今日の５校時に授業参観を実施しました。全学年同時の授業参観は、４年ぶりとなります。

　たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちも笑顔でいつも通りの授業の様子を見せることができました。ありがとうございました。

　今日は、第２回あいさつ巡回活動の日でした。朝、学校の門や昇降口で、市の少年育成サポーターの方々、民生児童委員の方々、学校運営協議会の方々、ＰＴＡ執行部の方々が「あいさつタスキ」を着けて子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。子どもたちも、いつもより元気な挨拶ができていました。地域の皆さん、保護者の皆さん、ありがとうございました。

　今日の１年生の授業の様子です。

　国語の「は」「を」「へ」をつかおう、という単元です。

　「かわに　わにが　すんでいた。わには　かわから　かおをだし　どこへ　いこうか　かんがえた」で始まる文章から、助詞（くっつきことば）の「は」「を」「へ」の使い方を学習します。

　まだ単語の意識が薄い一年生にとって、少し難しい内容です。国語に限らず、今後、文章を書く活動の中で学習を深めていきます。

　同じく、国語の学習です。「は」「を」「へ」を使った文章を書いて、お互いに見せ合っています。

　自分の書いた文を自分で見て間違いに気付くのは難しいことですが、友達と見せ合うことで、子どもたちは正しい使い方に気付くことができていました。

　書いた文章は、クロームブックで写真を撮り、ロイロノートで提出しています。

　音楽の授業です。「りずむにあわせて　からだをうごかそう」というめあてで活動しています。

　ＣＤを聞いて、打楽器のリズムに合わせて体を動かします。子どもたちは、リズムをよく聴いて、楽しく活動することができました。

　算数の「どちらが　ながい」の授業です。

　１年生では、まだ「cm」などの長さの単位は扱いませんが、この単元で初めて登場する、直接並べて比べたり、何か別のものに長さを写し取って比べたり、何かを並べていくつぶんになるかで比べたり、という考え方は、今後、中高学年で学習する、重さや面積、体積などでも使う考え方です。

　今日は、きゅうりやえんぴつなどの身近な物を題材に、「曲がっている分だけまっすぐなものより長い」「比べるときは端をそろえる」といったことを確認していました。

　今日は１４時半頃まではとてもいい天気で、５時間目は１年生２クラスがプールに入りました。顔がつけられるように、もぐれるように、楽しみながら頑張っていました。