～今日の給食（１０月８日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、田舎汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、玉ねぎ、なす、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月８日）～

【１年１組：体育】

　体育館で、バレーボールに取り組んでいました。工夫されたルールでとても楽しそうにゲームを行っていました。

【１年２組：体育】

　校庭でソフトボールに取り組んでいました。こちらもとても楽しそうにゲームを行っていました。

【２年１組：家庭科】

　ブックカーバーづくりが順調に進んでいるようで、今日はカラーテープを間にはさんでしつけ縫いをしていました。もう少しで完成になります。

【２年２組：技術】

　プラスドライバーの使い方の練習で、コンセントを分解していました。みんな意欲的に取り組んでいました。

【２年３組：英語】

　Ｕｎｉｔ５　Ｐａｒｔ３の内容理解の学習が展開されていました。学習プリントを効果的に使い授業が進められていました。

【３年１組：理科】

　仕事量についての授業が展開されていました。さすがに３年生らしく、論理的な思考を高める授業が展開されていました。

【３年２組：英語】

　Ｕｎｉｔ５　Ｐａｒｔ２の本文理解の授業が展開されていました。とても活発な授業でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

　【メッセージ３１】

　今日の朝、駅伝練習が始まる前に、３年生女子２名が職員室へ顔を出しました。そして「駅伝のライン引きますか？」と申し出てきました。いつも担当教員が練習前に引いてい姿を見ての申し出です。この言葉を聞いたときとても嬉しい気持ちになりました。さすが３年生です。

　　　～今日の授業（１０月７日）～

【３年１組：技術】

　ホームページを作ろうということで、生徒たちは頭をひねりながら、真剣に取り組んでいました。どんなものが出来上がるのか楽しみです。

【３年２組：理科】

　滑車を使って、より小さな力で物体を動かす実験を行っていました。どのグループも協力して進めていました。

【１年１組：数学】

　反比例のグラフを書く授業が展開されていました。教え合う場面が見られた授業でした。

【１年２組：英語】

　前置詞についての学習が展開されていました。電子黒板を有効に使って学習が進められていました。

【２年生：体育】

　男子はバレーボール、女子はソフトボールに取り組んでいました。どちらも協力してゲームが進められていました。

　　　～今日の給食（１０月７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、さばのみぞれ煮、わかめとえのきのツナ和え、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～あかちゃんふれあい活動ふりかえり～

　２年生が今日の４時間目に、あかちゃんふれあい活動のふりかえりを実施しました。とってもよかったです。今年は無事に実施できて本当によかったと強く感じました。２年生はこの後、マイチャレンジ、立志式と自分たちを成長させるための大きな行事が２つあります。無事実施できることを願うばかりです。

　　　～今日の給食（１０月６日）～

　今日の給食は、セルフ照焼きチキンバーガー（丸パン・照焼きチキン）、牛乳、ブロッコリーとチーズのサラダ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月６日）～

【２年１組：英語】

　本文の単語が正しく読めるというねらいで、最初に全体で練習した後に、ペアで練習していました。マスクを取って練習できる日が早く来ることを願っています。

【２年２組：学級活動】

　レクリエーションで、何を実施するかを話し合っていました。こんな時期だからこそ、コミュニケーション能力が高まるようにことができればいいなと感じて見ていました。

【２年３組：数学】

　２元１次方程式のグラフを書く授業が展開されていました。ほぼ理解できているように見えました。

【３年１組：音楽】

　緊急事態宣言が解除され、やっと合唱コンクールに向けての練習が始まりました。今日はパートに別れて練習していました。美しい歌声を響かせることを期待しています。

【３年２組：理科】

　物体を動かすたいへんさを比べる方法を考えていました。なかなかおもしろい授業でした。

【１年１組：英語】

　プリント学習でしたが、生徒たちは真剣に取り組んでいました。

【１年２組：社会】

　アジア州の農業と文化について学習していまいた。学習プリントを基にスムーズに授業が進められていました。

　　　～今日の給食（１０月５日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、キャベツメンチカツ、ほうれん草のおひたし、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月５日）～

【１年１組：国語】

　昨日の2組の授業と同じく、図書館で調べようということで、教科書に出ている戦争についてわからないことについて調べていました。とても意欲的に調べていました。

【１年２組：数学】

　比例のグラフについて学習が展開されていました。作業用紙を使ってスムーズに授業が展開されていました。

【２年１組：社会】

　近畿地方についてまとめを行っていました。みんな集中して授業に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　枕草子の「をかし」についてまとめていました。グループやペアで話し合いながら授業が進められていました。

【２年３組：理科】

　昨日の２組の授業と同じく、体に不必要なものは、どのように処理されるのかということで、腎臓と肝臓の働きについて学習していました。生徒たちは真剣に取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　少人数で本文の内容を理解する授業が展開されていました。どちらのクラスもとても落ち着いた雰囲気で授業が展開されていました。

