先週の金曜日に１・２年生が見学旅行に出かけました。帰校した際の生徒の明るい表情から、この見学旅行が実り多いものであったことと思われます。

【１年生】

【２年生】

【部活動】

　先週の木曜日から１年生が正式入部となり、部活動も活気が出てきています。今年度から、総合体育大会の開催が早まり、６月には地区総合体育大会が始まります。例年より１か月も早くなった影響で調整の仕方が難しくなっています。ゴールデンウイークにおける練習が重要になると思います。適切な休養日を設けて部活動を実施していますが、各部の目標に向かって、計画的にそして集中して練習に取り組んでいってほしいと思います。

(野球部)

　８名の１年生が入部しました。野球の経験がない生徒も入部するなど、WBC効果が表れたのではないでしょうか。２・３年生の部員が５名でしたが、１年生の入部で単独で大会に参加できるようになりました。

(美術部)　

　８名の１年生が入部しました。現在の活動は、体育祭に向けてのポスター作り、元気アップに展示予定のジンベイザメの作品(５月２０日(土)～５月２１日(日)の元気アップで行われる沖縄がんじゅーカーニバルの一環として作成)等を行っています。

※ジンベイザメの作品は、東小学校との共同作品として行っています。

　１年生が、アクアワールド茨城県大洗水族館に。２年生が、体験型研修旅行(職業体験)として那須ハイランドパークに出かけました。生徒たちは、皆元気に出発しました。学級の新しい仲間との集団行動を通して触れ合いを深め、互いに他を認め合える豊かな友人関係を築くということが目的の一つにあります。この見学旅行を通して、友達の良さに気づいてほしいと思います。今日の見学旅行が実り多いものになることを願っています。

(１年生 出発の様子)

(２年生 出発の様子)

【１年生の部活動について】

　部活動の体験入部期間が２６日(水)に終わり、２７日(木)から正式入部となりました。早速、１年生が元気に部活動に参加しています。明日から、ゴールデンウイークに入りますが、本校で行う部活動については１年生の参加も認めています。※練習試合等で校外で行う場合は不可

　元気に部活動に参加し、体力の向上等に努めてほしいと思います。

　隣接する東小学校と合同で避難訓練(経路確認)を実施しました。東小学校が施設併設型の小学校で、本校の校庭、体育館、音楽室、家庭科室等を利用して授業を行っている関係で毎年実施しているものです。

　今回は、本校２階第１理科室より火災が発生したという想定で実施しました。小学生と一緒の避難訓練でしたが、生徒は、教師の指示に従って落ち着いて避難することができました。今回は、授業中の出火を想定しましたが、休み時間や放課後の出火も想定する必要があります。その際は、自分の安全を考え自分で行動できることが重要です。計画的に避難訓練を実施し、いざという時に備えていきたいと思います。

 【小学生との顔合わせ】　

　避難訓練終了後、生徒会が中心となり小学生との顔合わせを行いました。5月１０日(水)には、小学生との合同レクリエーションを行う予定です。楽しいレクリエーションになるよう、現在生徒会を中心に活動内容を話し合っています。

【授業の様子】２年生の技術科、家庭科の授業の様子です。技術科、家庭科とも今年度は専科教員が授業を行っています。家庭科では、浴衣の着付けの実習を行っていました。浴衣を初めて着る生徒もおり、悪戦苦闘しながらも楽しく浴衣の着付けを行っていました。着物、浴衣は日本の文化を代表するもので、海外の方々からも人気があります。人に着せてもらうのではなく、自分で着ることができるように練習をしてほしいと思います。技術科では、本校を紹介するプロフィールを作成していました。画像を張り付けたりする作業をしていましたが、生徒は楽しく取り組んでいました。

(１組)

(２組)

　３校時に、３年生が全国学力・学習状況(英語、話すこと)をオンラインで行ました。これで、全国学力・学習状況調査が全て終了しました。今後は、「学んだものを生かして何ができるかが大切だと思います。子どもたち1人1人の課題をしっかり捉えて今後の授業改善に生かしていきたい」と考えています。

 【あいさつ運動】

　今日から、あいさつ運動を実施しています。毎週水曜日の朝に各クラスがローテーションで行うもので、東昇降口、西昇降口、東小昇降口(東小学校と施設が隣接しており、小・中連携の一環として)の３か所で行います。今日は、３年１組が担当で、大きな声であいさつを行っていました。あいさつは、人と人を結びつける大切なものです。元気なあいさつが今日一日の活力につながります。

 【授業の様子】

【１年生】１組は英語で、自分の好きなものや行きたい国について英語で言えるというめあてで学習を進めていました。Ｉ LIKE 〇〇　Ｉ want to go to 〇〇を用いて友達と楽しく会話をしていました。２組は理科、顕微鏡で水中の小さな生き物を観察していました。

１組

２組

 【２年生】１組は社会、川がつくる地形と海岸や海洋の特色についての学習を行っていました。２組は国語、筆者の述べる「手紙の効用」についてまとめようというめあてで授業を進めていました。

１組

 ２組

　３年生が修学旅行に出かけた２１日(金)に、１・２年生を対象にした交通安全教室を行いました。交通法規を正しく理解し、交通ルールを遵守して、安全な登下校ができることを目的として行いました。

　さくら警察署交通課の署員の方を講師として実施しましたが、生徒は真剣な表情で、署員の方の話を聞いていました。特に、反射たすきについては、反射たすきの効果を実際に見せていただき、着用することの大切さを改めて実感したのではないでしょうか。中学生の交通事故死の割合は、中学生の事故死(８５件 ２０１４年)の４割を占めています。ルールを守り、安全に登下校できるよう常に意識させ、実践させていきたいと思います。