明日は、運動会
ついに明日が、運動会です。万国旗も風になびいています。
全員が、全校生で行う大きな学校行事に向けて、全力でしっかりと準備を進めてきました。応援をどうぞよろしくお願いします。素敵な時間をお過ごしいただければ大変うれしいです。感動いっぱいの運動会になることを祈っています。

掃除の時間、窓のさんの水ふきをしていると、かなり多くの児童が進んで、明るいあいさつをしていました。「あいさつ日本一」をめざしている児童が多いことを本当にうれしく思います。
運動会の練習も本番当日が近くなり、真剣さが増しています。
協力、助け合い優勝めざして、心を１つにしています。

個別最適化を大切にするために、タブレット活用が進んでいます。
目的をもって有効に活用する場面を考え、使用しています。
子どもたちの様子から使い方に慣れている様子が大変感じ取れます。
集中し、真剣な学習の取り組みがすばらしいです。

全力がいたるところで
今日の６時間目は、運動会の係打ち合わせを行いました。６年生と５年生が各係に別れ、当日の運動会成功に向けて活躍します。真剣に説明を聞き、様々な練習を積極的に進めていました。全員、大変やる気がみなぎっています。当日が楽しみです。

秋晴れの下、運動会の練習が全力で行われています。
全体練習が初めてありましたが、１回目とは全く思えないすばらしい態度に感激しました。氏家小学校の全員が心を１つにして大成功に向かっています。
運動会練習と普段の学習ともにすばらしく、いつでも、何でも全力で臨んでいる姿があり、大変すばらしいと感じます

誰にもまけないほどの全力の児童　１時間１時間を大切に
今日も運動会の練習が、学年ごとに全力で実施されていました。
入場から、本気の演技、退場の流れを覚えていました。
教師の説明を集中して聞いている姿ばかりで、とてもうれしく思います。
３人や４人のグループで協働による学びも多く見られます。
考えを共有することで、新たな考えがさらに広がっていきます。
クラスのみんなで、学習することで磨き合う授業をつくっています。
また、担任が「心の教育」を工夫しています。一人一人の子どもたちに対し心に響くメッセージを伝えています。道徳的実践力を高めています。

２学期、すばらしいスタートを切っています

今日から２学期が始まり、子どもたちは新たな志をもってすばらしいスタートを切りました。
昼休みには、代表による運動会のリレーの練習がありました。初めての練習でしたが、全員がよく説明を聞いてスムーズに練習することができていました。全力の走りがとてもかっこよかったです。
靴のかかとも揃っており、まるでお花のボックスのようです。
真剣に学びに向かっている、氏家小の子どもたちが今日の青空のように光って見えます。

本校は、年度当初の予定から変更し１０月２３日（土）が運動会になっています。
学年で運動会の練習がスタートし始めました。
先生の話をよく聞き、返事をしっかりとして志を高めています。運動会の練習をとおして、必要な大切な力を高めていけるよう努力していきます。
教師の発問をよく聞き、反応している様子は、授業を見ていてとても楽しいものです。

　保護者の皆様の御協力によりお陰様で緊急事態宣言が解除になり、今日から通常日課となりました。昼休み時間もあり、秋空の下、子どもたちが大勢元気に駆け回っている姿がみられました。
　１年生の算数の時間では、具体物を教師が予め用意して児童の関心や興味を高めていました。そして、ペアでよく話し合っている様子があり驚きでした。
　１年生のこの時期に、こんなすばらしい学び方ができていることにとても感心しました。
　また、３年生では、友だちがノートをまとめたものを別の児童が全員にわかりやすく説明していました。助け合って学習しています。

学習することをとおして達成感を味わっています。
磨き合う児童の姿から幸せをいただいています。教師の全力も伝わってきます。

真剣な学びは素敵です。
一生懸命、全力が似合う子どもたちの姿です。１学期のまとめをしっかりとしています。意識の高さが目から伝わってきます。

氏家小学校学校運営協議会で、昨年度から「あいさつの日本一」の学校をめざすためにということで、熟議を重ねてきました。大人である地域、保護者があいさつを率先垂範することが大切だということから、横断幕を作成し完成しました。本校のイメージキャラクター「大志ちゃん」も入っています。校庭南側の道路に面した部分に設置しました。ぜひ、一度ご覧ください。横断幕の文字にあるとおり、「あいさつ日本一の地域」になることを心から願っています。連携・協働をどうぞよろしくお願いします。

花器を２つ合わせる飾り方でとても素敵です。斬新な発想は大切です。

今日は、６年生のアルバム撮影がありました。満面の笑みの素敵な撮影会が続いていました。そして、今日から１週間は、通常の時間割で５時限までの授業となりました。
写真からも伝わってくると思いますが、全員が教師と一緒に全力の授業をつくっています。立腰を重点化して指導を重ねていますので、姿勢のよい児童が多いと感じます。
　５年生は総合的な学習（チャレンジタイム）でSDGｓについて、学習を進めています。わたしたちができることは、どんなことか掲示物がどんどん増えています。

協働的な学びを感じる授業
１時間１時間のめあて達成を意識して、一人一人が学級の重要な一員として力を発揮しています。特に本校児童は、聴く（心でしっかり聞く）を大切に学習しています。
くつのかかともしっかりと揃えている児童がたくさんいます。自分一人でできる力を増やしていくことが教育ですね。毎日、「生きる力＝自立」と考え学校教育を推進しています。
６年生の道徳の授業では、隣の席の人と積極的に意見を交わし協働的な学びを行っており、感心しました。発表もさすがに立派でこれからますます楽しみになりました。

ウメモドキと可愛らしい白い花がきれいに咲いています。

本日午後2時20分から第５回目のオンライン授業（試行）を行いました。
保護者の皆様のご理解、ご協力により、大変スムーズに授業が進んでいます。
笑顔で楽しく参加している姿があり大変うれしく思っています。一人一人のスキルが確実に向上している様子を感じています。今後ともよろしくお願いします。

集中している姿が素敵です。

今日も、自ら進んで主体的に学びに向かっている児童をみてとてもうれしく思いました。児童相互、児童と教師が磨き合い確かな学力を身に付けています。
友だちが発表するときに、とても真剣に聴いており大変すばらしいと感じています。
休み時間に廊下ですれ違う子どもたちは、元気に明るいあいさつをしています。
特別の教科道徳の時間には、自分ごととして考える手立てがされており、今までの自分と向き合っている姿がありました。






































この発表の聴き方に感動です。よく聴いていることがわかります。

本日、オンライン授業の様子を参観するために、花塚市長様をはじめ、橋本教育長様、市議会議員様、教育委員様、学校教育課職員の皆様が本校を訪問されました。
花塚市長様は、２年生の授業の様子をご覧くださり、とてもスムーズな担任と子どもたちのやりとりの様子をみて大変驚かれていました。児童の発表の仕方に特にびっくりされていました。ご訪問ありがとうございました。