朝からの雨で、一気に寒さを感じています。生徒の皆さん、健康状況はいかがでしょうか。朝、気がつくと布団をかぶっていないことが多い時期です。十分な睡眠は健康の源です。３年生は２５日からの分散登校日に向けて体調を整えてください。
　さて、３月２日から臨時休業になり、間もなく３か月になります。１年間のうち４分の１が臨時休業という前代未聞の状況になっています。６月１日からはハイペースで授業が進んでいきますので、今回の課題は授業再開からの授業でとても大切な内容ですので必ず実施してください。なお、わからないことは親切に教科担当が対応いたしますので学校に問い合わせてください。m(_ _)m
※校庭一面水が浮いています。

ソーシャルディスタンスに配慮しました。（１年教室）
 

美術室も机の間隔を広げています。

県教育委員会では５月２０日～２７日までとちぎテレビ局で「テレビスクールとちぎ」を放映します。ぜひご覧ください。

https://tochigi-tv-school.jp/

「緊急事態宣言」が緩和された週末はいかがお過ごしでしたか。報道では、今後必ず感染者の拡大が予測されるので、緩和されたといえ、ステイホームを実施することが望ましいとのこと。学校では今週から来週にかけて、分散登校日・学校再開日（６／１）を見据えた気持ち・体力を維持できるよう我々教職員も備えていきたいと思います。
　さて、県中体連会長から５月１８日付けで正式に｢栃木県中学校総合体育大会（夏季）の中止」の文書が各関係者に通知されました。本校におきましても、今後の３年生の部活動について十分に検討していきたいと思いますので御理解をお願いいたします。
※職員室に設置してみました。しゃべりすぎるからですかね(-_-;)

　「緊急事態宣言」が緩和され、栃木県でも少しずつ以前の生活に近づきつつあります。県立高校や他市町小・中学校では分散登校日等の実施が始まりました。本校でも５月２５日からの分散登校日・６月１日からの学校再開に向けて、最大限の努力を行い、本校生徒及び教職員から感染者が出ないように努めてまいりますので、御理解・御協力をお願いします。
　さて、現在、課題を回収し、確認作業を行っています。１年生の美術の課題では個性豊かな発想の作品がたくさんあり、教科担任も喜んでいました。
一部の作品をご紹介します。

　今日も暖かな日を迎えました。｢課題回収・配布」では久しぶりに生徒の笑顔が見られ学校も活気があふれていましたが、今日は物静かな校内です。各先生方は課題を確認し、生徒に返すための作業に追われています。
　さて、来校した際に「生活状況のアンケート」を実施した結果をお知らせします。
食事は、ほとんどの生徒が３食、きちんと摂っていました。また、睡眠も良好と思われます。このような状況で心配なことも多いようです。学習や学校行事（修学旅行や体育祭）部活動等でした。６月１日学校再開に向けて、さらに準備を進めてまいります。
【アンケート結果】抜粋

　今日も朝から生徒の元気なあいさつが聞こえてきます。「課題回収・配布日」の２日目となりました。昨日で約７割の生徒が来校し、元気に過ごしているという声がほとんどでした。中には課題が終わらない生徒もいましたが元気が何よりです。
　さて、課題配布とともに「分散登校のお知らせ」の通知も配布させていただきました。
３年生は２５日～２９日まで、２年生は２６日、１年生は２５日になります。生活のリズムを少しずつ学校生活に合わせましょう。すでに沖縄県では梅雨に入ったとの情報もあります。気温の変化が著しい時期になりますので、３食食べて、運動して、しっかり睡眠を取る健康的な生活を心がけましょう。
１年生の様子。課題の確認をしています。

２年生の様子。課題を提出しています。

３年生の様子。生活状況のアンケートを行っています。

　昨日の暑さとは一転、曇り空ですがさわやかな朝を迎えました。今日は久しぶりに生徒から元気な笑顔であいさつしてもらいました。生徒は登校後、職員室に寄り健康状況を確認してから教室へ行きました。教室では担任から生活状況のアンケート・課題提出・新たな課題の確認をして下校しました。１年生はまだ入学式を実施していないため、昇降口にクラス・担任名が掲示され、真剣に自分の名前を確認していました。わずか２０分程度の時間でしたが、生徒の笑顔が見られて良かったです。
※生徒に配布する物が机上に置いてあります。

