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2023年3月の記事一覧
授業の様子(4年生)
【体育】サッカーでボールを蹴る技術も向上してした。ボールのコントロールができると、ゲームを楽しめます。
【音楽】 様々な楽器の練習をして合奏します。みんなの音を合わせるのが楽しみです。
【算数】学年のまとめの学習をしています。式の立て方や考え方をチェックしてもらいながら、習熟します。
【総合】調べ学習の発表をしています。話し方も聞き方もとてもすばらしいです。
授業の様子(3年生)
【外国語活動】「これは なに?」と英語で質問したり答えたりする学習です。布で隠された箱の中にある物を3つのヒントから当てます。みんな答えたくてたまりません。子どもたちの意欲を高める先生のしかけです。
【算数】3年生の学習のまとめをしています。タブレットで出題された問題に答えて、自分で答え合わせをしていきます。自分のペースで進められるので、学習が個別最適化されます。
授業の様子(2年生)
【音楽】曲に合わせて、友達と2人組、4人組などで手をつないで、体を動かしています。様々な友達と触れ合って楽しむことができる仲よしの2年生です。
【国語】2年生で楽しかった思い出を書いて、全員が発表します。友達の話をよく聞いて、「そうだったね。」と共感したり、質問したり、この1年で「聞くこと」「話すこと」が上達しました。
桜前線通過中!
うららかな陽気に、桜のつぼみがほころびました。校庭で歓声をあげる児童を笑顔で見守っているようです。
令和4年度卒業式
卒業おめでとうございます
前々日に降った雨が校庭を湿らせ、今日は快晴の素晴らしいお天気でした。
暖かく明るい春の光の中を6年生は卒業していきました。
喜小の卒業生としての誇りをもって、これからの道のりを歩んでいってください。応援しています。
卒業式を支えた5年生 ~卒業式準備~
5年生ありがとう
すばらしい卒業式を支えたのは、6年生からバトンを受け取った5年生です。
前日は、5年生と教職員で卒業式の晴れ舞台の準備を行いました。6年生一人一人にきらきら輝いてもらうため、喜小チームで力を合わせます。
すばらしい卒業式会場の完成です。5年生の力はすばらしい!立派な6年生になることを期待していますよ。
卒業式まであと1日(6年生)
なごりおしさを残して・・・
【最終確認】校庭での見送りや写真撮影の確認を校庭で、別れの言葉や動きの確認を式場で行い、あとは本番をむかえるばかりです。当日は、雨が降りませんように。
【学級遊び】心が落ち着かない今日は、どのクラスも外へ出て、先生や友達と1時間遊びました。いつまでも名残惜しい1日です。
【学級活動】担任の先生から一人一人に、あゆみが渡されました。小学校生活最後のあゆみです。
卒業式当日の確認や春休み中の過ごし方の諸注意も最後にしっかり伝えます。
授業の様子(1年生)
ボール蹴りも上手になっています!
【体育】この1年で、鉄棒、ボール投げ、縄跳びなど、様々な運動にチャレンジして様々な技術を身に着けてきた1年生です。今は、ボール蹴りにチャレンジしています。
蹴る強さやコントロールに気を付けてカラーコーンを回ってきます。
同窓会入会式・卒業式予行
【同窓会入会式】
PTA会長でもある、角田同窓会長が来てくださり、卒業生に、同窓会からの記念品を贈呈してくださいました。
また、ご自身の経験から、大人になっても同窓生同士の絆や心のつながりを大切に、感謝の気持ちを忘れずに、喜連川小学校の卒業生としての誇りを持ってほしいとのお話をいただきました。
最後に、代表児童が、同窓生になったことへの感謝と誓いの言葉をのべました。
【卒業式予行】
20日の卒業式に向け、予行練習が行われました。
入場や証書授与、別れの言葉、国歌・校歌斉唱など、本番を意識して、児童は真剣に緊張感をもって、練習にのぞむことができました。月曜日はいよいよ本番です。
奉仕活動(6年生)
学校を思う気持ち、ありがとう
6年生が、卒業を前に、学校のために奉仕活動をしてくれました。日頃は手がまわらない所や意外によごれている所を丁寧に掃除してくれました。
授業の様子(6年生)
卒業まであと1週間
【体育】体育の授業はサッカーです。暖かな風に花粉も舞っていますが、体を動かすことが大好きな子供達は、ものともせずに元気に走り回っています。
休み時間も、卒業までの短い時間を惜しむかのように友達と遊んでいます。
6年生からの引き継ぎ(5年生)
ちょうど1週間後に6年生は卒業の日を迎えます。今まで学校を支えるために6年生がやってきたことを5年生が引き継ぎます。
まずは、国旗掲揚です。国旗が決して地面に着かないように慎重に扱います。
