文字
背景
行間
活動の様子(R3)
子ども企画のあいさつ運動
今、2年生の2クラスが自分たちで考えたあいさつ運動を行っています。この企画は、「あいさつ日本一」のために自分たちができることを考えました。学校のあいさつ運動は先週で終わりましたが、毎朝、自主的に昇降口に立ち、あいさつを続けています。
これからも素敵な笑顔と元気なあいさつで、氏家小学校を明るくしてくれるでしょう。
これからも素敵な笑顔と元気なあいさつで、氏家小学校を明るくしてくれるでしょう。
歯科検診を行いました
昨日、歯科検診を行いました。
いつもきれいな歯でいたいですね。
いつもきれいな歯でいたいですね。
なかよし集会・なかよしタイム
みんなでたのしく
6月11日に、「なかよし集会」と「なかよしタイム」を実施しました。
氏家小には、1~6年の縦割り班(各学年数名ずつ集まって作った班)、「なかよし班」があります。「なかよしタイム」とは、6年生が企画した遊びを、年数回「なかよし班」ごとに集まってやる時間のことです。
その「なかよしタイム」に先立って、初めて参加する1年生を班ごとにお迎えしようという集会が「なかよし集会」です。
【なかよし集会】
班ごとに何をするか?企画委員会が中心になって考え、楽しいものにしてくれました。
『開会式』
《代表あいさつ》
《ルール説明》
《クイズ》
学校にまつわる楽しいクイズを出しました。
《班活動》
自己紹介の後、何でもバスケットをしました。
「○○が」好きな人?で席を移動します。座れたかな?
《閉会式》
《学校長の話》
【なかよしタイム】
6年生が遊びの説明をし、みんなで準備、外で元気よく遊びました。
今年度初めてのなかよし班活動、6年生は、1年生を始め下級生のことを考えて活動できてました。
班の人も自分のできることをしっかりやって1年生を迎えられました。
6月11日に、「なかよし集会」と「なかよしタイム」を実施しました。
氏家小には、1~6年の縦割り班(各学年数名ずつ集まって作った班)、「なかよし班」があります。「なかよしタイム」とは、6年生が企画した遊びを、年数回「なかよし班」ごとに集まってやる時間のことです。
その「なかよしタイム」に先立って、初めて参加する1年生を班ごとにお迎えしようという集会が「なかよし集会」です。
【なかよし集会】
班ごとに何をするか?企画委員会が中心になって考え、楽しいものにしてくれました。
『開会式』
《代表あいさつ》
《ルール説明》
《クイズ》
学校にまつわる楽しいクイズを出しました。
《班活動》
自己紹介の後、何でもバスケットをしました。
「○○が」好きな人?で席を移動します。座れたかな?
《閉会式》
《学校長の話》
【なかよしタイム】
6年生が遊びの説明をし、みんなで準備、外で元気よく遊びました。
今年度初めてのなかよし班活動、6年生は、1年生を始め下級生のことを考えて活動できてました。
班の人も自分のできることをしっかりやって1年生を迎えられました。
幸せづくりのお手伝い(37)(38)(39)
幸せづくりのお手伝い(34)(35)(36)
検索ボックス
リンクリスト
カウンタ
6
1
6
1
3
9
5
体力向上
授業時数特例校制度