昨日に引き続き、１～３年生も栃木県歯科衛生士会の皆さんが来てくださり、歯の健康について話してくださいました。

児童は鏡でじっくり自分の歯を観察し、汚れが残りやすい場所を確認したのちに、教えていただいた方法で歯磨きをしました。

来てくださった３名の歯科衛生士のみなさん、ありがとうございました。

青少年センターの第4回あいさつ巡回運動が行われました。教育委員会や地域民生委員児童委員の皆様が朝早くからおいでくださいました。

インフルエンザの流行でマスクを着用する児童が増えていますので、夏の時期よりも若干あいさつが小さい印象でした。

これからも地域のみなさんのお力をお借りして、児童の元気なあいさつが響くよう指導を続けていきたいと思います。

みなさん、お世話になりました。

５・６年生と特別支援学級の児童が、栃木県歯科衛生士会の歯科衛生士さんから、歯の健康についてご指導いただきました。

歯周炎の怖さを知り、今から正しい歯の衛生管理が必要であることがわかりました。プラークを取り除くブラッシングのしかたを丁寧に教えていただきました。今日から実践していきます。

清掃の時間にグリーンタイムを実施しました。

１～５年生は、学年ごとに割り当てられた校庭の除草を行い、６年生は花壇にパンジーとビオラの苗を植えました。

時間いっぱいしっかり働き、校庭も花壇もとても美しく整いました。喜小の児童はよく働く子どもたちです。

 コンパスで円を描く

【算数】

円の作図を学習しています。コンパスで半径を測って作図しますが、力かげんが難しくて思うようにきれいな円が描けません。ボランティアの方にご指導を受けながら練習すると、児童は見る見る上達していました。道具を使いこなす技能も大切な学力です。

【図工】

前に学習したカッターを使って、カラフルな工作用紙に様々な切り込みを入れて窓を作ります。工作用紙を組み立てると建物ができます。窓の中には何が見えるのかアイディアが生かせる楽しみがあります。

【国語】

友達が言った意見に対して、他のグループの友達が関連した考えや、異なった考え方をつないで発表していきます。子どもたちは「つなぎます。」と言いながら活発に手を挙げて発言します。友達の話をよく聞く習慣がついています。

　　　　　　　　　　　　　　　クリスマスに向けて　

アサガオのリース作りをしました。丸く形を整えるときに、乾燥してパキパキと折れないように、花が咲き終わっても、時々水を与えて管理してきました。

ボランティアのみなさんのサポートをいただきながら、どの子もリースができあがりました。飾り付けが楽しみです。

第五回氏家うどん絵画ポスター展において審査の結果、本校５年生児童のすばらしい作品が表彰されました。

氏家商工会の方から入賞した児童に、本校校長室にて賞状と副賞の氏家うどんが贈呈されました。おめでとうございました！

　　　※　氏家駅前さくらテラス展示館において作品展示が行われています。

5年生が被爆体験講話を聞きました。国語の時間に「たずねびと」という原爆を扱った教材を読みました。子どもたちの家族には、戦争の体験者はほとんどいません。物語の時代を想像するうえで、大変貴重な体験となりました。

講師は、嶋田貴子さんです。嶋田さんは、広島市生まれでお父様が被爆体験者です。原爆資料館の貴重な資料や体験者の絵などを映しながら、戦時下の生活の様子や、投下後の悲惨な様子を教えてくださいました。 

児童はとても真剣に話を聞き、悲惨な写真や絵を見ると、悲鳴やつぶやきが聞かれました。子どもたちの感性に訴えるお話をありがとうございました。想像することで、児童は様々な思いを持つことができたと思います。

【理科】

地球や太陽の動きのまとめのプリントです。太陽が当たると、地球は光の当たる分部と当たらない部分はどのようになっているのかを確認し、先生が一人一人採点しながら助言してくれます。

