児童の活動記録

6年生が「国会議事堂・科学技術館」に校外学習行きます。見学や体験で多くのことを学ぶ他に、バスの中でレク等を行うことを通して、友情を深めるとともに、学年やクラスとしてのまとまりを高めてほしいものです。

 出発式の様子　実行委員が中心となり、出発式を行いました。見学の目的を確認し、集団行動を通して必要なマナーを身につけたり、グループで協力することの大切さを学んだりすることを確認しました。

澄み切った青空での一日のスタートとなりました。朝から湿度が高く、蒸し暑さも感じられます。日中は気温も30℃近くまで上がり、熱中症警戒指数も「警戒」レベルになる予報になっています。こまめな水分補給に心がけ、熱中症には十分気をつけて生活していきます。

2年生　生活科「学区探検」先週に引き続き「学区探検」の2日目です。今日は北方面の学区を探検しに行きました。交通量の多い県道は1列を守り、安全に気をつけて歩行することができました。途中にあるお店や道路標識などしっかりと見つけたものを記録用紙に記入していました。

 折り返し地点の「北分署」に到着です。署員の方がわざわざ出迎えてくれました。救急車・消防車が3台全てそろうのは珍しいことを教えていただいたり、サービスとして、ライトをつけたり、サイレンを鳴らしたりしていただきました。貴重な体験をすることができました。

この後、イオンタウンやホームセンターを見学してから学校へ戻る予定です。「学区探検」をして多くのことを学ぶことができました。

 6年2組　国語「漢字」新出漢字の学習です。筆順を確認しながら、丁寧に漢字ドリルに書き込んでいました。6年生では191字の漢字を習うので、その時習う漢字は、その時に習得してほしいものです。

 1年1組　算数「ふえるといくつ」たし算の学習です。問題を読み「はじめに」「あとから」の言葉の意味を確認した後、ブロックを使って計算していました。具体物を操作することで、理解度を深めることができます。

 3年1組　国語　説明文の学習です。今日は文章を読み「問い」と「答え」を見つける学習に取り組みました。段落の文を読み、線をつけたり、友達と意見交換しながら学習を進めていました。

 5年1組　理科「植物の成長」今日は発芽の条件について学習に取り組んでいました。空気・温度・水などが必要であるという子ども達の考えをもとに、どのようにして観察すれば確かめられるのかを意見を出し合っていました。

給食の時間に6月5日（水）に行われた「市内陸上競技大会」の表彰を行いました。8位までに入った選手が入賞として賞状が授与されました。今回はリモートで表彰を行いましたが、賞状を授与する度、各教室から大きな拍手が起こりました。選手の皆さん入賞おめでとうございます。

4年生が「西部防災センター」に校外学習に行きます。見学や体験で多くのことを学ぶ他に、バスの中でレク等を行うことを通して、友情を深めるとともに、学年やクラスとしてのまとまりを高めてほしいものです。

出発式の様子　実行委員が中心となり、出発式を行いました。校外学習の目標「見学や体験を通して、防災の大切さを知り、社会科や総合の学習に役立てることや、約束を守って友達と協力して楽しく活動する」を確認しました。4年生らしい立派な態度で行うことができました。

バスの中の様子　実行委員が中心となり、「クイズ」や「なぞなぞ」をして楽しみました。友達との和を深めることができました。

 「西部防災センター」に到着し見学の開始です。防災センターは、防災に関する正確な知識と技術、防災に対する意識の普及・啓発を図り、災害時の自主的な対応力を育てるための体験学習施設です。

最初に「稲むらの火」の映像を視聴しました。安政の大地震津波時、その命の火で多くの村人を救った庄屋さんの功績を映像を視聴することで学ぶことができました。「稲むらの火」は現代に通じる津波防災の象徴として広く語り継がれています。

訓練用の水消火器を使用して実際に消火訓練を行いました。最初に係の方から使用方法を教わり、「火事だ！」と大きく叫び、周囲の方に知らせた後に、水消火器を使用して映像の火を消火することにチャレンジしていました。

日常生活の中で大きな地震が起こったことを想定した「起震装置」を使った体験です。震度5.5弱の揺れを実態に体験しました。 日々の備えや地震時の行動についての説明にも熱心に耳を傾けていました。

 最大風速30m/秒（気象用語では「猛烈な風」）、最大雨量30mm/時の威力を体験しました。20m/秒で台風なみの風であり、それ以上の時には外には出ないことが原則であることを体験を通して学びました。

