今日の授業(5月7日)

   ~今日の授業(5月7日)~

【1年1組:音楽】

 鑑賞教材で「春」を聴いてから、グループで意見をまとめいました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 国語のワークのまとめに取り組んでいました。

  

 

【1年3組:家庭科】

 食生活の課題を見つける授業が進められていました。

  

 

【1年4組:技術】

 木材の特徴と性質について学習していました。この後、木材を使ったラックづくりに取り組みます。

  

 

【1年5組:美術】

 絵文字について考える授業が進められていました。この後、デザインで絵文字に取り組みます。

  

 

【2年1組:社会】

 江戸時代の安定する社会と諸産業の発達について学習していました。

  

 

【2年2組:英語】

 Unit2の大まかな内容理解に入る前に、過去のことを聞かれた質問に答える活動が進められていました。早く座るために、必死で手を上げて答えていました。

  

 

【2年3組:理科】

 水の電気分解のまとめの考察を書いた後に、塩化銅水溶液の電気分解の実験に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年4、5組:保健体育】

 シャトルランに挑戦していました。

  

 

  

 

【3年1組:理科】

 遺伝の学習で、子や孫に現れる形質についてホワイトボードにまとめていました。この後、グループで発表する流れだと思います。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 外国と日本の学校の違いを探す活動の前に、P21~P25の弾丸インプットに取り組んでいました。

  

 

【3年3組:英語】

 2人組で、Unit1 Part2の本文のリーディングに取り組んでいました。

  

 

【3年4組:国語】

 俳句の読み方・味わい方で、三句の内容を捉える授業が進められていました。

  

 

【3年5組:数学】

 多項式を因数分解する学習や、色々な式を展開する学習が進められていました。