【家庭科】

布の肩掛けバッグを作製しています。ミシンボランティアのみなさんがお手伝いしてくださるおかげで、ミシンのトラブルも少なく、速く正確に作業することができます。

今日は、おにぎりの日です。

自分でにぎった児童もたくさんいて、おうちの方と楽しく手作り体験ができたようです。

朝から、「おにぎりが楽しみ」という児童がたくさんいました。

保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。

おいしい顔ってこんな顔！

さくら市教育委員会主催の就学時健診が行われました。来年度入学する児童と保護者が約６０組来校しました。

子どもたちは、元気いっぱい校舎内を歩きながら、様々な健康診断を受けました。待つ態度がとてもよくて、さすがに年長さんです。

保護者の皆さんは、さくら市教育委員会からの話や学童保育の案内、学校集金の方法などの説明を聞いた後、生涯学習課の方の親子応援講座に参加しました。

親子応援講座では生涯学習課が中心となって、入学までの準備やお子さんとのかかわり方などをみんなで考え、その後は保護者同士のざっくばらんな話合いにより、最後はすっかり打ち解けた雰囲気になりました。

保護者のみなさん、大変おつかれさまでした。来年のお子様のご入学を楽しみに待っています。

５日間の学期間休業を経て２学期がスタートし、すでに授業は通常どおり軌道に乗っています。５年生は学習内容がたくさんありますので、毎時間の学びがとても大切です。

【社会】

無駄なく高品質な農産物を作るためにだれがどんなことをしているのかを考えるため、資料などをもとに調べてまとめています。SDG’ｓの観点からも、重要なテーマです。

【算数】

分母の違う分数は、どうしたらたし算できるのかを考えています。様々な分母の数直線を見ながら、分数の大きさを確認しながら作業します。「通分」の必要性を間もなく知るのですね。

【外国語】

「can」を用いて、自分の身の回りの人の紹介をする文をつくります。友達や自分が紹介したい人物が何が得意な人なのかをみんなに知ってもらうため、ロイロノートで共有します。

青少年読書感想文塩谷地区コンクールにおいて、よい作品に贈られる優良賞を受賞した、１年生、３年生、４年生の３名が表彰されました。

おめでとうございます。これからも本をたくさん読んで、心を豊かにしてください。

２学期のはじめにあたり、校長からは次の２つの話をしました。

①努力を継続し、１学期の頑張りにプラスαして伸びていこう。

②自分にも友達にも一人一人心がある。相手の気持ちを想像したり、思いを言葉に出して伝えたりしながら、よい関わりをして楽しい学校生活をおくろう。

児童は各教室で始業式に参加しました。話にしっかり耳を傾け、国歌や校歌をしっかり斉唱することができ、立派な態度で２学期のスタートをきりました。

秋晴れのもと、４年ぶりに保護者の皆様、地域の皆様、ご来賓の皆様に来ていただいて、活気ある盛大な運動会を行うことができました。

児童は、最高の舞台で練習の成果を発揮し、一人一人きらきら輝きました。

【開会式】

【２年　ねらってシュート】

【１年　はしれ！わんぱく１年生】

【３年　ゴールをかけぬけろ】

【５・６年　ピクミン大作戦】

【応援団・係】

【４年　さあ、どっち】

【１・２年　ハリケーン玉入れ】

【５年　走れ　紫陽花パワー】

【３・４年　引いて投げて】

【選抜リレー】

【１・２年　ジャンボリーミッキー】

【３・４年　波・ソーラン節】

【５・６年　開幕宣言】

【６年　ファイナルラン】

【閉会式】

PTA役員及び広報係の皆様、また多くの保護者の皆様、当日の運営、準備、後片付けにご協力くださり大変ありがとうございました。

明日は、いよいよ児童が楽しみにしている運動会です。

天気は心配ないようですので、午後は５・６年生の児童と教職員で準備をしました。

高学年の児童は、自分たちの競技の他に係の仕事もがんばります。学校の大きな行事を支える立派な上級生の姿を下級生はきっと見ています。学校の伝統は、こうして継承されていきます。

準備係　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通路づくり

校庭の石拾い　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　掲げられたスローガン

オンラインで終業式を行いました。

１年生、３年生、５年生の３名の児童が１学期にがんばったことを振り返りました。清掃や、読書、自主学習、言葉遣い、水泳など、自分が心がけて努力したことが成果となって成長できたのを実感でき、すばらしいと思います。

