~今日の授業(6月3日)~
【1年1組:家庭科】
食品に含まれる栄養素について調べていました。
【1年2組:技術】
ラックづくりで、アイデアスケッチを描いていました。
【1年3組:数学】
正負の数を利用して、平均を求める問題に取り組んでいました。
【1年4組:数学】
3組と同じ内容の授業が進められていました。
【1年5組:英語】
Unit2 Part2の内容理解に入る前に、2人組で弾丸インプットに取り組んでいました。
【2年1組:理科】
ロウソクの科学の実験を視聴して、感想を80字でまとめていました。
【2年2組:音楽】
アルトリコーダーで、オーラリーとアニーローリーを練習するまえに、復習で喜びの歌とかっこうを演奏していました。
【2年3、4組:数学】
連立方程式の、導入の授業が進められていました。
【2年5組:社会】
日本の農業で、促成栽培や抑制栽培について学習していました。
【3年1組:社会】
戦後、新しく日本をつくるために、どんな改革が行われたかについて学習していました。
【3年2組:社会】
冷戦が世界に与えた影響について学習していました。
【3年3組:国語】
教材文「形」で、もとになった古典作品と読み比べる授業が進められていました。
【3年4組:理科】
生命の連続性の復習を、タブレットを使って行っていました。
【3年5組:英語】
Unit2 Part3の内容理解に取り組んでいました。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf