先生の説明を、楽しく笑顔でしかっりと聞いて学んでいます。学びの共同体です。







































学習のめあてに向かって、全力で真剣に取組、確かな学力を身に付けています。

第2回地区別児童会

６月２４日（水）に地区別児童会が行われました。子供たちはそれぞれ自分の地区に分かれて話し合いをしました。分散登校の日の地区別児童会や、授業が再開した後の一斉下校などでも、集合時刻や「３密」にならない登校の仕方などを確かめましたが、改めて班員を確認したり、旗当番、下校パトロールの分担表を配付したりしました。
　
　
地区長になった児童の声かけで、日頃の自分たちの行動をしっかりふり返られた班もあったようです。

安全に登下校できるために、自分のできることをしっかり行っていくことが大事ですね。

元気にあいさつ

６月２２日（月）からの１週間は、朝のあいさつ運動週間です。
生活委員会、企画委員会、代表委員会の児童が中心になって、各学年の昇降口に分かれて行いました。例年ですとあいさつボランティアの子供たちも一緒になって行うのですが、３密を避けるために今回は委員会活動として行っています。
子供たちは、新型コロナ対策としてマスクをつけていて、あいさつの声が小さくなりがちになっています。が、あいさつ日本一を目指す氏家小学校としては、叫ぶのではなく適切な大きさで、相手に気持ちが届くあいさつを目指して頑張っています。
　
　
代表の児童の声かけで、より上手にあいさつをしようと心がける人が増えてきているようです。委員会の皆さん、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

先生や友だちの話をしっかり聞き、学びを深め合っています。

今日もすばらしい靴箱がたくさん見られます。

１年生の学びの様子には、毎日驚かされています。

上手にしかっりとした態度で行う１年生の発表の仕方にびっくりです。





生活科でアサガオの成長を観察しています。

本校の靴箱は、やはり見事です。美しい靴箱がたくさんあります。

手の挙げ方がよいと指名してほしい気持ちが伝わってきます。

聴き方もすばらしい仲間です。












































学びのよさは、姿勢（立腰）からとても伝わってきます。

１年生が生活科の学校探検で校長室を訪れました。とても礼儀が正しくびっくりしました。どの班も言葉遣いもすばらしかったです。興味津々で見学していきました。









































姿勢がいい（立腰）と学習に集中していることがよく伝わってきますね。