてね。」と１０個の言葉を書いたボールを置いています。

ありがとう。　すごいね。　だいじょうぶ？　おめでとう。　できたね。しんぱいいらないよ。などなどです。

　先日の朝会でお話をした「幸せのバケツ」、毎日図書室へ行くときでしょうか、子供たちがバケツの中にボールを入れてくれるようになりました。

　朝一番からバケツがいっぱいになっている時もあるし、中休みになっても１つ２つしか入っていない時もあるし・・・

「みんなが幸せに、そして仲良しになるために、自分は何ができるか考えてみましょう。」と投げかけています。

　一昨日、他県で悲しい出来事があったことで、昨日のお昼に放送で話をしました。一人で悩まないで、苦しい時には誰かにお話しできるといいですよということや、周りの人でなくてもいいからねということでお手紙も配布しました。子供たちが苦しむことがないよう、見守ってあげること、支えてあげること、気づいてあげることが大切です。ご家庭でも、お子さんの様子をしっかりと見守っていただけますようお願いいたします。

１１月２５日（木）

　本日、学校ホームホームページが更新されました。多摩市内の学校は順次更新されてきていましたが、本校は今朝よりの更新となりました。記事を書くこちらのほうも早く慣れていきたいと思います。

　１時間目はこま学級が、大切に育ててきた里芋の収穫を行いました。たくさん収穫することができ、子供たちも大喜びです。ととろの映画ではありませんが、大きな里芋の葉っぱの傘をさして、とても微笑ましい風景も見ることができました。里芋はおいしく、また様々な料理に使えるので重宝ですね。みんなが収穫した里芋が食卓を飾るのがとても楽しみです。

　　　　　　　　たくさんの里芋が収穫できました

　おおぞらでは昨日から調理実習が始まりました。ホットケーキを焼いて自分でトッピングします。生クリーム、はちみつ、チョコソース、カラフルシュガーを自分でアレンジして飾り付けて食べます。めあては、「声を掛け合おう」です。「～するね。」「～でいい？」「いいよ。わかった。」と声を掛け合います。友達と協力して作業を進める手つきは、なんともかわいらしく、作ったことがない人もある人も協力し合って取り組んでいました。今日学んだことをぜひお家でも生かしてくださいね。

                      　　　　　混ぜ方を説明します

　　　　　　フライ返しでよっとこら 、ひっくり返します

　　　　　　　養護の松山先生と一緒にお呼ばれしました 

　　　　　　　　トッピングの説明もよく聞きました

　「校長先生も食べてください。」と招待してくれたのでさっそくお呼ばれに行きました。各々子供たちは上手に焼いていました。とってもおいしかったです。ごちそうさまでした！子供たちの手付きのなんともかわいらしいこと。家ではあまり手伝わないと言っていた子供たちですが十分手伝える素質はあります。お皿の周りにはちみつを飾り付けた〇君。「まるでフランス料理のシェフだね！」と声を掛けました。

　２時間目には避難訓練がありました。もし校舎が大規模な火災となった場合は、２次避難場所が総合体育館となります。ひのきの森から向かいます。実際には行きませんが、子供達には２次避難場所が総合体育館であることをしっかりと伝えました。私のほうからは、火事はいつどこで起こるかわからない、「放送をよく聴き考えて行動すること」「しゃべらないで集合する」この２つができた人は訓練の目的を達成できていることを話しました。

 　　　　　　　　素早く避難します。前をよく見て！

　　　　　　　　　　ひのきの森前に集合します

　火事はいつどこで起こるかわかりません。例えばある年ですが（平成２７年度）、全国で３６０００件を超える火災が発生しました。１日当たり約１００件。１４分ごとに１件発生していることになります。皆さんが国語のお勉強を１時間学習している間に約３件もの火事が起きているのです。これから寒い冬の季節を迎えます。ストーブなどに気を付けて学校でも家でもどこにいても素早く避難することができるように普段から心がけてくださいという話をしました。

　午後は４年生が福祉体験を行いました。先週来ていただいた和光園の大河原さん他、職員の皆様方にお越しいただきました。今日は、車いす体験、白杖体験、目の不自由な方々がどんな不自由さを抱えていらっしゃるかという体験、（ボタンをかける・豆を箸でつかむ等）疑似体験をグループに分かれて行いました。自分たちにできることは何か、実際に体験してみて多くの学びがありました。

　　　　　　　　　誰でもトイレの役割を聞きました

　　　　　　　　　うまくボタンがとめられません

　　　　　　　　　　　　　うまくつかめません

　　　　　　　　　廊下を車いすで通ってみます

 　　　　　　　　３年生　図工　「木のようせい」

　　　　　　　　　３年生　図工　「木のようせい」

　　　　　　　１年生　図工「素敵な秋とぼく・わたし」

　　　　　　　１年生　図工「素敵な秋とぼく・わたし」

　　　　　　　１年生　音楽　鍵盤ハーモニカ 

　本日、家庭数でタブレットの保険についてのお知らせを配布しました。現状では、学校から保護者の皆様にご案内できる任意保険はないと判断いたしました。ご覧ください。

１１月２４日（水）
　本日は、風があったのですが、とてもいい天気になりました。
朝から、パラリンピックのマラソン伴走者の中田崇志さんにお越しいただきました。
１時間目は、２年生３年生、こまの２・３年生、２時間目は４年生５年生、こまの４・５年生が体育館での中田さんの講演を聞きました。
                           映像とともにお話を聞きました

　中田さんには、パラリンピックに出場した時の話や、目の不自由な人の伴走をするようになったきっかけや選手との練習の仕方等、映像を交えてわかりやすくお話していただきました。
　コロナの影響ももちろんあったそうです。東京オリパラも、選手が大阪にいたために練習できず、しかしながら本年度もヨーロッパに行き世界選手権大会に出場したり、今はパラトライアスロンに挑戦していることもお話を伺いました。朝早くから５キロ泳いでいるそうです。すごいですね！
　３時間目は１年生が校庭で「速く走るにはどんなフォームがいいのか」と実技指導を受けました。かかとを上げる、手をしっかり振る、何よりきれいなフォームで走ると速く走れるということが実感できました。
                          ３時間目　１年生の実技指導

　　　　　　　  いわれたとおりに走ってみます

　　　　　　　 走るコツについてお話を聞きました

　４時間目は６年生が校庭で実技指導を受けました。バランスを整える・いい姿勢で走る・手を均等に振ると足の故障などがないということがわかりました。
　　　　　　     はじめは細かく、そして足を踏み出して走る

６年間ありがとうございました！お別れの挨拶です

　４年生以上は各学級で「オリパラノート」に振り返りを書きました。１年生が職員玄関前に「オリパラの精神であるおもてなしの心」に関する取り組みとして作成した大きな看板が中田さんをお迎えしました。中田さん、お忙しいところおこしいただきありがとうございました。本校のマラソン週間の取り組みも１１月３０日から始まります。オリンピックの話を聞くことを通して、オリンピックの精神を学び、目標に向かって努力することの価値を知り、運動に親しむ心を育てていきたいと思います。
                         １年生のお迎えの看板前で
　　　　　　　中田さん有りがとうございました！！

　本日は朝読みの会で１年生と３年生の読み聞かせがありました。
３時間目は３年２組のピコの会の取り組みがありました。ありがとうございました！
                           １年１組の朝読みです

                           １年２組の朝読みです　

                           １年３組の朝読みです

                            ３年３組の朝読みです

                            ３年２組の朝読みです　

　　　　　　　　３年１組の朝読みです