文字
背景
行間
喜小日誌(R6)
あいさつ巡回活動
今日、今年度最後となる青少年あいさつ巡回活動がありました。本来は先週5日に実施予定でしたが、5日は降雪による2時間遅れの登校となったため、本日に延期となりました。今朝は比較的暖かく、子どもたちはいつもより元気にあいさつができていました。
理科の授業
理科の授業のようすです。今日は、6クラスが理科の勉強をしていました。実験をしたり、資料から調べたりするだけでなく、学習したことを生かして問題に答えたりと、みんな楽しそうに学び合っていました。
3年生「ものと重さ」
4年生「水のすがた」
4年生「水のゆくえ」
5年生「電流と電磁石」
体育館空調設備工事が完了しました
12月から実施していました体育館の空調設備の設置工事ですが、本日検査が無事終了しました。卒業式の予行練習の際に試運転をしたいと思います。今年の夏は、体育も快適にできそうです。
授業のようす(6年生)
6年生の授業のようすです。6年1組は国語「海の命」の学習をしていました。物語の主人公、太一の考え方や生き方に大きな影響を与えた出来事や人物について考えていました。2組は家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」の授業です。自分の住む地域について考えました。
3組は体育「サッカー」の授業です。春が近いことを思わせる日差しの中、チームことに作戦を立て、楽しくゲームをしていました。
うつしたかたち
1年生の図画工作「うつしたかたち」の授業のようすです。いろいろな形を画用紙に写して、絵を描いていきました。みんな、どんな絵を描こうか考えながら、楽しそうに取り組んでいました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。