～今日の授業（９月１２日）～

【２年１組：国語】

　「サハラ砂漠」の教材文で、美しさへの考えの違いを読み取る授業が進められていました。

【２年２組：英語】

 学習したことを活用し、グループでわが町の観光プランを作成していました。

【２年３組：理科】

　細胞のつくりについて学習していました。

【２年４組：美術】

　完成したポスターで、学習確認カードを書いてふりかえりを行っていました。

【２年５組：社会】

　中国・四国地方で、人々を呼び寄せる地域の取り組みについて学習していました。

【３年１、２組：数学】

　２次方程式を解の公式を使って解いたり、２次方程式を使って問題を解いたりしていました。

【３年３組：英語】

　Unit４の大まかなストーリーを、写真などを見て予想していました。

【３年４組：社会】

　共生社会の実現のためには、何が必要かを考えていました。

【３年５組：国語】

 「絶滅の意味」の教材文で、全文を読んで感想を書く授業が進められていました。

【３年６組：理科】

　水中の物体にはたらく力を調べていました。

【１年１組：理科】

　いろいろな物質とその性質の単元の、積み上げプリントに取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　国際サマーキャンプのプロフィールを読んで、共通点や相違点を見つけていました。

【１年３組：社会】

　日本に最も近い国、韓国について学習していました。

【１年３、４組：体育】

　バレーボールの、サーブの練習に取り組んでいました。

【１年５組：国語】

　漢字の部首について学習していました。