日差しが強く、朝から暑い日となりました。

１時間目の途中に地震が発生ましたが、子どもたちは教師の指示よりも早く自分で判断して机の下にもぐることができました。

今日は、１～３年生のようすをお知らせします。

１年生の算数です。

「どちらがいくつ　おおいでしょうか」と問われたときの答え方を学習していました。

２年生の国語です。

メモをとる時に気を付けることについて学習していました。

３年生も国語です。

報告文を書く学習をしていました。

６年生の外国語の授業です。

今日の内容は「頻度を表す表現を知る」でした。

５年生は臨海自然教室のまとめをしていました。

４年生は、家庭から出たごみがどこへ行くのかを調べていました。

９月の初めに見学に行く予定ですが、その時に質問したいことがいろいろと出てきました。

４時間に教室におじゃますると、４年生、５年生、６年生が、タブレットを使って学習していました。

４年生は、俳句と短歌の学習をしています。

自分が選んだ俳句や短歌に合う風景を探しました。

５年生は、国語で報告文を書くために、ユニバーサルデザインについて調べました。

６年生は、国語で提案する文章を書く学習をしています。

今日は、書く材料を共有するためにタブレットを活用しました。

一年生の教室の、算数の時間です。

教の内容は「０のひきざん」でした。

教科書だけでなくドリルの問題にも取り組みました。

２年生の教室も算数の授業です。

数の線（数直線）の読み方を学習していました。

１メモリの大きさに着目して、1000までの数の線を読むことができました。

３年生は社会科で、昨日の校外学習の振り返りをしていました。

スーパーマーケットでは、お客さんが買い物をしやすいように様々な工夫をしていることを確認しました。

また、リサイクルなど環境に配慮していることも確認しました。

今日は、３年生が社会科の校外学習でスーパーマーケットに行ってきました。

普段は見ることのできないバックヤードを見せていただいたり、商品の並べ方をはじめ様々な工夫に気付いたりしながら、有意義な学習をしてくることができました。

プール日和です。

今日は臨海自然教室に行っている５年生以外の全ての学年がプールに入りました。

塩作りは、アクとりの段階です。

昼食の様子です。

お昼前の空き時間に、カードゲーム等をしました。

到着！

オリエンテーションホールで、入所式とオリエンテーションを行いました。

５年生が、臨海自然教室に出発しました。

充実した二日間になりますように。

今日の朝の活動はスポーツタイムでした。

内容は「ドッジボールラリー」で、投げる運動に取り組みました。

「相手が捕りやすいように投げよう」と意識をしながら、ふれあい班で行いました。

多くの子どもたちが楽しみにしていたプールでの学習が始まりました。

今日は、３・４・６年生がプールに入り、楽し気な声を校舎の方まで響かせていました。

１年生の音楽の授業です。

曲に合わせてカスタネットを鳴らし、リズムをとりました。

歌も上手に歌っていました。

５年生の社会科の学習です。

課題について調べ、タブレットを使ってまとめていきます。

２年生です。

生活科で育てている自分の野菜を観察し、観察記録を書いています。

もうすぐ収穫できそうな子も出てきました。

家庭科室から良い匂いが漂ってきました。

のぞいてみると６年生が家庭科の調理実習で、スクランブルエッグを作っていました。

一人一人、自分の好みの加熱具合になるように、卵のようすをしっかりと見ながら作ることができました。

３年生は算数の「長さ」の学習で、いろいろな長さを測っていました。

昇降口にある円柱や、花壇やベンチの長さなど、正しく測れるように協力して取り組みました。

６月８日は上高根沢小学校の創立記念日です。

少し過ぎてしまいましたが、全校集会で創立記念日の話をしました。

今年度は１５２周年にあたります。

子どもたちはとてもよく話を聞いていました。

いよいよ『関東甲信と北陸で梅雨入りしたとみられる』とのこと。

朝からぐずついた空模様の一日でしたね。

雨が多い季節の過ごし方を子どもたちと考えて、健康、安全に気を付けていきたいと思います。

１年生・２年生・・・体育　　多様な動きをつくる運動遊び

跳ぶ、はねるなどの運動あそびに楽しく取り組んでいました。

３年生・・・社会

高根沢町の見どころについて話し合いました。

４年生・・・国語　　考えと例

例をあげて、自分のことを伝える学習をしました。

５年生・・・理科

植物の成長に必要な条件を調べています。

６年生・・・書写　　街角

三つの部分のバランスに気を付けて書きました。

１週間の始まり、月曜日の学校のようすです。

１年生・・・外国語活動　『どうぶつの　なまえを　おぼえよう』

動物の名前を覚えたあとは、カルタをしながら繰り返し聞いたり話したりしました。

２年生・・・外国語活動　『どうぶつの名前をおぼえよう』

１年生よりも多くの動物の名前を覚えていました。

５年生、６年生・・・高跳び

３年生・・・国語『気持ちをこめて　来てください』

手紙を書く学習をしました。

４年生・・・算数

これまでに学習したことを使って、３桁わる１桁の計算の仕方を考えました。

アップするのが遅くなりましたが、６月２日に、４年生が社会科校外学習で鬼怒水道事務所とアクアセンターの見学に行ってきました。その様子を写真でご紹介します。

スクールサポーターに助言をいただきながら、不審者対応のための避難訓練を実施しました。

子どもたちは、よく話を聞いて避難をすることができました。

また、避難のあとは、「いかのおすし」も、みんなで確認することができました。

　いか　・・・ついていかない

　の　　・・・知らない人の車にのらない

　お　　・・・おおごえを出す

　す　　・・・すぐ逃げる

　し　　・・・しらせる

今日は「ふれあい花だん」の活動で、先日整えた花だんにサルビアとメランポジウムを植えました。

まず、上の学年の子が花苗を植える位置にバランスよく並べました。

そして、黒いポットからどのように花苗を取り出すのかを説明したり植え方の実演をしたりして、下学年のみんなに教えてくれました。

上手に作業ができたので、残った時間はドッジボール、警ドロ、かくれおに等、楽しくふれあい班遊びをすることもできました。