〇 ２年生（理科）

炭酸水素ナトリウムの分解の実験を行いました。ベーキングパウダーの成分です。生地が膨らむのは、こういった理由からなんですね。安全面もしっかり踏まえて実験を行いました。

〇 １年生（道徳）

目玉焼きを題材に道徳の授業を行いました。道徳の授業開きです。いろんな考え方があっていいよねということが確認できたと思います。

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、厚焼き卵、ひじきの炒り煮、鶏だんご汁

厚焼き卵は、少し甘めの優しい味付けでした。

〇 ３年生（国語）

「なぜ、音読が必要なのか」先生の問いに、はっとした生徒が多かったようです。文字だけでは伝わらない情報がありますね。

〇 ２年生（国語）

話し合いの様子です。こういった活動が、自分の考えを伝える力、他人の考えを聴く力につながると思います。

〇 １年生（数学）

素因数分解について学習しました。数学はわからないことをそのままにしないことが大切です。わからないところは必ず先生に質問しましょう。（数学とか理科であれば、私（校長）でもＯＫです。）

≪今日の給食≫

ご飯、牛乳、さばの味噌煮、切干大根の煮物、沢煮椀

沢煮椀は、千切りに切った野菜と鶏肉など多くの材料を使って作った汁物だそうです。さばの味噌煮と絶妙な相性でした。

本日は、タイトルにある各調査が行われました。全国学力・学習状況調査は国が行う調査（国、数、理、質問調査）で、中学校では３年生が対象です。また、とちぎっ子学習状況調査は県が行う調査（国、社、数、理、英、質問調査）で、中学校では２年生が対象です。

〇 ３年生（全国学力・学習状況調査）

〇 ２年生（とちぎっ子学習状況調査）

どちらの調査も、生徒は真剣な態度で取り組んでいました。結果を分析し、生徒の学力向上に役立てたいと思います。

≪今日の給食≫

麦ご飯、牛乳、鶏肉の香味焼き、ほうれん草のごま和え、じゃが芋と油揚げの味噌汁

麦ご飯には、食物繊維などの栄養素が含まれており、生活習慣病の予防に効果があるそうです。味噌汁も具だくさんで、おいしかったです。

本日は、授業参観とＰＴＡ総会にお越しいただきありがとうございました。保護者及び地域の皆様におかれましては、引き続き、本校の教育活動への御支援、御協力をお願いいたします。

〇 ３組

〇 ４組

二者択一というテーマで活動を行いました。選んだ理由をしっかり説明していましたね。

〇 １年１組、２組

「お互いを知ろう」というテーマで活動を行いました。友達を友達に紹介するのはなかなか難しいです。

〇 ２年１組、２組

「クラスで協働するために」というテーマで活動しました。さて、私だったら無人島に何をもっていくでしょうか。

〇 ３年１組、２組

修学旅行の班別行動について発表を行いました。だんだん近づいてきましたね。

≪今日の給食≫

米粉パン、牛乳、ハムカツ、コーンサラダ、ミネストローネ

米粉パンはもちもちしておいしかったです。牛乳ともよく合います。

〇 ３年生（理科）

授業で使用するファイルを作成しました。毎回の授業の積み重ねを大切にしましょう。

２年生（英語）

ＴＴ（ティーム・ティーチング）による授業です。２人の英語の先生が授業に入り、より手厚い支援を行います。

〇 生徒会活動

今年度最初の委員会です。本日は各委員会ごとに組織づくりを行いました。

≪今日の給食≫

牛乳パン、牛乳、オムレツ、花野菜サラダ、マカロニのクリーム煮

今年度初めてのパンでした。おかずがパンにとてもマッチしてました。