 「煙体験」です。煙が充満した室内をどのようにしたら安全に避難ができるか実際に体験して学ぶことができました。身を低くすることや、壁に手を当てて移動することなどを知ることができました。

 通報時にどのように伝えたらよいかを学びました。火災・救急について公衆電話、固定電話、携帯、３つのバージョンのシミュレーションを体験することができました。

 その他、水害などについても学ぶことができました。この校外学習で多くのことを学ぶことができました。是非、今後の学校生活にも役立ててほしいと思います。

昨日同様、薄い雲が広がり、日差しも遮紗ているため過ごしやすい一日のスタートとなりました。やや昨日より湿度が高いため、幾分蒸し暑さも感じられるため、外での活動は熱中症に気をつけていきたいと思います。

ひかり学級「野菜を育てる」ひかり学級の花壇に夏野菜のナスやピーマン・シシトウ・トマト等の野菜を育てています。今日は「第一回目の収穫祭」を行いました。収穫した野菜はバーナーで焼き、塩や醤油で味付けをしてたべました。子ども達は採りたての野菜の味を堪能していました。

6年2組　算数「分数のわり算」分数÷整数のまとめの学習を行っていました。整数は分母にかけることや式の途中で約分をすることなど、今まで習ったことを確認しながら問題を解いていました。

 2年2組　生活科「野菜を育てる」初夏となり、夏野菜が日に日に成長しています。子ども達は自分が選んだ野菜を見て、嬉しそうに観察日記をつけていました。食べごろになった実は家に持ち帰るそうなので、お家でおいしくめしあがってほしいと思います。

 1年1組　算数「あわせていくつ」今日はブロックを使って合わせる数を求めてていました。具体物を操作することでより理解を深めていきます。足し算の魔法の言葉「みんなで」「ぜんぶで」「あわせて」を皆で言いながら、ブロックを操作していました。

 5年1組　図工「コロコロガーレ」様々な紙を使い、ビー玉を転がるコースを作成する学習です。工作用紙を切ったり曲げたり、つけたりして、自分なりに工夫しながら作業を進めていました。担任の先生も、子ども達の参考になるよう、作品作りに取り組んでいました。

 5年2組　算数「小数のかけ算」今日の学習はかける数が1より大きい数・1より小さい数とかけられる数との関係を学びました。数直線上に数を表すことでより理解度を深めることができました。

 4年2組　理科「土の水のしみこみ方」粒の大きさの違う土を使って水のしみこみ方を調べる学習です。ペットボトルを使った実験道具を使って各自実際に実験していきます。確実に実験結果が出るよう、先生の説明や教科書を見て確認しながら活動を進めていました。

薄い雲が空一面に広がっているため、日差しが遮られ昨日の暑さに比べ涼しさも幾分感じられます。外での活動も気持ちよくできそうです。

2年1組　図工「くっつきマスコット」色のついた紙粘土をを加工しマスコットを作る学習です。今日は最初の学習なので、先生の説明を聞いた後、紙粘土の感触を感じ取りながら、丸めたり、ねじったりしながら作品作りを進めていました。

 2年2組　ロッカーの上には、図工で作成した作品が展示されていました。どの作品もそれぞれ工夫が見られ、ユニークな作品に仕上がっています。この後、磁石を取り付け完成となります。

 1年1組　国語「読書」低学年図書室で読書の学習に取り組んでいました。一人一冊の本を借りて、それぞれ借りた本を読んでいました。絵本や図鑑、クイズ等、借りる本はそれぞれですが、どの児童も楽しみながら熱心に本を読んでいました。

 ひかり学級　図工「貯金箱作り」紙粘土を使って貯金箱を作成していました。思い浮かべた形を紙粘土で作成し、お金の入れる穴をあけて完成です。形を工夫したり、周りの飾りを工夫したりしながら作品作りを進めていました。

 3年1組　国語「漢字の学習」新出漢字の学習です。習った後に、ビンゴカードを使ってゲームをして楽しみました。楽しく学習を進めることで、漢字の習得に抵抗を少しでもなくしていきます。

 5年1組　国語「言葉と事実」説明文の学習です。今日は段落から言葉が伝える印象の違いについて読み取ったり、考えたりしていました。どの文章や言葉からわかるのか、教科書に印をつけながら学習を進めていました。