見ている児童の目が真剣で、頼もしく感じました。
卒業式の練習を本格的に行うため、先週、体育館にシートを敷きました。敷き方のこつを教わりながら、初めての作業です。
授業の様子 (5年生)
【算数】角柱の性質を調べています。具体物である角柱の積み木を見ながら、底面の形や辺と辺との交わり方など、気づいたことを発表し合います。デジタル教科書なら一目瞭然ですが、自分の視点で考えて気づくことが大切です。
【家庭科】エプロン作りをしています。思い思いの布地を選び、出来上がっていくのが楽しみな様子です。ミシンの扱いにも、かなり慣れてきてほとんどが自分で作業を進めています。
授業の様子(4年生)
自ら学ぶ子
【書写】今年度の書写の授業も数えるほどになりました。筆運びもスムーズで文字が整ってきました。「習うより慣れろ」とはよく言われますが、1年間でたくさん書きました。
【図工】版画の彫りが大詰めに入りました。細かい部分を先生にアドバイスしてもらいながら、慎重に彫り進めています。印刷して完成すると、彫りにかかった時間の分だけ、達成感が味わえます。
【国語】テーマに合った文章を書くために、付箋やタブレットを使って、文章の並べ替えや構成を考えていきます。先生と話しながら、自分が言いたいことをどのように書いたらいいのかを明らかにしていきます。
教育委員会からのお知らせ(未来塾年間報告)
図書委員会のクイズラリー
昼休みに図書委員会主催のクイズラリーが実施されました。多くの児童が参加し、図書室や図書室にある本に関わるクイズの答えを見つけようと、協力しあって取り組みました。
大変楽しく、盛況で、時間があっという間に過ぎてしましました。
最後に、ご褒美のしおりをもらいました。これからも、たくさんの本を読んでほしいと思います。
授業の様子(3年生)
ぐんぐん書きます!
【国語】国語の学習で、課題に沿った文章を相手に伝わりやすい様に工夫して書いています。説明が不十分なところは友達にアドバイスをもらうために、伝え合って書き加えや修正を行います。学び合いで力を伸ばします。
表彰(書初中央展)
書初展の中央展の審査で、見事に金賞を受賞した児童の表彰を校長室にて行いました。日頃から習字に親しんで練習している成果と思います。大変おめでとうございました。
喜小郵便局(2年生)
まるでキッザニアの郵便局のようです!
生活科の学習で2週間ほど喜小郵便局が開かれています。郵便局員は2年生で、1年生と2年生がお客さんです。
ペットボトルの蓋1つで葉書を1枚買って、書いたらポストに入れます。休み時間に2年生の当番の児童が仕分け作業や配達を行い、葉書を相手のロッカーに届けます。体験学習に児童は生き生きと活動しています。
6年生を送る会
6年生は僕らのヒーロー!
オンラインで各教室と進行担当をつなぎ、6年生を送る縦割り班ごとの交流会を行いました。
入場を待つ6年生 卒業生入場!拍手!
在校生代表あいさつ・各班ごとに趣向をこらしたゲームや交流
6年生からのメッセージ・プレゼント贈呈
下級生の皆さんも準備や当日の進行など、大変よくがんばりました。6年生、今までありがとうございました。
表彰(家読ゆうびんコンクール)
おめでとうございます!
埼玉県三郷市(※1)で毎年募集してる「家読(うちどく)ゆうびんコンクール」において、優良賞に輝いた2名の児童を校長室で表彰しました。
二人の作品は、自分の気持ちがとても素直に表現されていて、読んでいてとても心が温かくなりました。
※1:三郷市は読書の町として有名です。さくら市でも4読(朝読・家読・チャレンジ読書・すきま読書)を勧めていますので、読んだ本をもとに自分の感想を書く活動を通して、自分を見つめ、感受性を豊かにし、表現力を高めていきたいと考え、児童に参加を推奨しています。
今年度ファイナル あいさつ運動 & 図書の読み聞かせ
ありがとうございました
1年間地域のボランティアの皆さんにお世話になった活動の、今年度最終回が2つ重なりました。
どちらも、児童の心を豊かに育てるうえで大切な取組みです。みなさま、本当にありがとうございました。
スクールカウンセラー講話(6年生に向けて)
卒業まであと14日の6年生に向けて、スクールカウンセラーの田中先生がオンラインで講話をしてくださいました。
この時期は、卒業や中学校への進学を控えて漠然とした不安を持っている児童も少なくありません。
田中先生から、心にモヤモヤを抱えることは当たり前であることを教えていただき、児童は安心した様子でした。また、具体的な対処の仕方などを説明してもらって、児童は自分を振り返りながら、ストレスを抱えた時の解消法を考えて書くことができました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。