教室では、全校児童が自分の１学期の目標やがんばりと重ね合わせて発表を聞きました。

校長からは、２つの話をしました。

１つめは、大リーグの大谷選手の例から「継続は力なり」の言葉を伝え、これからも目標をもって日々続けてほしいということ。２つめは、私たちはだれもが「偏見（へんけん）」という、自分の決めつけや思い込みをもっていることを知り、「自分のふつうは、友達のふつうと同じかな」と考えることが大切であるといくことです。

「今日は本番と思ってやりましょう」とはじめに先生に言われ、児童はそれまでの練習の成果を確認しながら練習に臨みました。児童のとても凜々しい姿が見られ、本番が楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　レッツダンス！

今日は１日雨降りでした。１年生と２年生は、多目的室で、運動会のダンスのおさらいをしました。今日は、本番で身に付ける蝶ネクタイもしてみました。みんなキュートですね！当日は、手にポンポンも持ちます。

【外国語】

 夏休みの思い出を紹介する授業で、児童がそれぞれどこへ行き、どんなことをして、何を食べ、どうだったかを伝え合う学習です。先生にアドバイスをもらいながら、自分が伝えたいことを考えています。

 【算数】

図形の体積を求める学習です。今まで学習した直方体や立方体などの面積や体積を用いて、工夫して答えを求めようと考えています。

 【運動会の係】

昼休みに係ごとの打合せをしました。６年生が中心となり、５年生と協力して運動会を支えてくれます。

今週は、１学期最後の週となります。

運動会の練習と平行して、どのクラスもどの教科もまとめの練習やタブレットでの力試し問題にチャレンジしています。

 　　　　　　　　  今日も暑い日ですが、練習に励みました

３年生と一緒の団体競技

よさこいソーラン

今日は、仲秋の名月です。給食には、お月見だんごならぬ、お月見まんじゅうがつきました。

　　　　　　　　　どの学級も真剣に学習しています　

１学期のまとめと復習　　　　　　　　　　　　　　　　　先生に確認と採点をしてもらいます

自分たちでつくったお話の発表　　　　　　　　　　　　　道徳の学習

自分の考えを堂々と　　　　　　　　　　　　　　　　　　周りの友達と意見を交換

紅白の団長と副団長が決定しました！休み時間に選手宣誓の練習をしています。

【算数】

間もなく１学期が終わります。児童は、算数のまとめの問題に取り組んでいます。わからないところは、質問しながら学習内容の定着を図っていきます

【図工】

動くおもちゃを作りました。ゴムをまいて走らせたり、ゴムの力で飛ぶしくみを利用したりして、思い思いのおもちゃを作っています。おもちゃフェスに向けてがんばっています。

　　　　運動会練習もありますが、学習もがんばっています

【国語】

「うみのかくれんぼ」では、海の様々な生き物が自分の身を隠すために、どのような工夫をしているのかを「何が」「どこで」「どのように」に着目して読み取る学習をします。

【算数】

時計を読む学習です。「何時」「何時半」の読み方をやりました。短針と長針の位置をみて何度も繰り返し練習し、先生が一人ずつ確認します。

 6年生の両クラスとも、塩酸に金属を溶かすと金属はどうなるのかを実験しています。

昨今、酸性雨などで屋根や建物の劣化が起こり、問題になっています。解かされた物はどうなるのか、その性質は変わるのか、どうすれば確かめられるのか、理科的なものの見方や考え方で考察します。

　　※　ゴーグルは、塩酸の刺激から目を守り安全に実験するため着用しています。

【1組】

【２組】

ピアノのコンクールと、陸上交流大会ですばらしい結果を残した児童の表彰を行いました。

日頃の努力の積み重ねが成果としてあらわれたことを讃えたいと思います。おめでとうございます。

              　　                                     ピアノコンクール金賞受賞　　　　　　　　　　　　            

                                                                  全国陸上交流大会C決勝1位

【体育】

運動会のダンスの動きをクラスを半分に分けて交互に見合っています。躍った児童に見ていた児童からの視点でアドバイスやコメントをしながら学び合って、より上達を目指します。

