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活動の様子(R4)

4年生の様子

 今日の4年生の授業の様子です。


 国語の「もしものときにそなえよう」の授業です。

 台風、地震、洪水などの災害にどう備えたらいいか、万一の時はどう行動したらいいのか、本やインターネットで調べ、調べたことを「防災ブック」にまとめる学習です。出典を明らかにすることも大切です。

 子どもたちは、どの災害をテーマにするか自分で選び、調べたことを分かりやすくまとめようと工夫していました。


 算数の、小数のわり算の学習です。

 前学年までに、「7÷2=3あまり1」「612÷36=17」といった、整数のわり算を学習してきました。4年生ではそれを小数まで拡張し、「7÷4=1.75」といった問題を扱います。

 筆算のしかたはこれまでの学習の応用ですが、小数では、問題によっては「商は一の位まで求めてあまりも出しましょう」「わりきれるまで計算しましょう」「商は四捨五入して上から2けたの概数にしましょう」といった条件がつくことがあり、問題文をよく読んで答える必要があります。

 子どもたちは、これまで学習したことを活かして、注意して取り組んでいました。

4年生の様子

 今日の4年生の様子です。

 学級活動の授業で、「自学ノートの使い方」について話し合っています。

 どんな学習内容があるか、お互いにアイデアを出し合っていました。


 学級活動の授業で、「お楽しみ会の計画」を話し合っています。

 やりたい活動がたくさん出されて、活発に意見交換が行われていました。


 学級活動の授業で、「思い出年表をつくろう」について話し合っています。

 1年間を振り返る活動です。楽しかった思い出がたくさん出されていました。


 社会科の授業です。さくら市の発展に尽くした人々について学んでいます。