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活動の様子

お手紙

先日、担任宛に一通のお手紙が届きましたので、ご紹介させていただきます。

執筆された方には、掲載の了解を得ています。

「前文お許し下さい。Aがいつもお世話になっております。

 昨日の朝のこと・・・

 集合場所に先に到着していたBちゃんに、『おはよう!!やっと涼しくなったネ。』とA。

 思わず私は、『田舎のじいさんみたいなあいさつだネ。』とBちゃんと顔を合わせて笑ってしまいました。

 一瞬Aは、”余計な事言った?”みたいな顔をしました。

 するとBちゃん、『ホント、家(うち)のじいじみたい。』と、また笑い、その後

 『でも、いいんだよ。だってウチら、田舎の子どもだもん。』と、自信たっぷりに言ったのです。

 Aも、『そうだよネ!!』と笑顔になり、そこにC君もやって来て、三人揃って学校に向かいました。

 何気ない会話でしたが、なぜか私はほっこりした気持ちになりました。そして、Bちゃんの言葉がAの心をもほっこりさせてくれたと信じています。

 二の腕を通り過ぎる風に、”秋”を感じてくれたAにも、決して自虐ではなく、”田舎の子”と自信を持って言ったBちゃんにも、うれしくなりました。

 三人の後姿を見送りながら、『今日もいいことがあります様に・・・』とつぶやいている自分がいました。

 お忙しい中、年寄りのつぶやきに貴重なお時間を割かせてしまって、誠に申し訳ございませんでした。

 少人数とは言え、異学年の担任ということで、大変ご苦労されているとお察し致します。お身体大切に頑張って下さい。乱筆乱文何とぞご容赦願います。                             Aの祖母より」

※ほぼ原文のまま掲載させていただきました。ABCは、原文では児童名が表記してあります。

 朝の何気ない情景を描写した文章ですが、読ませていただきながら、上高の子たちの素直さや温かく支えてくれている家族、自然豊かな環境等を改めて感じました。また、学校や教職員に対するお心遣いをしていただき、心より感謝申し上げます。そして、何よりも自筆のお手紙をくださったそのお気持ちがうれしかったです。

ふれあい学習(3年生)

本日の2,3校時、3年生が体育館で地域の方との「ふれあい学習」を行いました。お忙しい中、シニアクラブの7名の方が来てくださいました。竹トンボや輪投げ、コマ回し、だるま落とし、ビー玉など、やり方を教えていただきながら一緒に楽しく活動することができました。シニアクラブの皆さんには、毎年「ふれあい学習」に参加していただいています。今年度もこれから5年生と1年生もお世話になる予定です。日頃なかなか地域の方々との活動ができない中、子ども達にとって本当に貴重な体験だと思っています。今後もよろしくお願いいたします。

 

仕事始め

先日紹介したかかしの「ゆうだいくん」を本日5年生が田んぼに設置しました。学校から田んぼまでみんなで運び、稲の南側に立てました。「ゆうだいくん」にとっての「仕事始め」です。稲刈りまで田んぼを守ってください。よろしくお願いします。

今日の給食

本日のメニューは、「ご飯」、「牛乳」、「えびしゅうまい」、「マーポー豆腐」、「ナムル」です。今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

かかしづくり

ゆうだい21の収穫を前に、5年生がかかしづくりにチャレンジしました。今はあまり見かけなくなったかかしですが、何事も経験が大切ということで、今回実行しました。手際よく作業を進め、立派なかかしができました。ちなみに、このかかしの名前は、「ゆうだいくん」だそうです。竹やわら、衣装などを提供してくださった皆様、ご協力ありがとうございました。来週の火曜日(19日)に田んぼに設置する予定です。その時の様子もまたお知らせします。