Blog of Kitataka.jhs
こころあったかメッセージ+113
~こころあったかメッセージ+113~
今日の2時間目に、2年2組の家庭科の授業を観てきました。1人の男子がタブレットを準備している時に、誤って筆入れを落とし、筆記用具が床に散乱してしまいました。すると両隣の生徒2名が、すかさず拾い集めていました。とてもよい光景でした。
今日の授業(2月24日)
~今日の授業(2月24日)~
【1年1組:社会】
中世ヨーロッパの歴史について学習していました。
【1年2組:保健体育】
自己形成についての学習で、自分らしさとは何かを考えていました。
【2年1組:家庭科】
家庭内事故の現状と予防についてで、家庭内に潜む危険箇所をタブレットを使って見つけていました。
【2年2組:家庭科】
1組と同じ内容の授業が展開されていました。
【3年1組:英語】
本文に関する問題や、3年生のまとめに取り組んでいました。
【3年2組:理科】
高校入試に向けて、中学校の復習プリントに取り組んでいました。
【3年3組:社会】
高校入試に向けて、復習プリントの確認を行っていました。
こころあったかメッセージ+112
~こころあったかメッセージ+112~
今日の朝、教頭先生と3年生の最後の実力テストの結果を見ていると、「○○はコツコツ頑張ってるので伸びてきている。」と言っていました。そして4時間目の3年生の保健体育の授業を見に行くと、教頭先生とその生徒が話をしていて、その生徒がとても嬉しそうな表情をしていました。きっと朝の話をしているのだろうと思いました。生徒が褒められているところを見るのはとてもいい気持ちになります。(教頭先生に確認すると、やっぱり褒めているところでした。)
今日の授業(2月22日)
~今日の授業(2月22日)~
【3年生:保健体育】
球技で、バドミントン、卓球、ソフトテニスに取り組んでいました。
【1年1組:数学】
データーの整理と分析の基本の問題を解いていました。
【1年2組:英語】
本文の内容を理解して、質問に答える活動に取り組んでいました。
【2年1組:国語】
走れメロスの単元で、メロスの心情曲線を書いていました。
【2年2組:美術】
和菓子づくりで、イメージに合った表現方法を見つけ出して制作に取り組んでいました。
今日の給食(2月22日)
~今日の給食(2月22日)~
今日の給食は、阿久津中学校1年1組の献立で、わかめご飯、牛乳、鶏のから揚げ、切干大根の煮物、野菜スープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食(2月21日)
~今日の給食(2月21日)~
今日の給食は、二色丼(ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ)、牛乳、わかめスープ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
幼児のおもちゃづくり
~幼児のおもちゃづくり(3年生)~
3年生の家庭科の授業で作っている幼児のおもちゃが、完成した作品から廊下に飾られていました。みんなよくできていると思いました。
今日の授業(2月21日)
~今日の授業(2月21日)~
【2年1組:数学】
正方形やひし形の性質を使って証明する問題を解いていました。
【2年2組:数学】
特別な平行四辺形の仲間分けをしていました。
【3年1組:社会】
プリントを使って高校入試に向けて復習を行っていました。
【3年2組:社会】
1組と同じ授業が展開されていました。
【3年3組:社会】
高校入試に向け、模擬試験の問題を解いていました。
【1年1組:美術】
なべ敷きづくりで、全体的なバランスを見て、彫りを進めていました。
今日の授業(2月20日)
~今日の授業(2月20日)~
【1年1組:理科】
単元プリントを使って、火山のまとめをしていました。
【2年1組:国語】
「走れメロス」の単元で、メロスと人質の違いから問いを見つけ出していました。
【2年2組:国語】
「走れメロス」の単元で、メロスの人物像や心情から主題を捉えようとしていました。
【3年1組:音楽】
世界の諸民族の音楽を聴いて、それぞれのよさを味わっていました。
【3年2組:英語】
本文の内容理解をやっていました。
【3年3組:社会】
県立高校の入試対策で、プリントを使って復習をやっていました。
今日の給食(2月20日)
~今日の給食(2月20日)~
今日の給食は、食パン、チョコクリーム(マーシャルビーンズ)、牛乳、チキンチーズ焼き、ブロッコリーとしめじのサラダ、ポークビーンズです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。