【１年生】１枚目の写真は、算数の時間にクロムブックを活用している場面です。ロイロノートを使って、たしざんの式を書き込みました。みんなの回答を大型提示装置で確認しながら、楽しくたしざんの問題を解いていました。２枚目の写真は音楽の時間です。みんなノリノリです。

【２年生】１枚目の写真は、音楽の時間の写真です。一つ一つの音符に合わせた動きを決めて、いくつかのリズムパターンを作りました。前にでた代表の児童がリズムの手本を見せると、みんながそれに合わせて同じ動きをして楽しんでいました。

【３年生】３年生の書写も、だんだんと難しい字に挑戦していきます。１枚目の写真は、外部講師の先生に教わりながら、「日」にチャレンジしている様子です。「横画」「縦画」に続き、「おれ」を学習しています。筆の使い方が少しずつ上手になってきています。

【４年生】４年生の外国語活動も軌道に乗ってきました。１・２枚目の写真です。今日は、曜日の学習をしていました。曜日の確認をした後、小さなカードを使って二人組でゲームを行いました。楽しく英語に慣れ親しんでいます。

【５年生】１枚目の写真は、理科の時間の一場面です。「ヒトのたんじょう」という単元に入り、胎児の重さなどを体験する活動をしています。エプロンの袋の中に入っているのが胎児です。羊水等を入れて約Kgの重さがあります。「こんなに重いんだ」と感想をもらしていました。

【６年生】６年生の算数の少人数による指導も、起動に乗ってきました。今日の写真は、すべて算数の時間に撮影したものです。今日は、これまで学習したことがどのくらい習熟しているかを確認する時間でした。指導の仕方もそれぞれ変えながら、子どもたちの力を高められるよう努力しています。

【校内陸上記録会に向けた練習】明日の校内陸上記録会に向けて、最後の練習会を実施しました。当初は先週に予定していたものですが、雨の予報が出ていたために今週に延期したものです。子どもたちは、しっかりと練習を行っていました。放課後に先生方が会場の準備を行いました。

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、「チョキチョキかざり」という題材の学習です。色のついたセロファンや紙を、はさみで思い思いの形に切ってハンガーでつるしたビニールに貼っていきます。できた作品は、教室の窓のところに飾りました。

【２年生】１枚目の写真は、情報モラルについての授業の様子です。クロムブックの活用は、授業においても家庭学習においても大切なツールになっています。その分、情報モラルについては、低学年からしっかりと学んでいくことが大切です。自分自身をトラブルから守ることにもつながりますね。

【３年生】３年生の理科では、植物の育ちとつくりについて学習しています。４月に蒔いた種も、発芽しかなり大きく成長しました。１枚目の写真は、次の時間に行うことを確認している様子です。いよいよポットから花壇に地植えするようです。

【４年生】１枚目の写真は、「エーデルワイス」をリコーダーで練習している様子です。窓から外を向いていたり、壁の方を向いていたり、一人一人の距離を大きく話して練習しています。新型コロナウイルス感染症への対応をしつつ、工夫しながら実施しています。

【５年生】１枚目の写真は、家庭科の授業の様子です。グループ活動をしていますね。話し合いの内容を聞いていると、料理に関して、材料や調理方法に関する言葉が聞こえました。「おいしい楽しい料理の力」という単元に入り、調理実習に向け基本的なことを学んでいます。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「植物のつくりとはたらき」とう単元の学習の様子です。手前の試験管の白テープは普通の水に、青テープの方は青色の水につけた植物です。見た目だけでなく、茎や葉、花を切って、切り口の色を確認していました。水が植物のどこを通ってどこにいくのか、よく観察していました。

【給食前の準備の時間】給食の準備をしているところを取材しました。なかなか授業参観でも見ることはできない時間ですね。給食の時間も、子どもたちの成長を促す大切な時間であり、私たち教員の間では「給食指導」という大切な時間です。