【３年２組：理科】

　作用、反作用についての演示実験が行われていました。２つの実験を行っていましたが、どちらも正しい結果が出ていました。

　　　～図書委員会～

　今日の図書委員会は、町の図書館職員の方を招いて東小学校へ行って実施する読み聞かせの練習を行いました。説明を聞いた後に、選書して２人組で練習しましたが、当日がどうなるのかとても楽しみになってきました。

　　　～こころあったかメッセージ＋～

【メッセージ３０】

　放課後駅伝部の練習を見ていると、いつものように３年生の一人の女子がとても意欲的に取り組んでいました。今日その生徒の通信票の下書きを見ましたが、周りに気を配り何事にも頑張って取り組んでいると書いてありました。何事にも頑張っているこの女子、駅伝練習後褒めてきました。

　　　～今日の給食（１０月４日）～

　今日の給食は、食パン、アップルジャム、牛乳、オムレツ、フレンチサラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは､玉ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月４日）～

【３年１組：社会】

　人権について対立する場面について考えていました。人権は、難しい問題だと感じました。

【３年２組：数学】

　相似の問題の解説を聞いてから、次の問題を解いていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年１組：理科】

　塩化アンモニウムと水酸化ナトリウムを反応させて、アンモニアを発生させてから、その性質を調べる実験を行っていました。とてもよい結果が得られていたようです。

【１年２組：国語】

　図書館で調べようということで、教科書に出ている戦争についてわからないことについて調べていました。原子爆弾、大本営、ゲートル・・・などを意欲的に調べていました。

【２年１組：英語】

　「Ｓｈｏｕｌｄ　～すべきであると」いう表現について学習が進められていました。ほとんどの生徒が理解できてるようでした。

【２年２組：理科】

　体に不必要なものは、どのように処理されるのかということで、腎臓と肝臓の働きについて学習していました。尿素がハンドクリームに含まれていることに生徒たちはちょっと驚いていました。

【２年３組：美術】

　風景画の彩色をしていましたが、立体感が出るように工夫しながら彩色していました。なかなかよい作品が出来上がりそうです。

　　　～私立高校説明会～

　本日の午後、県内私立高等学校７校を招いて、私立高等学校説明会を実施しました。悪天候の中、保護者の皆様方にはお集まり頂き、たいへんありがとうございました。これまでも家庭において進路のことは話し合われていたと思いますが、さらに具体的な話合いにするためのよいきっかけになったと思います。

　　　～今日の給食（１０月１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、えび焼売、ナムル、生揚げと大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産された物は、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～本日の下校（１０月１日）～

　一斉メールでもお知らせしましたが、台風が接近しているため、部活動を中止します。生徒下校は１、２年生が１５時２０分、３年生が私立高校説明会終了後１６：００になります。御対応をよろしくお願い致します。

　　　～今日の授業（１０月１日）～

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいました。完成が楽しみです。

【２年２組：家庭科】

　１組と同じ授業が展開されていました。こちらのクラスも順調に進んでいるようでした。

【２年３組：英語】

　２人組で本時で出てくる単語の発音練習と意味の確認を行っていました。とてもよい雰囲気で授業が展開されていました。

【３年１組：理科】

　以前２組の授業でお知らせした、等速直線運動を確かめるための実験を実施していました。どのグループも正確な結果が得られたようでした。

【３年２組：英語】

　少人数指導で関係代名詞についての学習が展開されていました。どんどん難しくなってきているように感じました。

【１年１、２組：保健体育】

　体の発育についての導入の時間でした。生徒たちは校庭や体育館で体を動かしたいところですが、保健もしっかり学ばないといけません。これからどんな学習が展開されるのか楽しみです。

　　　～今日の給食（９月３０日）～

　今日の給食は、かみかみメニュー、麦ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグおろしソース、ごぼうサラダ、沢煮椀です。高根沢町で生産された物は、干ししいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月３０日）～

【１年１組：社会】

　国風文化について学習が展開されていました。歴史学習ではとても興味深いところだと思いました。

【１年２組：理科】

　二酸化マンガンと過酸化水素水を使って酸素を発生させ、その性質を調べる学習が展開されていました。生徒たちは意実験に実験に取り組んでいました。

【２年１組：国語】

　助詞の分類について理解を深め、その後にタブレットを使いドリル学習をしていました。タブレットのドリル学習もなかなか効果的だと感じました。

【２年２組：理科】

　細胞呼吸について必要な酸素はどのように吸収しているのかをまとめていました。なかなか難しいところですが、がんばって取り組んでいました。

【２年３組：社会】

　近畿地方の歴史的な建造物を調べ、そのまとめをしていました。この後発表会を実施するそうですが、とても楽しみです。

【３年１組：国語】

　「百科事典の少女」の単元で、登場人物の思いを捉えるという授業が展開されていました。個人で考えた後にグループで考えを共有していました。流れがよくわかる授業でした。

【３年２組：家庭科】

　幼児に読み聞かせたい本を決めて、レポートにまとめるという授業が展開されていました。とても楽しそうに取り組んでいるのが印象的でした。