～今日の授業（１月１６日）～

【３年１組：理科】

　期末テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年２組：社会】

　期末テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【３年３組：道徳】

　読みの資料「足袋の季節」を使って、人間の強さと気高さ、よりよく生きる喜び等について考えていました。

【３年４組：英語】

　You　Can　Do　It ２で、学校に必要なものを考えて意見を伝える授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　期末テストの返却と解きなおしに取り組んでいました。

【７組：道徳】

　読み物資料「本が泣いている」を使って、公共の精神について考えていました。

【８組：社会】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：道徳】

　読み物資料「ライバルどおしの友情」を使って、真の友情について考えていました。

【１１組：道徳】

　交流学級で道徳の授業に参加していました。

【１年１組：道徳】

　読み物資料「本が泣いています」を使って、公共の精神について考えていました。

【１年２組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年３組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年４組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【１年５組：道徳】

　１組と同じ授業が進められていました。

【２年１組：家庭科】

　私たちの住生活で、住まいの役割と安全な住み方について考えていました。

【２年２組：理科】

　モーターの仕組みについて学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit７のGoalで、観光大使として地元をPRする英文を書いていました。

【２年４組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、書き出しや書き結び、題名などに着目し工夫を捉える授業が進められていました。

【２年５組：道徳】

　「走れメロス」の教材文で、言動、態度からメロスの人物像を捉える授業が進められていました。