家庭科の授業で手さげバッグを製作しています。児童は５年生のときもミシン縫いの学習をしていますので、ボランティアの皆さんが手伝ってくださることで、とてもスムーズに工程が進みます。自分のお気に入りの生地を用いて、意欲的に学習できました。

★１年生　国語★　鉛筆をしっかり持って、ノートを書くスピードがついてきて、この頃は漢字の学習も始まりました。発表にも意欲的で、手を挙げて自分の考えが言えます。日々の積み重ねはすごいです。

★２年生　国語　算数★　書写では姿勢や筆順に気をつけて丁寧に字形を整える練習です。また、桁数の多い引き算の筆算は、ノートのマスに位をきちんとそろえて書くことが基本です。何事も凡事徹底です。

★５年生　算数　理科★　公倍数・公約数では、かけ算や割り算で数字の仕組みがわかっているのが鍵です。真剣に取り組みます。また、理科では雨雲の動きや天気の予想をタブレットで確認することができて便利です。

あいさつができる児童生徒を育てるため、喜中・喜小が連携したあいさつ運動の２回目が実施されました。

児童の登校時刻に合わせて、早朝から喜連川中学校の生徒６名と先生方３名が来てくださいました。中学校の先輩方が児童の模範となる元気なあいさつをしてくれるおかげで、前回より上手なあいさつのできる児童が増えてきました。これからも、中学生を目標にあいさつが響く学校を目指していきたいと思います。ありがとうございました。

本県・本市で開催される、約５０年ぶりの国体に、本校の児童も会場を飾る花を植えることで、協力ができました。

プランターに書かれた応援メッセージのとおり、選手の皆さんがよいプレーをしてくれるように願っています。

１０月３日の成年男子のサッカーを６年生の児童が見学に行きます。児童にとっても、貴重な体験となると思います。

★３年生　図工★　　

大きな段ボールの形を変え、色をぬって、自分の思いで作品やミニワールドを作ります。自由に発想できるため、生き生きと活動しています。教室いっぱい使ってダイナミックな活動です。　

★４年生　音楽★

「もののけ姫」をリコーダーで演奏する練習をしています。指づかいが難しいところは、何度も何度も繰り返しながら根気よくマスターしていました。全員の演奏が楽しみです。

★６年生　総合的な学習★

きつれがわ学の一環として、日本の歴史と喜連川の歴史をリンクさせて、自分のテーマに合わせて調べ学習したことを発表しました。自分が知らない話題について興味をもって聞けるのは、さすが６年生です。

交通安全街頭指導が始まり,職員が街頭で立哨指導を行ったり、バスの乗車指導をしたりします。児童の横断歩道の渡り方や歩道の歩き方、バスの乗降の様子を再点検し、通学路の危険な要因を取り除くことで、児童がこれからも安全に登下校できるようにしたいと考えます。

日頃お世話になっている交通指導員さんや地域の方に元気にあいさつしながら通る児童が増えてきました。

３連休明けの台風で登校が２時間遅れましたが、保護者の皆様のご協力で、児童は無事に登校、下校することができ、ほっと一安心しました。保護者のみなさま、大変お世話になりました。

【９月１９日（月）メール配信内容】

　明日９月２０日（火）は、台風による影響が心配されますので、児童の安全のため市内全小中学校で登校時刻を２時間遅らせます（本校は１０時１０分登校完了です）。スクールバスもすべて２時間遅れのスケジュールになります。

　なお、今後の台風の状況（進路や風雨の強さ）は予想が難しいため、保護者様の判断で児童の登校の安全確保にご協力いただきますようお願いいたします。なお、今後の台風の状況によっては、対応の変更もあり得ますので、その際にはメールにて連絡いたします。

※明日（９月２０日（火））の２年１組の校外学習は延期します。通常の時間割の用意をお願いします。

今日の朝、喜連川中学校の生徒の皆さんが、あいさつ運動ボランティアで来てくれました。喜小の子どもたちも、はりきって中学生にあいさつをしていました。

喜中生は、地域でも気持ちのよいあいさつができることで評判です。よいお手本である先輩方にサポートしてもらいながら、「いつでも　どこでも　心をこめて」あいさつができる子どもになってほしいと願っています。

