～今日の授業（６月３０日）～

【１年１組：英語】

　「主語＋want to＋動詞の原形」の学習に入る前に、弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　文字と式の単元で、式の値を求める問題に取り組んでいました。

【１年３組：美術】

　「文字っておもしろい」の制作で、配色を考えながら色ぬりをしていました。

【１年４組：数学】

　文字式の計算で、棒の本数を求める式を考えていました。

【１年５組：理科】

　脊椎動物の呼吸の仕方や体表などについて学習していました。

【２年１組：技術】

　リーフレタスの水耕栽培に挑戦していました。

【２年２組：理科】

　金属と結びつく酸素の性質で、銅を熱する実験に取り組んでいました。

【２年３組：国語】

　教材文「ハトはなぜ首を振って歩くのか」で、構成に合う見出しを考えていました。

【２年４組：社会】

　徳川吉宗は、どのような改革を行ったかについて学習が進められていました。

【２年５組：国語】

　教材文「ハトはなぜ首を振って歩くのか」で、文章と図や表を結びつけて読んでいました。

【３年１組：英語】

　Unit３ Part２のストーリーをつかむ学習が進められていました。

【３年２組：英語】

　Unit３　Part１のストーリーをつかむ学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　日本の伝統文化は、どのような影響を与えているかについて学習していました。

【３年４組：社会】

　冷戦後の日本の動きについて学習していました。

【３年５組：理科】

　酸性やアルカリ性の水溶液に共通する性質を調べる実験に取り組んでいました。

【３年６組：社会】

　日本が直面する問題で「少子高齢化」について学習していました。