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2022年10月の記事一覧

キラキラ 10月6日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、運動会の表現(ダンス)の練習の場面です。雨が降っていなければ、外で自分の位置を確認しながらの練習予定でしたが、今日は1年生全体でダンスや並び方の確認を行いました。見るたびに、ダンスの体の切れが良くなっています。

 

 

【2年生】2年生の算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の単元の学習もまとめの時期になってきました。今日は、合同な三角形や四角形を使って敷き詰め模様をつくる学習でした。いろがみを合同な形に切ってから、ノートや机に敷き詰め模様を作っていきます。間をあけないことを注意しながら、真剣に取り組んでいました。

 

 

【3年生】1枚目と2枚目の写真は、外国語活動の様子です。アルファベットの大文字に親しもうというめあての活動です。1枚目は、教科書の付録に付いている大文字のアルファベットカードを切り取っている様子です。2枚目は、切り取ったカードを使って神経衰弱のゲームを行っている様子です。子どもたちは、ゲームに夢中です。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、運動会で自分たちが使用する用具を作っている様子です。どうやら4年生の障害走の時に使用するみたいです。一人一人に配布された袋に、自由に絵や文字を描いていきます。足も出せるようになっています。使い方は、運動会本番をお楽しみに!

 

 

【5年生】1枚目の写真は、家庭科の「ひと針に心をこめて」という単元の学習の一場面です。針と糸を使って玉どめや玉結、ボタンぬいなどの練習をしてきました。今は最後の小物の作りの作業を行っています。ボタンをしっかりと付けたり、袋状に縫ったりして、自分の小物入れを作成していました。

 

 

【6年生】6年生が図画工作の時間に作成を進めてきた「光の形」の学習も、最後の鑑賞の時間を残すのみとなりました。今日は、更衣室を真っ暗な部屋にして、その中に作品を置き、光を光らせて鑑賞しました。真っ暗の部屋の中ですから、LEDがメラニンスポンジを通して出す様々な色の光が、作品を際立たせていました。

 

 

注意 厚生労働省からのお知らせ(「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について)


厚生労働省から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について案内がありました。
新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業や、子どもが新型コロナウイルスに感染した(またはそのおそれがある)等の事情により、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった場合に、
・労働者として雇用している保護者に対し、年次有給休暇とは別の有給の休暇を取得させた企業に対しては、小学校休業等対応助成金
・個人で業務委託契約等をしていた仕事ができなくなった保護者に対しては、小学校休業等対応支援金
が国から支給されます。
対象となる期間や詳細な手続などは、厚生労働省ホームページでご確認下さい。

キラキラ 10月5日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、算数の時間の様子です。新しい単元「どちらがおおい」の学習です。二つのペットボトルに入った水を、どちらがおおいか検討している場面です。「なんで」という先生の質問に、いろいろな理由を出して答えていました。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、国語に時間の様子です。「ことばあそびをしよう」という単元で、一人一人が考えた「あいうえお」などを先頭にした言葉を発表しているのです。楽しい言葉を発表して、すごく盛り上がっていました。

 

 

【3年生】図画工作で製作している「くるくるランド」も完成する児童が増えてきました。色とりどりに彩色したり、回る部分に飾りを付けたりと、様々な工夫をしています。子どもたちの想像力に、終わりはありません。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「とじこめた空気や水」という単元です。注射器の実験器具を使いながら、空気を圧して、体積が縮こまることや、この原理を使って空気でっぽうでスポンジを飛ばすことができることを実験していました。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、社会科の一場面です。「わたしたちの食生活を支える食料生産」の学習です。この単元も終わりが近づき、今日は輸入される食料についての学習を行っていました。資料から様々なものが輸入されていることがわかりました。

 

 

【6年生】1枚目の写真は、国語の時間の一コマです。宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。黒板に表が書いてありますが、5月と12月の様子を比べながら、物語を読み解いてきました。イーハトーブの世界観に浸っていました。