令和6年度 活動の様子
学校のようす(5月13日)
朝から降り続いた雨で、校庭が水たまりだらけになってしまいました
お迎え下校の皆様には、北門からのお迎えへの変更に御対応いただきありがとうございました。
今後も、雷雨や豪雨の際に、今回のように北門からのお迎えをお願いすることがあります。その場合には事前に一斉メールでお知らせしますので、どうぞよろしくお願いいたします。
雨の一日ではありましたが、今日から「あいさつ週間」が始まり、教室や廊下に元気なあいさつの声が響き渡りました。
写真は、5,6年生が下級生にあいさつのお手本を見せに来てくれたときの様子です。
また、昼休みには1年生の「あいさつ隊」が各教室を回って「こんにちは」と元気な声をかけていました。
今週は、町一斉のあいさつ週間期間となっています。
ご家庭や地域でも、いつも以上に子どもたちの元気なあいさつがたくさん聞こえるといいですね。
続いて授業のようすをご紹介します。
3年生の外国語活動です。
Happy Hungry Yummy ‥‥
お弁当を食べている場面の絵を見ながら、英語の表現に慣れ親しむことができました。
4年生の外国語活動では、天気を表す英語の表現に慣れ親しむことができました。
ALTやJTEの話をよく聞いて、落ち着いて学んでいる姿がすばらしいですね。
~給食の時間について~
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため控えていた給食時のグループ会食を今後再開していく予定です。
学校のようす(5月10日)
今日は朝から爽やかな天気となりました。
この時期毎年のように学校にやってくるお客さんが、今年も上高根沢小学校3年生の教室にやってきました。
見えるでしょうか・・・アオムシです。
今日は、卵やアオムシの様子をじっくり観察ました。
卵→幼虫→次はどうなるのかな? と、観察を続けて学んでいきます。
6年生の理科では、実験の結果をまとめていました。
自分たちが実験した結果から分かったことを、デジタル教科書の動画を見て再確認しました。
4月10日に入学した1年生。1か月でたくさんの平仮名を学習しました。
ノートに書く機会もこれからどんどん増えていきます。
2年生は漢字テストをしていました。
2年生になると、画数が多い漢字も増えてきます。
4年生の音楽では、リコーダーの練習をしていました。
きれいな音が出るように、息の吹き方に気を付けていました。
5年生の音楽では、みんなで「ビリーブ」を歌っていました。
音楽室がある3階まで階段をのぼっていく途中から元気な歌声が聞こえてきました。
このところ、気温の差が激しいので体調管理に気を付けたいですね。
また来週も、元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。
学校のようす(5月9日)
漢字辞典のひき方を練習していた4年生たち。
楽しい!もっとやりたい!と言いながら活動していました。
3年生は音楽です。
新しい曲がすぐに歌えるようになりました。
4分休符のところでタイミングよく手拍子しています。
1年生の外国語活動では、天気と曜日の言い方にチャレンジ。
Sunday Monday Tuesday と元気いっぱいに歌って いました。
2年生の外国語活動では、「数の言い方」が今日の内容です。
こちらも歌いながら英語の表現に親しんでいました。
5年生、6年生は「外国語科」の学習です。
使える英語の表現がぐんと増えてきます。
5年生はペアで好きなスポーツなどを質問し合っていました。
6年生は「自己紹介」です。
例に示されたように5つ以上の情報を相手に伝えるために、まずは原稿づくりをしていました。
教科書を見てまねしながら、英語で原稿を書きました。
昼休みのようす
朝のうちは雨模様でしたが、午後には日差しが戻ってきました。
昼休み、上高小の子どもたちは今日も元気です。
今年度1回目の読み聞かせです
読み聞かせボランティアの皆さんによる、今年度1回目の読み聞かせがありました。
ある子はぐっと集中して食い入るように挿絵を見ながら、ある子は楽しそうに相づちをうちながら、本に浸る時間を満喫することができました。
子どもたちが読書の楽しさを味わえるよう、本に親しむ時間を増やしていきたいと思います。
親子読書もスタートしています。どうぞよろしくお願いいたします。
学校のようす(5月7日)
ゴールデンウィーク明けすっきりとしない天気ではありますが、子どもたちは元気に登校しています。
そして、子どもたちの登校を待っていたかのように、職員室前のシャクヤクが可憐な花を咲かせました。
各学年の授業におじゃますると、様々な場面で電子黒板やタブレットを活用しています。
例えば1年生、2年生は、平仮名や漢字を動画で学習していました。
色が変わっていくので、筆順がよく分かります。
4年生の総合的な学習の時間です。
「みんなにやさしい町づくり」をテーマに学習していくにあたり、「みんな」って誰だろう・・・と考えました。
6年生はタブレットを使って漢字の書き取りをしていました。
紙のノートや黒板にもそれぞれのよさがありますが、タブレットや電子黒板を上手に利用することで、より「分かる・できる」授業を目指していきたいと思います。
引き渡し訓練お世話になりました
いつ起きるか分からない地震や火災等に備え、本日引き渡し訓練を実施しました。
待機場所の体育館でお迎えを待つ児童の姿がとても立派で、みんな静かに話を聞き、落ち着いて行動することができました。
皆様の御協力により、たいへんスムーズに引き渡しを行うことができました。
ありがとうございました。
スマホ・ケータイ安全教室
4・5・6年生が、スマホ・ケータイ安全教室を行いました。
スマホやケータイの具体的な活用場面の例について、どんな危険や問題があるか、自分ならどうするか等を考え話し合いました。
みんな一生懸命に考えることができました。
自分の考えを書いた後、2~3人でその考えを交流しました。
誰もが話し手になり聞き手になる機会を増やし、思いや考えを伝え合う力を伸ばしていきます。
学校のようす(5月1日)
5月になりました。
今日は朝から曇り空でしたが、午前中に雨が降り出しました。
そのため、体育は体育館で行いました。
ちょっと肌寒いくらいだったにもかかわらず、額に汗をかきながら元気に活動する姿が見られました。
3年生と4年生は、それぞれ図工の学習に取り組みました。
「こうした方がしっくりくるね」と言いながら、自分のイメージに合うように試行錯誤していました。
おまけです。
シャクヤクのつぼみが大きくなりました。いつ花が開くか楽しみに待っています。
学校のようす(4月30日)
早いもので、4月の最終日となりました。
校舎の内外に、今日も子どもたちの元気な声が響いています。
2年生の算数の時間です。
ノートの使い方やひっ算の仕方をよく確かめながら、たくさんの問題に挑戦しました。
3年生です。
算数の授業で「時間」の学習をしています。
1年生は生活科で「学校たんけん」をしました。
2つの班に分かれて、いろいろな教室へ。
初めて入った教室もあり、興味津々な様子でした。
4年生は、社会科で都道府県を学習していました。
47都道府県の位置を全部覚え、漢字で読み書きできるようになることを目指します。
6年生の理科は「ものの燃え方」の学習です。
「窒素、酸素、二酸化炭素」それぞれの気体の中にろうそくの火を入れるとどうなるか、実験して調べました。
協力して実験に取り組む姿はさすが6年生です。