【国語】

「たずねびと」という、広島の原爆を扱った作品を読んでいます。主人公の気持ちに近づくために、当時の様子を知る補足の映像を真剣に見ています。児童の感性と想像力を磨きつつ学習を積み重ねます。

【理科・体育】

理科では、天気図を見ながら雲の動きや雨の様子を想定しています。体育では、ダンスで旗を使った動きを確認しました。大きく動くことや、列で動きをそろえることを目標に練習しました。

【運動会練習】

校庭でダンスの練習をしました。今は自分の運動着を振って練習しています。

隊形移動も練習しました。

【図工】

夏休みの思い出を絵に表しています。さすが４年生ともなると、下書きも丁寧に描けていて、細い筆も上手に使って色づけをしています。花火大会の様子や旅行で行った場所の風景などを描きながら楽しかった思い出をもう一度反芻しています。

【外国語】

黒板に貼ってある持ち物の中から、ALTの先生が「I have a ~」と言ったときに、児童は自分の同じ物を早く持ち上げるゲームです。物を間違えたり、無い物の名前にひっかかったらお手つきです。楽しみながら、物の名前や英語のセンテンスに慣れていきます。

 【書写】

１か月に１回、八木澤先生が書道の時間に来てくださいます。児童は、字形や筆の運び方を一人一人丁寧にご指導を受けることができ、真剣に学んでいます。

 【図工】

思い出を振り返って、その時の気持ちが伝わるように絵で表す学習です。人物の表情や動き、周りの様子などを工夫しながら描いていました。

 【算数】

１０や１００のまとまりの倍数を求める計算をする学習です。かけ算九九がしっかり身についていることが大切ですが、１０倍、１００倍すると数字も大きくなるので、ミスのないように慣れていきます。

　　　　　　　　　　　　　　カッターを上手に使って

1組も２組も、図工でカッターの使い方を学習しました。

授業支援ボランティアのみなさんが、児童がけがをしないように見守りながら、教えてくださいました。

薄い紙を切るにもけっこう力が必要です。

手で紙がよれないように押さえ、紙を動かしながら、常に自分に向かってカッターの歯を引く練習をしました。

小学校生活で初めての運動会に向けて、1年生が練習を始めています。

集団での整列や号令に合わせた動きなど、保育園や幼稚園、こども園などでの経験の上に小学校のルールを積み上げていきます。

ダンスで踊ることはみんな大好きで、いきいきとはりきっています。児童の輝きが一層増す時間です。

最後のあいさつもしっかりと。メリハリとけじめが大切です。

毎月の読み聞かせの日です。今日は、読み聞かせの会と語りの会のみなさんが来てくださいました。

絵本の読み聞かせも、地域に伝わる民話の語りも、児童の想像力を大きくしてくれます。

学習が始まる前の朝のひととき、児童は毎回心の充電の時間を過ごしています。

　　　　　　　　　　　本の世界は心のオアシス

２０２３年の仲秋の名月は、9月２９日（金）です。

いま喜小の図書館では、「月の本フェア」を開催中です。こんなに、月に関する物語やその他の本があることをはじめて知りました。

特に、暑い日中の外遊びができない日や雨の日は、図書室が大人気です。子どもたちには、いろいろな本に手を伸ばしてほしいと思います。

【外国語科】

相手の話を受けて、「Me　too.」や「Sorry , no.」など、共感する場面の会話のやりとりをしました。自然なやりとりのために、相づちや感嘆の言葉は日本語同様に大切です。日本語でば「わたしもそうよ。」や「ごめんなさい、わたしはちがうわ。」などのニュアンスです。

【理科】

実験の結果、液体を蒸発させて同じような白い結晶が残った場合、何の物質なのかをどうやって知ることができるのかを考えます。条件は？特徴や特性は？その根拠は？理科的な考え方を育てます。

　スローガン　「きらめく汗と　みんなの笑顔　力の限り最後まで」

先日の代表委員会で、クラスごとにスローガンを持ち寄り、意見を出し合ってよく話合いました。全校生が力を合わせて運動会を盛り上げ成功させるために、みんなの合い言葉をしてとてもすばらしいスローガンが決まりました。

