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活動の様子(R2)
幸せづくりのお手伝い(131)
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幸せづくりのお手伝い(129)
ウサギの観察(1年生活科)
1年生がウサギの観察を行いました。ウサギの特徴をよくとらえて観察カードに書き込んでいました。スケッチをして、そこに詳しく特徴を書いていて感心しました。実際にウサギに触った子どもたちはおおはしゃぎでした。
スケッチも一生懸命にかいたことが分かります。気づいたこと、分かったことなどよくとらえて書いています。
スケッチも一生懸命にかいたことが分かります。気づいたこと、分かったことなどよくとらえて書いています。
幸せづくりのお手伝い(128)
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