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喜小日誌(R6)

自動車工場見学(5年生)

 5年生が社会科の校外学習で上三川町になる日産栃木工場に見学に行ってきました。自動車の製造工程や作業する人の工夫・改善、また環境への配慮などについて調べてきました。

 

 

 

 

さくら市地域学校保健委員会

 本日、本校において、さくら市地域学校保健会が開催されました。地域学校保健会とは「小中学校の各学校保健委員会が連携し、児童生徒の健康問題の解決や健康づくりの推進に関して協議を行う」ものです。今年度は、健康診断結果から見える健康課題や姿勢指導について、説明・話し合いがなされました。また、喜連川中学校の学校歯科医である野沢先生に「保健指導から見た姿勢指導」に関する講話もしていただきました。姿勢がよくないと歯並びが悪くなったり、飲み込む力が弱くなったりするなど、さまざまな影響があることをお話くださいました。

 

 

 

きらきら図書室

 12月にはクリスマスがあります。図書室では「クリスマスの本のコーナー」を作っています。また、本を借りたらメッセージを書いて飾り付けができる「クリスマスツリーの飾り付けコーナー」もあります。図書室に来て、いろいろな本と出会ってほしいと思います。

 

 

 

さくら市小学生駅伝競走大会

 青空の下、さくら市スタジアムにおいて、さくら市小学生駅伝競走大会が開催されました。本校からは、5年生2チーム、6年生3チームが参加し、襷を繋ぎました。また、自分の記録に挑戦するエンジョイランニングにも、多数の児童が参加し、汗を流していました。参加した児童全員が完走するなど、たくさんのきらきら輝く姿を見せてくれました。

【5年生】

 

 

 

 

 

【6年生】

 

 

 

 

 

 

 

【エンジョイランニング】

  

 

 

 

 

 

書写指導(3年生)

 今日の3年生の書写授業には、書写指導の講師として八木澤先生が来てくださいました。筆の持ち方や姿勢から指導していただき、今回で7回目となります。今日は初めて、ひらがなに挑戦します。毛筆でのひらがなは難しいとのことでしたが、繰り返し練習を重ね、上手にかけるようになってきました。

 

 

 

さくら市小学校駅伝競争大会 事前確認

 明後日、12月4日(水)にさくらスタジアムで行われる「さくら市小学生駅伝競走大会」の事前確認を、本日昼休みに行いました。5年生にとっては初めての大会になります。真剣に話を聞いていました。大会当日は、5、6年生の参加同意者が、駅伝の部とエンジョイランニングの部に分かれて走ります。大会まであと2日。コンディションを整えて、ベストを尽くしてほしいと思います。

 

花丸 がんばりました、持久走(2年生)

 今日、2年生は2時間目に1組が、4時間目に2組が体育でした。2年生は、今日が最後の持久走になります。これまで何度も記録を取ってきましたが、今日が最後ということで、みんな新記録をめざし一生懸命に走っていました。実際に最高記録がたくさん出たようでした。みんながんばりました。

 

 

 

 

 

 

消防署見学

 3年生が社会科の学習で喜連川消防署を見学に出かけました。日ごろは入ることのできない消防署内や救急車内も見学させていただきました。この後は、見学させていただいたことをもとに、火災から地域の人々を守る消防署の働きや働いている人々の工夫や努力について考えていく予定です。

 

 

 

 

喜連川わくわく探検

 今、3年生は総合的な学習の時間に「喜連川わくわく探検」の学習をしています。この学習は、喜連川について知りたいことを友達と協力して調べることで、喜連川のよさに気づいたり喜連川に愛着をもったりすることをねらいとしています。今週、さくらブランド班、温泉班、特産品班、歴史班ごとに探検に出かけました。たくさんの発見があったようです。

【さくらブランド班】

 

 

  【温泉班】

 

 

【特産品班】

 

 

【歴史班】

 

 

クラブ活動

 今日の6時間目にクラブ活動がありました。どのクラブもクラブ長を中心に、協力して活動していました。みんな楽しく活動できたようです。

 

【キックベースクラブ】 ゲームを楽しんでいました。    【スポーツクラブ】 今日はドッジボールです。

 

【卓球クラブ】 熱心に練習していました。         【室内スポーツクラブ】 今日はソフトバレーボールです。

 

【図工クラブ】 プラ板作りに取り組んでいました。     【家庭科クラブ】 調理実習です。この後試食をしました。

 

【科学クラブ】 バスボム作りにチャレンジしていました。  【パソコンクラブ】 ポスター作りに取り組んでいました。

 

【読書・文芸・ゲームクラブ】 読書をしたり物語を書いたりしていました。オセロやウノをするグループもありました。 

 

【ダンスクラブ】 2グループに分かれ、それぞれの曲に合わせ振り付けを考えたり、練習をしたりしていました。