今日の東寺方小

昨日は、１年生の計測日でした。身長体重を測る前に、保健指導として「ウンチのおはなし」がありました。

まずクイズ形式で、うんちの絵を見てこのうんちは、どの動物のうんちかを当てました。ゾウのうんち、トラのうんち、わにのうんち、それぞれの違いを知ることができました。

「うんちは体からのお手紙だよ」ということでうんちをじっくり見ると体が元気かどうかがわかるそうです。ドキッ！

うんちチェックのポイントは、

①硬さ②色③量④形⑤においがあります。

下痢は、うんぴ。柔らかいうんちはうんにょ。健康な色と形のうんちはうんち。便秘やカチコチうんちはうんご。わかりやすい絵本で、うんちの命名で具体的に話がありました。

赤いおしっこやうんち、白っぽいうんちも気を付けましょうとのお話でした。

健康なうんちを出すためにはどんなことが大切かもみんなで考えました。お野菜をたくさん食べる！好ききらいしない！など１年生らしいかわいい答えが返ってきました。

最後にいつもきれいなトイレでうんちをしたいためには、どうすればいいかな？と考えました。トイレットペーパーのちぎり方も実演で教えてもらいました。

そのあとの計測はスムーズでした！！背が伸びたかな？？子供たちはいい姿勢で背筋をピンと伸ばしていました。その姿が実に素直でかわいらしかったです。

２８日の朝読みは、３年生と５年生教室で実施されました。お忙しい中、読み聞かせにおこし頂き有りがとうございました！！ 

昨日の朝読みは、３年生と５年生の保護者の皆様にお越しいただきました！！お忙しい中ありがとうございました。

今日の児童集会は、保健委員会の〇✖クイズでした。

「大人の歯は、何本あるか？」「虫歯のランクは６段階である。〇か✖か？」等クイズが出されました。保健委員会の皆さん、知っておいてためになるクイズ、どうもありがとう！！勉強になりました。

　　　　　保健委員会の子供たちです。

多摩中学校より、中学生６名が職場体験にやってきました。本日から３日間の職場体験です。働くことの意義や仕事の大変さ、そしてその喜びなどたくさんのことを吸収してほしいと思います。

　今日はおりしも児童朝会でした。保健委員会の〇✖クイズのあとにそれぞれが名前を自己紹介しました。６名のうち、４名は多摩第一小学校、２名は本校出身の卒業生です。

自分が小学生だった時のことを思い出して、学校という機関がどんな立場の人たちで支えられ、どんな人たちが働くことによって、どんなふうに運営されているのかを知ることができる貴重な体験となることでしょう。

今までは子供の立場でしか知ることのできなかった小学校を、働く人の目線、立場でいろいろなことを感じてもらえたらと思います。

体験してもらう活動はいろいろあります。

　　　　　　朝のあいさつ運動で。

今日は、実際に授業に参加し教員の補助を務めたり子供の補助をしたり、用務職員と清掃活動に務める、図書館司書の職員からレクチャーを受け図書の貸し出し作業や整備等を行うなどを体験していました。

　　図書の貸し出し作業の補助をしています。

 　　　図工の授業の補助をしています。

朝会では、昨日放送で紹介された教育実習生の前屋敷先生も実際に子供たちの前に立ち、ご挨拶をしていただきました。前屋敷先生はこれから約１か月教育実習をしていきます。

今日の健康診断はこま学級でした。３時間目に保健指導、体重と身長の計測がありました。保健指導では「すいみん」について大事なことを学びました。

まず、動物の睡眠時間について、クイズ形式で話ががあり、そのあと睡眠という絵本を読みました。

キリンは何時間ぐらい寝るのかというと、なんとわずかに２０分でした。常にライオンなどの肉食動物を警戒していて、すぐに逃げられるよう連続して長い睡眠時間を取らないのだそうです。立ったままの仮眠が２時間程度、地面に座って体を丸めて寝るのはなんと数分～２０分程度と言われているそうです。対するライオンはというと、なんと１２時間～１５時間だそうです。コアラは、１８～２０時間だそうです。

子供たちに聞くと、９時に寝て６時に起きたという人や、８時に寝て７時に起きたという人などがいて様々でした。一般的には、小学生の子供の睡眠時間は１０時間が理想と言われています。成長ホルモンが、午後１０時ごろがピークだそうです。ご家庭でも子供たちの睡眠時間について、今一度振り返っていただけたらと思います。

明日の健診は１年生です！

本日は、後期前半の始業式がありました。金曜日には、終業式を終えたばかりでしたので、授業時数確保のために本日は放送朝会としました。校長からの話と、本日から開始の教育実習生の前屋敷龍佳（まえやしき　るか）さんの紹介をしました。

校長からは、なりたい自分になるために、大好き、やりたいを見つけていろいろなことに挑戦してほしいこと、「できるまでやる挑戦」がみんなを「なりたい自分」にしてくれることを話しました。

前屋敷先生は主に５年２組に入りますが、１年生から６年生まで子供たちと交流してほしいと思います。やる気満々です！！

先生になるために多くの経験を積んでほしいと思います。前屋敷先生、頑張ってくださいね！！

今日は台風一過！さわやかな青空の下、３年生の子供たちがのびのびと体育をしていました。ボール運動に取り組んでいました。

そして、これは金曜日の日に、１年生の知里ちゃんが星先生とともに校長室に届けてくれたかわいい朝顔の種です。どうもありがとう！！ 来年、校長先生もみんなと一緒に朝顔を育てたいと思います！！