喜中生の皆さん、引率の先生方、早朝からありがとうございました。

各学年、各ブロック（低・中・高）で運動会の団体演技であるダンスの練習に熱が入っています。今は、５～６割の出来といったところでしょうか。これからどんどん磨きがかかっていきます。

目の前のことに一生懸命に夢中になって取り組むと、そこからたくさん学ぶことがあり、行事を通して児童が大きく成長するのが手に取るようにわかります。

日頃、心がけてはいても、こんな日はなかなかないので、全クラス分掲載したくなってしまいました。

手直しなく４１６名分の靴がこんなにきちんとそろえられるなんて、「靴そろった記念日」です。

小さなことですが、日々の中での嬉しい出来事です。

今日から、運動会練習が始まりました。しかし、他の授業も手を抜かず、どの学年も真剣です。けじめのある生活ができていて立派です。当たり前のようですが、なかなかできないことです。まさに「凡事徹底」です。また、授業では、しっかり聞き、考えを伝え合い、自分の考えを書く、という活動を毎日積み重ね、児童は力をつけています。

　本校の運動会、今年度は１０月８日（土）を予定しています。運動会に向けて練習も始まり子どもたちも熱心に活動しています。先日児童会を中心に運動会スローガンが決まりました。「１人１人が団結し　かがやく勝利を　今　つかみとれ！」が今年度の運動会スローガンです。さっそく昇降口と、職員室前に掲示し、練習からこのスローガンを意識して本番に臨むようにしてきたいと考えています。

避難訓練の一環として北関東警備保障の方に来ていただき、安全教室が行われました。

低学年「いかのおすし」

中学年「留守番」

高学年「安全・安心な場所」

のテーマで、講話と演習を通して不審者の被害にあわないための訓練をしました。

児童は、講師の質問に対して自分の行動の仕方をよく考え、危険を避ける視点を養うことができました。

自分の命を自分で守れる力をつけることが大切だと思います。

親子学び合い事業として、とちぎ未来づくり財団による「ネット時代の歩き方講座」が行われました。

講師の方から、インターネットやスマートフォンとの上手な関わり方や、活用する場合に大切な考え方などを丁寧に教えていただきました。これらのツールを用いて楽しく充実した生活を送ってほしいとのお話もあり、児童は真剣に耳を傾けていました。子どもたちには、ぜひこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

今朝は、青少年センターのあいさつ巡回活動がありました。多くのボランティアの皆さんの参加のおかげで、本校のあいさつ運動と重なって活発にあいさつが交わされました。

皆さん、早朝からありがとうございました。

今週は、あいさつ運動週間です。登校後、先に登校した児童が、後から登校する児童を自主的にあいさつで迎えます。

「あいさつをする側」と「あいさつを返す側」のどちらの立場も体験できて、あいさつはされると気持ちがいいことを実感できています。気持ちのいいあいさつで始まる１日は、いいことがありそうです。

休み時間の校庭、１年生が何やら円陣で話し合っています。

聞き耳を立てると「鬼ごっこしよう。」「あっちに○○ちゃんたちもいるよ呼んでくるから、待ってて。」「分かった。」

「まーぜーてー。」「いいよ。」

「鬼を決めよう、足出して」「鬼きめ鬼きめ鬼はだれにしようかな（どれにしようかなのように指さしながら）」

「決まった、じゃあ、よういはじめ。」

いつのまにか、友達と一緒に楽しく遊ぶための、思いやりや調整力を身につけているのです。子どもには子どもの世界がありますね。

１０月の運動会に向けて各学年で紅白の組み分けが始まりました。４月からでは、走力にも変化が出ています。友達や先生の「がんばれ」「最後まで全力で走れ」などの声援を受けて、どの子も本気でがんばっています。

今回は、竜巻や突風などに備えた避難訓練をおこないました。

はじめに、机を寄せたシェルターの作り方の映像をクラスごとに見ました。次に、実際に児童が自分たちで机を動かし、ランドセルで頭と背中を守り、机の下に避難しました。児童は無言でキビキビと訓練できました。

異常気象や予想できない自然現象が増えていますので、今後も時々訓練を重ねることが大切だと感じました。