【朝の活動】今日の朝の学習は「読書」です。さくら市では、「さくら市の４読」を進めています。４読とは、「朝読」「すきま読書」「チャレンジ読書」「家読」の４つです。今日は、まさに「朝読」です。真剣に読む子どもたちの姿が見られました。

【授業の様子】今日も、意欲的に学習する子どもたちの姿がたくさん見られました。ランダムになりますが、子どもたちの学習の様子の写真をごらんください。

【せすじピン！と立腰！タイム】保健委員会による朝の活動前の取り組みです。朝の活動の最初の１分間を使って、背筋をピンと伸ばした姿勢を奨励する活動を行っています。保健委員の５・６年生が各教室に行って手本を示してくれるので、下級生もそれにならって姿勢をピンとしています。

　昨日８日（水）の朝の活動の時間に、本年度初めてとなる「読み聞かせ」を行いました。たくさんのボランティアの方々が、子どもたちに素晴らしい「読み聞かせ」をしてくださいました。

　子どもたちが食べている給食です。

　　　　　　　　　　【６月１日（水）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６月２日（木）】

　　　　　　　　　　【６月３日（金）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６月６日（月）】

　　　　　　　　　　【６月７日（火）】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６月８日（水）】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語活動の写真です。大型提示装置やＡＬＴの先生を見ながら、指先や腕を使った体操を行っています。英語の歌を聴き取りながら行っていました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、道徳の授業の様子の一コマです。ねらいとする価値や題材に応じて授業の進め方も様々です。最近は、子どもたちの考えや思いを確認するために、クロムブックの活用も増えています。

【３年生】１枚目の写真は、図画工作で作成した作品の発表会を行っている様子です。手元を拡大する機材を使って大型提示装置に映しています。説明や質疑をとおして、作品の工夫したところが明らかになっていきます。

【４年生】１枚目の写真は、体育で「ティーボール」の練習を行っている様子です。ボールをバットで打ったり、ボールを素手でキャッチしたりと意欲的に活動していました。止まっているボールですが、打つのが難しいと話していました。

【５年生】１枚目の写真は、体育の「ハードル走」をしている場面です。ハードル走もまとめの時期になり、今日はタイムに挑戦していました。ハードルのまたぎこしも上手になっています。

【６年生】１枚目の写真は、図画工作の「くるくるクランク」で、作品の撮影会をしている様子です。実際に動かして動画で撮影できるので、後で自分で確認することも可能ですね。クロムブックの使い方が広がっています。

【１年生】１枚目の写真は、クロムブックのミートの練習をしているところです。前方の大型提示装置や自分のパソコンに、自分や友達の顔が映っていて驚いていました。パソコン操作、少しずつ上達しています。

【２年生】１枚目の写真は、生活科で理科室の特徴について先生から教わっている様子です。次の単元では、１年生に学校のいろいろな教室を案内するのです。しっかりと案内できるように、みんな真剣です。

【３年生】１枚目の写真は、理科の時間に自分たちが種から育てている植物の観察をしている様子です。４月に蒔いた種です。葉の形や色、茎の長さなど植物の種類によって違うため、しっかりと調べています。

【４年生】４年生の算数でも少人数による指導が始まりました。「四角形を調べよう」という図形の単元です。４年生になって初めての少人数指導です。緊張しながら各教室に向かっていました。

【５年生】５年生でも、今日から少人数での指導が始まりました。「小数のわり算を考えよう」の単元です。１枚目の写真は、その少人数での学習の様子です。今日は、わり算について、これまでに学習してきたことを振り返りました。

【６年生】１枚目の写真は、図画工作の「くるくるクランク」の作品を作っている様子です。作っていると、次々に新しいイメージがわいてきていろいろな工夫がなされています。時間がいくらっても足りない感じです。

