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こころあったかメッセージ+60

   ~こころあったかメッセージ+60~

 こころあったかメッセージ+59のウインドブレーカーを貸してあげた3年生ですが、その後自分も寒さのため体調不良になってしまいました。それを知った1年生は、自分のせいでとずっと気にして「○○大丈夫ですか?」と何度も何度も教員に聞いていました。何だか2人の優しさがとても伝わってくるエピソードでうれしくなりました。

こころあったかメッセージ+59

   ~こころあったかメッセージ+59~

 昨日の駅伝試走後、1年生が寒さのためふるえていると、3年生がウインドブレーカーを貸してあげていました。自分も寒いところ下級生のことを気遣えるところなんて優しいのだろうとちょっと感動しました。

今日の給食(10月13日)

   ~今日の給食(10月13日)~

 今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌焼き、五目煮豆、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(10月13日)

   ~今日の授業(10月13日)~

【3年1組:社会】

 民主主義の学習で、多数決は正しいか正しくないか、他の方法はあるかなどをグループで話し合って発表していました。

  

 

  

 

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 関数の式やグラフの問題を解いていました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 力が加わっていないとき、物体はどのような動きをするかを考えていました。

  

 

  

 

【1年1組:技術】

 1枚の板からの作品が少しずつ出来上がってきています。出来上がりが楽しみです。

  

 

  

 

【1年2組:数学

 方程式のまとめで、いろいろな問題を解いて周りの友達と解き方の確認をしました。

  

 

  

 

【2年1組:英語】

 本文の単語の発音や内容理解に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年2組:国語】

 「落葉松」の詩を、描かれた情景や心情を捉えリズムを感じながら読み味わっていました。

  

 

  

栄養教諭さんの授業

   ~栄養教諭さんの授業(1年生)~

 今日の1、2時間目に1年2組が栄養教諭さんの授業を実施しました。1日の献立を作るためのポイントについて学習した後に、給食の献立をグループで考えていました。とても楽しそうに活動していました。