入り口には殺菌液があります。
　
１年生の廊下の様子です。

安全に登校しました。

自転車がきちんと並んでいました。

１年生のクラス発表です。

自分のクラスを確認しています。

１年生の様子。机の間が広がっています。

２年生の様子です。課題を提出しています。

３年生の様子。新たな課題の確認です。

　外の気温が３０℃近くまで上昇し、半袖シャツの教職員が多い職員室です。このような状況で「マスク着用」は息苦しさを感じますが、感染症拡大防止のため着用しています。
　さて、明日１２日・１３日の２日間、｢課題回収・配布」を予定どおり行います。安全に気をつけて来校してください。なお、健康状況等のアンケートも行いますので筆記用具を忘れないでください。また、分散登校日の内容も決まりましたので文書で通知いたしますので御確認ください。
※安全な環境整備のため｢車止め（バリケード）」を作製しました。

　今日も暖かな日になりましたが、朝は多少冷え込みました。暖房機器（ストーブ等）を片付けるにはなんとなく難しい時期です。学校では１２・１３日に配布する新たな課題の準備で、先生方も活き活きと働いています。課題の状況はいかがですか。まだ終わっていない生徒もいるかと思いますが、終わっているところまでで大丈夫ですので、回収日に元気に学校で会えることを楽しみにしています。
　さて、前回の課題配布の折りに「ＰＴＡ総会資料」を配布し、５月７日締め切りで、会員の皆様に御承認いただきました。今後は新会長を中心に学校教育目標の達成を図るために御協力をお願いいたします。
※静かな校庭

草がまた増えてきましたm(_ _)m

　学校周辺では田植えが終了し、蛙の鳴き声が聞こえてきます。連休（ゴールデンウィーク）はどのように過ごされたのでしょうか。外出を自粛し、家でのんびりと過ごされたのではないでしょうか。例年ですと春季大会に向け、練習に明け暮れ、田植えの手伝いもできない状況でした。
　さて、県知事も記者会見で、「１１日以降に緩和」との発表がありました。本校では、「課題の回収及び新たな課題配布」として、５月１２・１３日９：００～１１:３０分までに前回同様、生徒に来校してもらい、課題の回収・配布、生活状況の調査等を行います。２０分程度になりますので御理解願います。また、登校日として３年生は２５日～２９日（午前中のみ）２年生は２６日（午前中のみ）１年生は２７日（午前中のみ）と設定いたしました。学校再開及び進路実現等の対応を考えております。正式には通知を配布いたしますのでよろしくお願いします。
※校庭の木々も緑が濃くなってきました。

　おはようございます。連休も後半に入り、いかがお過ごしですか？　緊急事態宣言が31日まで延長する意向とのこと。また、文科省からは6月1日学校再開に向けて、徐々に準備を進める対策を講じるとのことです。現在学校では、登校日の設定や課題の作成のため着々と準備を進めています。

　生徒及び保護者の皆様に御連絡いたします。臨時休業が延長するに伴い、現在、各学校の学習指導担当が新たな課題を各学年ごとに町統一して作成しています。本校では連休明けに準備し、５月１１日以降に学校に来校していただき配布予定です。正式な日程が決まりましたらメール又はホームページで御連絡いたしますので御理解願います。

　今日から５月、皐月（さつき）です。令和になり１年が過ぎました。令和という年号に慣れてきた矢先の「台風１９号の災害」及び「新型コロナウィルス感染症への対策」等、学校でも様々な予防や対応が必須となりました。これもすべてが｢生徒の安全・安心」のためです。一日も早く収束し、平常の学校生活が送れるよう祈るばかりです。
　さて、文科省では「緊急事態宣言」の対応として小１・６中３への学習の保証について発表しました。本町でも５月２５日から２９日まで対応する予定で現在検討していますので、メール及びホームページ等で随時、情報を提供いたしますのでよろしくお願いします。なお、前回の課題は順調に実施していますか。現在、回収、及び新たな課題作成につきましても検討中です。
※social distancing （ソーシャル・ディスタンス）に配慮し、さらに椅子の間隔を広げました。６月１日の入学式が楽しみです。

　今日で４月が終了します。今までの教職員生活の中でこんなにも長く感じた４月（１か月）を経験したのは初めてです。国からの「緊急事態宣言」はまだ５月６日までですが、本町ではすでに５月３１日まで臨時休業となりました。生徒の皆さん、そして保護者の皆さん、健康状況はいかがですか。毎朝の検温はすでに習慣となり、家での過ごし方も工夫しているのではないでしょうか。通常であればゴールデンウィークを迎え、各産業界では集客のために取り組むところですが、現在は客が来ないようにするために取り組んでおり、見事に咲いている草花を刈ってしまう映像を見たとき、なぜか寂しい思いをしました。
　さて、県教育委員会では５月２日から６日まで、とちぎテレビで｢テレビスクール」を放映します。ぜひ録画するなどして取り組むことをお勧めします。
※下野新聞（４／２９）掲載

