～今日の授業（２月１７日）～

【２年１組：英語】

Unit８　Part３で、～に～してほしいという表現の文を読み取る授業が進められていました。

【２年２組：国語】

　「わたしが１番きれいだったとき」の教材で、作成したポスターを見て、感想を交流する授業が進められていました。

【２年３組：技術】

　プログラミング学習の導入の授業が進められていました。

【２年４組：英語】

　Unit８　Part１の音読に取り組んでいました。

【２年５組：理科】

　天気図をかく授業が進められていました。

【３年１、２組：数学】

　高校入試に向けて、復習に取り組んでいました。

【３年３組：国語】

　「故郷」の教材で、ルントーと「私」の関係の変化を捉える授業が進められていました。

【３年４組：英語】

　Let’ｓ　Read３の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【３年５組：理科】

　日本における自然災害や環境問題について学習していました。

【７組：国語】

　「鰹節－世界に誇る伝統食」の教材の、ワークに取り組んでいました。

【８、１１組：】

　合同お別れ会に向けて、最後の練習に取り組んでいました。

【１０組：英語】

　You Can Do It ３の問題集に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　球の表面積の求め方について学習していました。

【１年２組：英語】

　Unit８　Part１の音読に取り組んでいました。

【１年３組：社会】

　織田信長は、どのようにして全国統一を進めていったかについて学習していました。

【１年４組：英語】

　ALTの先生に宛てて、最近の出来事を伝える葉書を書いていました。

【１年５組：社会】

　ヨーロッパの海外進出は、日本にどのような影響を与えたかについて学習していました。