【１年生】１枚目の写真は、単元テストに挑戦している様子です。１年生も、単元テストにも慣れてきた感じがします。自分の力で問題を読み、しっかりと回答をしているのが分かりますね。

【２年生】１枚目の写真は、席替えをしている場面です。席替えは、わくわくしますね。子どもたちの顔も笑顔いっぱいです。

【３年生】今日は、１枚目の写真にあるように外部講師の先生による書写の時間がありました。今日は「土」に挑戦です。筆の入り方や止め方など、基本的なことをしっかりと教わることができました。

【４年生】国語の時間にお邪魔しました。新しい単元「場面の様子に着目して読み、紹介しよう」に入りました。「一つの花」という教材を活用した、読み取ることが中心となる内容です。今日は、戦士絵の範読にしっかりと聞き入っていました。

【５年生】体育では「走り高跳び」に入りました。今日はウォーミングアップです。これから、より高く跳ぶための方法を考えながら、いろいろ体験していきます。

 【６年生】算数の少人数指導も軌道に乗っています。「分数のかけ算」です。今日は、計算の途中で約分ができるときは、途中で約分すると簡単に計算できることが分かりました。

　２年生の教室で、子どもたちが楽しそうに何かを作っています。のぞいてみると、工作用紙や色画用紙、すずらんテープなどを使って、輪に飾りをつけているところでした。時々、作っているものを身に着けて友達と確認し合っています。正義の味方であったり、怪獣であったり、猫や犬に変身している子どもたちもいました。２～３週間をかけて完成しました。

　「いちご一会とちぎ国体」の競技として、さくら市では国体正式競技「サッカー成人男子」、デモンストレーションスポーツの「インディアカ」、障害者スポーツ大会オープン競技「スポーツウェルネス吹矢」の３種目が開催されます。それに伴い、多くの方をお迎えする「のぼり旗」をさくら市内の小中学校で作成しています。本校では、昨年の４年生（現５年生）が、日本の地名等を学習したことから作成していました。大会が近くなり、本部に提出する前に、職員室の廊下に掲示しました。

【１年生】１枚目の写真は、給食当番の子どもたちが、配膳室に行き自分のクラスの給食ワゴンを取りに来た時の写真です。入学してまもなく２ヶ月、学校生活にもすっかりと慣れて楽しく生活しています。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「かんさつ名人になろう」よいう単元の学習で、観察カードなどの書き方について学習している様子です。生活科の野菜の観察とコラボをしているようですね。学習が最大限に効果を高められるように、意図的に計画しています。

【３年生】本校では、将来への生きる力を育む一環として、コミュニケーション力を高めることを意識した指導を心がけています。ちょっとした時間に相談する時間を設けたり、グループ活動を意図的に設定したりしています。１枚目のような写真の光景が、頻繁に見られます。

【４年生】社会科では、ゴミ処理や上下水処理など、私たちの生活がよりよくなるための人々の努力や工夫について学んでいます。今は、自分たちの生活の身近にあるリサイクルなどの活動について調べています。

【５年生】１枚目の写真は、学級活動で話し合い活動を行っている様子です。議題は、自分たちに身近な学級や生活に関するものです。子どもたちは、自分の考えをしっかりともち話し合い活動に参加していました。さすが５年生ですね。

【６年生】１枚目の写真は、理科の「ヒトや動物の体」という単元の学習の一場面です。消化と呼吸の学習が終わり、いよいよ心臓と血液の働きの学習です。クロムブックで調べたり、人体模型で実際の意図を確認したりしていました。

【校内陸上記録会に向けた練習】天候が不安定であったため、雨雲レーダーを確認しながらの実施でした。子どもたちは元気いっぱい運動していました。

【１年生】今日は快晴。学校生活にも慣れた１年生は、今日も元気に運動に勤しんでいました。準備体操もだんだんと板についてきた感じがします。学習や運動に張り切っている姿が素晴らしいです。