　緊急メールにて御連絡いたしましたが、臨時休業が５月３１日（日）まで延長になりました。現在、休業中の課題をお渡ししていますが、何らかの方法で課題を回収し、新たな課題を作成し、お渡しする予定です。５月６日までに課題を終了させるよう、計画的な学習を行ってください。なお、健康的な生活を送り、新型コロナウィルスに感染しないよう気をつけてください。皆さんと元気に会える日を楽しみにしています。

　通勤途中の風景で水を張った田んぼが増えてきました。いよいよ田植えの時期なのですね。本校は田園地帯にあり、季節の変化を田んぼの状況で理解できます。田植えの際はぜひ生徒にも活躍の場を与えてほしいと思います。
　さて、文部科学省から｢マスク」が生徒用と教職員用が学校に届きました。現在、購入するのが困難で、自作のマスクを着用している人が増えてきました。このマスクは生徒が学校生活で活用できるようにしたいと思います。

　午後から雷の予報が出ています。生徒の皆さんの体調はいかがでしょうか。「ステイホーム週間」として家で過ごすことが求められていますが、週末はどのように過ごされたのでしょうか。先日配布した課題は順調に進んでいますか。現在、学習支援サイトが多く案内されています。栃木テレビでも５月２日から６日まで、新学年で学ぶ内容の放映を行うので、ぜひご覧ください。
  さて、「全国高校総体中止」の報道で高校生や指導者等が落胆している記事を多く拝見しています。本当に残念なことです。中学校においても心配している多くの生徒・保護者の方がいると思いますが、現在、県中体連では各地区中体連事務局及び専門部等から情報を収集して実施の有無について検討しており、本地区（塩谷）でも県大会の状況を踏まえ検討している状況ですので、ご理解ください。

　今日も朝から天候に恵まれました。課題配布等も２日目を迎え、生徒に概ね配布することができました。友達と一緒に自転車で来校する姿は微笑ましい限りです。課題配布の他に臨時休業中の生活について調査をしました。
１　食事は毎日、３食（朝・昼・晩）食べていますか？
　・食べている　　　１年（８０％）２年（６０％）３年（６３％）
　・２食の日が多い　１年（７％）２年（２５％）３年（９％）
２　よく眠れますか？
　・よく眠れる　　　１年（８２％）２年（９２％）３年（７２％）
３　心配なことや困ったことはありますか？
　・特にない　　　　１年（８１％）２年（７８％）３年（７６％）
　生徒はこの臨時休業中、概ね規則正しい生活を送っていることがわかり安心しました。これも保護者の皆様の御協力の賜と感謝いたします。しかし、今後の予測がわからず、勉強のことや部活動のことなどを心配している生徒もいました。５月６日まで、課題を実施しながら運動するなど、規則正しい生活を送ってください。
※部活動の顧問からの課題があります.
部活動の練習メニュー.pdf

　教育委員会から次のような対応のお知らせがありました。
　「新型コロナウィルス感染症防止のため、町内小中学校が臨時休業になったことに伴い、４月分の学校給食費は徴収しないこととなりました。」
　４月３０日に口座引き落としの予定でしたが中止となります。

　朝から晴天に恵まれています。今日と明日の２日間で課題配布及び生活等の確認を行っています。「３つの密」に配慮するとともに、マスク・手袋の着用等を行い対応しています。久しぶりに笑顔で元気にあいさつしてもらうと、とてもうれしく感じました。やはり学校は生徒がいて存在するのだと実感しました。約８５％の生徒が来校し、声をかけると「元気です」｢家でゴロゴロしています」という回答がほとんどでした。最近ではインターネット上で様々なトレーニングの映像や学習講座等が放映されています。ぜひ活用して、学校が再会した時からスムーズに学校生活が送れるようにしてほしいです。我々教職員もモチベーションを保って学校再開に望む予定です。
※久しぶりに自転車が並んでいます。

※登校後、職員室前で除菌しています。　

※廊下で間隔を開けて待っています。

※１年生は「生活の記録」の書き方を学んでいました。

※２年生も元気でした。



※３年生も元気でした。

　暖かな日差しが校庭を照らしています。生徒の皆さん体調はいかがでしょうか。また、保護者の皆様も体調はいかがでしょうか。「緊急事態宣言」が発令されてから家族で過ごす時間が増えており、改めて家族の会話等の重要性を実感しています。今までにない状況でストレスを多くため込んでいる場合もありますので、発散できる運動や趣味等の時間を設定してはいかがでしょうか。
　さて、学校では２３・２４日に久しぶりに生徒の顔が見れることを楽しみにしています。特に１年生は登校に緊張していると思いますが、丁寧にわかりやすく準備していますので安全等に留意して登校してください。
※筆記用具を必ず持参してください。
校庭もきれいに整備しました。

上履きが生徒の皆さんを待っています。

１年生の案内です。次のことに従って行動してください。