運動会は、当日だけでできるものではありません。スローガンのもと、練習から真剣にそして楽しく頑張りましょう。クラスの代表委員のみなさん、ありがとう。

　　　　　　　　　考えを伝え合い、対話的な学びを進めます

【国語】

2つの考えのうち、自分の立場をはっきりさせて、その考えのよさを友達に伝えていく学習です。自分の意見に対して質問を受けることもあります。友達に説得力をもって伝える力は大切です。

【算数】

整数の性質を調べる学習です。整数は偶数と奇数の2つのなかまに分けられることを知ります。自分たちが今まで使ってきた数字の新たな概念を知る出会いです。みんな、アハ体験の真っ最中で真剣です。

【社会】

外国からの食物の輸入は安全に安定的に行えるのかを調べ、ワールドカフェ方式で意見を交換します。輸入量の変動には、気候による生産量の変化や、無認可農薬の使用、国家間の課題など、難題が・・。

                                竜巻に備えた避難訓練を実施しました

はじめに、竜巻シェルターの作り方や身を守るための準備について話を聞きました。

放送で避難の指示があると、児童は無言ですばやく窓から遠い壁際に机を集め、シェルターをつくりました。

頭は帽子で、体は机やランドセルで守り、シェルターの下に避難します。

無事避難がすみ、その後さくら市のハザードマップと水害の映像を見て、避難の方法を学習しました。

１・２年生の教室は校舎の１階なので、水害のときは2階に避難する「垂直避難」の練習をしました。

災害は無いに越したことはありませんが、いざという時には災害時の行動に関する知識と判断が大切です。学校では、これからも児童が命を守る行動がとれるよう、指導していきたいと思います。

　　　　　　　　　朝のあいさつで気持ちのいい1日をスタート！

　さくら市青少年センターのあいさつ巡回運動で、大勢のみなさんが喜小に来てくださいました。

夏休み明けで、あいさつがやや小さくなっていた児童も、来てくださったみなさんとあいさつをかわしながら、徐々に元気なあいさつができていました。

校内のあいさつ運動週間でもあり、ボランティアの児童もたくさん参加しました。

子どもたちは、地域のみなさんに育てていただいて成長しています。今後ともよろしくお願いします。

 校内のあいさつ運動もたくさんの児童が進んで行っています。

            　　　　　　　　　リコーダー練習の成果は？

【音楽】

一人ずつリコーダーのテストをしています。その間、他の児童はテスト直しやドリルの自習をしっかり行っています。さすが４年生ともなると、様々な授業形態に対応していくことができますね。

【算数】

わり算の商の検討をつける方法を学習しました。わられる数もわる数も2けたで、筆算で商を立てねばなりません。たくさんのパターンの練習問題を解いて慣れていきます。教える先生も3人体制です。

                        　　   毎日暑い日が続きますが、がんばっています

【体育】

 ３・４年生は、運動会のダンスで「よさこいソーラン」を披露します。体育館は工事で使用できませんので、教室で映像を見ながら振りを練習しています。まだクラスごとの練習ですが、全員で合わせるのが楽しみです。

【社会】

買い物がしやすいお店とはどんなお店なのかを考えました。教科書の写真や自分たちの経験から、様々な意見が出され、買い物のしやすさとお店の工夫を結びつけています。みんな姿勢もいいです！

２年生

【体育】

運動会のダンスの練習が始まりました。体育館は工事で使えませんので、教室でラジオ体操とダンスをしました。電子黒板でダンス画像を見ながら、楽しく踊っていました。水分補給もバッチリ！

【音楽】

鍵盤ハーモニカを演奏しました。夏休み前に学習した「かえるの合唱」と夏休み中の宿題で練習した「かっこう」をみんなで吹いてみました。指づかいに気をつけて、上手な演奏ができました。

6年生

【総合的な学習】

とちぎネット利用アドバイザーの高野さんにおいでいただき、「ネット時代の歩き方講習会」を行いました。

インターネットを使う際に注意すべきことの中で、今回は「自分でやめること」に焦点をあてて考えました。児童はインターネットの「幸せな使い方」と「幸せでない使い方」を考え、お互いに話し合いました。一番大切なのは、自分で考えて幸せな使い方をする習慣を身に付けることなのだと気づくことができました。6年生の保護者の方もお見えになり、大変有意義な講習会となりました。