【２年生】２年生の生活科で育てている野菜が、毎日大きく成長しているように感じます。記録にも、クロムブックを活用して成長の写真記録を作っていました。クロムブックの活用もお手の物です。

【３年生】３年生の少人数での指導もすっかり定着してきました。算数の時間になると、それぞれの教室に移動していきます。他のクラスの児童と共に学習するという緊張感もあり、みんな張り切って学習しています。

【４年生】４年生も、いつも意欲満々です。挙手の仕方も手本のようです。総合的な学習の時間には、先日行ってきた「なす高原自然の家」への宿泊学習に関するまとめが順調に進んでいます。

【５年生】１・２枚目の写真は、社会科の「さまざまな土地のくらし」の学習で、沖縄県について学習している場面です。まずは知っていることを調べてみたり、発表したりして、沖縄県についての興味関心を高めています。

【６年生】算数が新しい単元に入りました。「分数のかけ算を考えよう」の単元です。この単元は、習熟度に合わせた少人数での指導が効果的であるため、５名の先生方で少人数の指導を行っていきます。さっそく５つに分かれた子どもたち、真剣な表情で学習に向かっていました。

　いよいよ６月に入りました。正門から入ったところにある掲示板が、６月の掲示物にかわりました。

　引き渡し訓練は、東日本大震災の経験から、子どもたちを守り確実に保護者の皆様のもとへお渡しするために実施しているものです。東日本大震災の際には、余震や塀の倒壊等から子どもたちを守ることから、子どもたちだけの下校は危険と判断し、校庭で保護者の迎えを待ちました。あの時は、電話もつながらず、信号なども消え、交通も大混乱していました。私たち教職員は、子どもたちを確実に保護者に引き渡しができるように、子どもたちを励ましながら待っていたことを思い出します。あの大地震から１０年以上が経過しました。保護者の皆様には、お忙しい時期での訓練で申し訳なく思っておりますが、この訓練は、教職員と保護者の皆様がやっておかなければならないものだと考え実施させていただきました。ご協力をいただき、本当にありがとうございました。

【１年生】１・２枚目の写真は、体育の「固定施設、鉄棒を使った運動遊び」という単元の学習です。低学年の体育は「～遊び」と呼ばれる単元で、遊びを通して多様な動きを体験させていきます。もちろん、楽しく運動に親しませることがねらいです。

【２年生】今日の朝は、校長講話がありました。その中に「姿勢」の話がありました。「自分の将来のために、授業中も正しい姿勢を意識して生活してほしい」という内容でした。しっかりと話を聞いていたのでしょう。正しい姿勢で学習する姿がたくさん見られました。

【３年生】１・２枚目の写真は、「小型ハードル走」という領域の学習です。やがて「ハードル走」につながる運動になります。いろいろな運動も、一年ごとに少しずつ難易度をあげていくのです。道具も進化しています。

【４年生】１枚目の写真は、図工の「コロコロガーレ」の活動をしている様子です。ビー玉をころがす楽しいコースを作るのですが、子どもたちは工夫いっぱいです。「隠し扉もあるんです」と工夫を説明してくれました。

【５年生】１・２枚目は、理科の「メダカのたんじょう」で、メダカのたまごを電子顕微鏡で観察している様子です。「心臓が動いています」「今、からをやぶって出てきました」など、たくさん教えてくれました。

【６年生】総合的な学習の時間「ぼくもわたしも地球市民」で調べている世界各国について、新聞にまとめる活動が佳境に入ってきました。調べている国は「韓国」や「ブータン」「イタリア」など、本当に様々です。まとまった作品を見るのが楽しみです。

　本日の午前中に、５・６年生による「プール清掃」を行いました。水を抜いたプールの清掃です。デッキブラシで壁や床をこすったり、排水溝の土をかきだしたりと、熱心に行うことができました。しっかりと働くことができる５・６年生です。

 これで、安心してプールに入ることができますね。５・６年生、ありがとう。