愛和小の様子 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 1年 2年 3年 4年 5年 6年 おおぞら アーカイブ 2024年7月 (7) 2024年6月 (7) 2024年5月 (3) 2024年4月 (3) 2024年3月 (1) 2024年2月 (5) 2024年1月 (0) 2023年12月 (2) 2023年11月 (6) 2023年10月 (6) 2023年9月 (25) 2023年8月 (4) 2023年7月 (3) 2023年6月 (8) 2023年5月 (2) 2023年4月 (11) 2023年3月 (4) 2023年2月 (8) 2023年1月 (5) 2022年12月 (7) 2022年11月 (5) 2022年10月 (15) 2022年9月 (51) 2022年8月 (4) 2022年7月 (1) 2022年6月 (3) 2022年5月 (1) 2022年4月 (1) 2022年3月 (9) 2022年2月 (1) 2022年1月 (1) 2021年12月 (3) 2021年11月 (11) 2021年10月 (10) 2021年9月 (5) 2021年8月 (3) 2021年7月 (6) 2021年6月 (19) 2021年5月 (2) 2021年4月 (7) 2021年3月 (4) 2021年2月 (12) 2021年1月 (4) 2020年12月 (15) 2020年11月 (9) 2020年10月 (15) 2020年9月 (9) 2020年8月 (1) 2020年7月 (1) 2020年6月 (2) 2020年5月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 11月10日(火) 4年総合 投稿日時 : 2020/11/10 学校管理者 カテゴリ:4年 4年 「いのちの循環(にわとり)」 11月10日火曜日、エディブルさんによる、「いのちの循環」についての学習を行いました。学校で飼育している鶏を詳しく知るために、衣(体)・食・住それぞれグループに分かれ、調べ学習をしました。 鶏の骨格は人間でいうとどの部分か、鶏の好きな食べ物はどんなもので、栄養バランスを考えるとどの組み合わせがいいのか、鶏の住処はどのような構造になっているのかなど、各グループとても熱心に取り組んでいました。 今日調べてわかったことを2週間後に再度共有し、まとめていく予定です。 « 313314315316317318319320321 »
11月10日(火) 4年総合 投稿日時 : 2020/11/10 学校管理者 カテゴリ:4年 4年 「いのちの循環(にわとり)」 11月10日火曜日、エディブルさんによる、「いのちの循環」についての学習を行いました。学校で飼育している鶏を詳しく知るために、衣(体)・食・住それぞれグループに分かれ、調べ学習をしました。 鶏の骨格は人間でいうとどの部分か、鶏の好きな食べ物はどんなもので、栄養バランスを考えるとどの組み合わせがいいのか、鶏の住処はどのような構造になっているのかなど、各グループとても熱心に取り組んでいました。 今日調べてわかったことを2週間後に再度共有し、まとめていく予定です。
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6月のほけんだより .pdf 【令和6年度版】台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応... 『フリースクール等に通う、不登校児童・生徒支援調査研究事業へ... 日頃より、活動へのご理解とご協力をありがとうございます。 地... 3月号 {{item.Topic.display_title}} もっと見る