高野さん、大変ありがとうございました。

                                　　学習が軌道にのってきました

【図工】

ハンガーを使って、素敵な壁飾りを作りました。自分が好きな花や生き物、その他思い思いの絵を切り抜いてカラフルな作品づくりに集中しました。ナイロンテープがひらひらして、とてもすてきです。

【算数】

様々なものの数を正しく数えるには、同じ種類を縦に並べて色をぬってみると、他のものと比べやすく、違いがいくつなのかも見やすいことがわかりました。アドバイスし合いながら作業用紙に色をぬりました。

　　　　　　　　　　　　　　　みんな、おかえり！

３９日間の夏休みが終わり、児童が元気に登校してきました。

久しぶりのあいさつは恥ずかしそうでしたが、顔を見ると夏休みに楽しい体験をたくさんしてきたのがわかります。

たくさんの学用品や植物の鉢を運ぶお手伝いをしてくださった保護者の方もいました。夏休みの間、児童を安全に過ごさせていただき、大変ありがとうございました。

運動会の練習も間もなく始まります。８月３１日までは短縮日韓でスロースタートし、児童の学校生活が軌道に乗るよう努めていきたいと思います。

【先生方のウエルカム黒板】     

【児童の登校風景】

立秋を明日に控えた７日、本校を会場に喜小・喜中合同の懇談会を実施しました。

暑い中ではありましたが、20名の民生委員児童委員及び主任児童員のみなさんが参加してくださいました。

はじめに、両校の児童生徒の様子や日頃の課題についてや、学習活動の様子などを学校側から説明させていただき、その後質疑応答となりました。また、終了後は、校舎内を見学いただきました。

日頃より、学校の教育活動をご理解くださり、あいさつ運動をはじめ様々なご協力をくださっている皆様に感謝いたします。みなさまのご意見を生かし、今後とも連携しながら喜連川の子どもたちの成長を支えていければと思います。

　　　　　　　　　喜連川の天王祭

喜連川といえば「あばれみこし」ですね。本日、4年ぶりに天王祭が大々的に開催されました。

天王祭の始まりには、本校の子どもたちもたくさん参加して、子どもみこしの御練りがありました。

「わっしょい、わっしょい」のかけ声とともに、喜連川の町が活気づきました。やはり日本の夏はこうでなければ！

地域のみなさん、児童の思い出づくりと安全確保にご尽力くださり、本当にお疲れ様です。

また、PTA執行部のみなさんが、お祭りの安全パトロールをしてくださいました。大変お世話になりました。

連日、ニュースでは「猛暑、酷暑」という言葉が聞かれます。

そのような中、保護者の皆様には、保護者懇談においでいただきありがとうございます。

子どもたちもご家族のみなさまも体調を崩すことなく元気でお過ごしください。

　学校ではできないたくさんの体験を！

　　さくら市内の学校は、明日から夏休みになります。

４月から、１年生は６８日間、２～６年生は７０日間、学校に通うことができました。

今日は、夏休み前最後の授業でしたが、児童は落ち着いて学習していました。

また、夏休み前集会も行われました。

３９日間の夏休みを事故なく、楽しく過ごしてほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【夏休み前集会】

校長からは、夏休み前までの児童の成長について話し、夏休みにはぜひたくさんの体験をして３９日後に全員元気に登校してほしい旨の話をしました。

学習指導主任からは、夏休み中は自由な時間であり楽しいこととやるべきことのけじめをつけて、「自分のやる気のスイッチを押せるのは自分」として、先を見通して計画を立てる大切さを話しました。

児童指導主任からは、自分の命を自分で守り、安全に過ごすために大切なポイントを説明しました。特に、自転車に乗る際は必ずヘルメットをかぶることを指導しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【今日の様子】

                                  クラスレクリエーション　　　　　　　　　　　　　　　　１年生のタブレット学習

                                                            　　 夏休み前の学級指導と帰りの会

                                            下校の様子「さようなら、夏休み中元気ですごしてね。」

　　　先生方も、児童を無事家庭に帰せて、ひとまず安堵の表情でした。来週は保護者懇談がはじまります。

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