裏にはこんな嬉しいメッセージがありました。うれし泣！

薄曇りの中、校庭で前期の終業式を行いました。久しぶりに全校児童が校庭に集合しました。

きちんと整列し、滞りなく終了しました。さすが、落ち着いた寺小の子供たちです。

１年生の代表３人の子供たちが、前期を振り返って自分が頑張ったことを発表しました。とてもしっかりと大きな声で発表したので、全校がし～んとしてしっかりと聞いていました。大拍手でした！！

校長からは、担任の先生からは学習や生活の通知表をもらうけれど、みんなは自分で心を通知表をつけてほしいとの話をしました。何事にも全力投球できたか、友達を大事にできたか。この２つだけを振り返ってほしい旨を話しました。秋休みといっても連休３日間しかありませんが、それでもゆっくりと夏の疲れを取り、気持ちもリフレッシュして後期に向けて頑張るエネルギーを充電してほしいです。ご家庭でもゆっくりとお過ごしください。

そして、またまた台風がやってくるようです。天気予報もずっと雨予報です。雨風に気を付けての登下校はもちろんのこと、ご家庭でも交通事故や災害についても常にお話しいただきますようお願いいたします。

昨日は１年生、４年生、５年生の朝読みが実施されました。校長は出張で覗きに行くことができませんでしたが！子供たちのために本当のありがとうございました！（一部のご紹介ですみません）

今週はこま学級と２年生の子供たちの交流会がありました。こま学級の担任のほうからは、こま学級の理解についての話があり、そのあと、実際にこま学級の子供たちが過ごしている教室に来て、一緒にアクティビティを楽しみました。

ストラックアウトや魚釣りや、自己紹介や爆弾ゲームを楽しみました。子供たちの笑顔が輝いていました！仲良くしてね！！

また、昨日の昼休みはきょうだい学年交流会がありました。お天気だったので全員が外で交流遊びを行うことができました。ロング昼休みだったので思う存分遊べました。

２０日の日に、本校に「えねこや」が来ました！

毎年行っている授業です。

えねこやは、調布にお住まいの建築士「湯浅さん」が作られた、再生エネルギーのみを使ってできる移動式の家です。茶色のトレーラーハウスのような小屋です。

６年生２クラスが体験授業を受けました。１クラス、５つのグループに分かれて学習がスタートしました。

この「えねこや」は、ソーラーパネルが主となるエネルギーであることや外から見た外観のつくりや特徴の工夫があり、その工夫についてを学んでいきます。

実際に「えねこや」の中に入っているグループは、ロフトに上がったり、電気をためておくバッテリーを見たり、木のチップを燃やして使うペレットストーブを見たり、断熱材やペアガラス、木製サッシなど、エコな設備をたっぷりと見ることができました。

チョットした小型の家ですから、このまま住めそうでした。

外のグループでは、小さな住宅の模型を使って、ペアガラスとシングルガラスの違い、断熱材の入っている壁と入っていない壁の違いを実際に触って体感していました。

また、もう一つの外のグループは、ソーラーパネルの発電力を実感しあり、熱を発生する電気機器がどれだけ電気を消費するのかを確かめる実験をしていました。髪の毛を乾かすドライヤーは、なんと１２００Ｗ以上の消費です。（思わず、うちのドライヤーだ！！すみません！とつぶやく校長でした）

５つの場所を回り終えると、体育館に集合して体験したことを振り返り、「えねこや」のメンバーの皆様の思いをお聞きしました。

湯浅さんは残念ながらお越しになれませんでしたが、熱き思いをメッセージに託して子供たちに語り掛けてくださいました。

また、コンビニで働いていた経験から問題意識をもち「量り売りや」になったお話や、学生ではあるけれど環境問題に高い意識をもち温暖化の危機を訴えているメンバーや、カルフォルニアから留学していて地球温暖化の影響で毎年山火事が起きて何とかしなければと考えている留学生のメンバーのお話を聞くことができ、子供たちの意識が高まりました。

今日のこの学習を通して、今度は、自分たちがどんなことを課題にし、その課題についてどう解決していくのかという探求学習に突入します。

毎年お世話になっている小林さんから、次のような問いかけがありました。

夏休みまでに木（移動教室で森林体験）や森（ひのきの森）の学習をし、今日は再生エネルギーのことを学習し、今度はその再生エネルギーで自分たちが何をしようと思うのか、エネルギーを作ってそして今度は何をするのかを考えていこうと呼びかけてくださいました。

寺小は幸い目の前に川がある。周りに高い大きな建物がなく風もある。だから、再エネをどんなふうにしたら作れるのか、自分たちでどうエネルギーを作ろうか、作ったエネルギーをどんなことに使うのか、それも考えていこうと投げかけてくださいました。

ソーラーパネルだけで電力を賄えることに驚き、改めて再生可能エネルギーの可能性を知った子供たち。

ここで学び、体験したことを整理し、後期の総合では自分たちで発電することに挑戦します。「えねこや」の皆さん、ありがとうございました！