授業研究会(第69号)
授業研究会
今年度の研究テーマ「子どもたちがわかった、できたと実感できる算数の授業改善をめざして」実現のため、第1回校内授業研究会が行なわれました。
↑ 5-2「合同な三角形をかこう」古川教諭 ↑6-1「色々な形の体積の求め方」高橋教諭
私たちは、常に「子どもたちが、わかった、たのしかった」と思えるような授業をめざし、日々精進しているつもりです。今、どんなことを学習しているのか、ぜひお子さんに話を聞いたり、「ノート」をみてください。
今年度の研究テーマ「子どもたちがわかった、できたと実感できる算数の授業改善をめざして」実現のため、第1回校内授業研究会が行なわれました。
↑ 5-2「合同な三角形をかこう」古川教諭 ↑6-1「色々な形の体積の求め方」高橋教諭
私たちは、常に「子どもたちが、わかった、たのしかった」と思えるような授業をめざし、日々精進しているつもりです。今、どんなことを学習しているのか、ぜひお子さんに話を聞いたり、「ノート」をみてください。