令和６年度

 数日前に雪が降っていたとは思えないほど、今日は温かな一日になりました。

 校庭の雪も大分溶けてきました。

野田市の郷土博物館の皆様により、土偶や貝塚の展示パネルを掲示していただいています。

市内には有名な貝塚がいくつかあります。

お近くまでお出かけの際は、立ち寄ってみるのも面白いかもしれません。

５年生は社会の学習です。

様々な分野でＩＣＴ化が進んでいますが、それについて学びました。

 端末を使って遠隔治療が出来たり、スマートフォンで身体状況が確認できたりと便利なことも多いですが、それだけでなくリテラシーについても学びました。

１年生は道徳です。

みんなで使うものにはどのようなものがあるか、どんなことに気をつけなければならないかを考えました。

 ２年生も道徳です。

クラスの団結力を高めるためにはどうしたらよいか、みんなで意見を出し合いました。

３年生は理科の学習です。

電気を通すものとそうでないものの特徴を、実験を通して学びました。

 実験はみんな大好き！

笑顔で取り組みました。

４年生は外国語です。

自分の好きな場所を英語で表現しました！

指定された場所を素早く指すゲームも行いました！ 

 ゆりの木学級は「買い物体験学習」に出かけました。

場所はセブンイレブン野田木間ケ瀬店です。

タッチパネルの操作もバッチリ！ 

一人一人が決められた金額の中で収まるように買い物を進めていました！

今朝も凍った道に注意しながら、登校してきた子どもたち。

今日は晴れて雪解けが進み、午後3時ごろには、下の写真のように校庭も地面が見えてきました。

そんな中、木小タイムなどでは、校庭の濡れたところには入れませんでしたが、わきにある雪を触ったり、雪を少し投げたりして楽しく遊んでいる姿が見られました。

ゆりの木組では、自分たちで作ったすごろくカードを使って、すごろくを楽しんでいました。

３年生の音楽では、リコーダーの練習に励んでいました。

3年生から初めて練習しているリコーダー。

指使いにも慣れ、この約1年でとても上達した子どもたち。

ピアノや鉄琴にも挑戦しました。

残り1か月半、さらなる技術を磨いて4年生に進級していってくださいね♪

１年生の音楽の様子です。

音符記号をもとに、リズムに合わせて手拍子をしました。

みんなの前で、堂々とリズムに合わせて歌を歌っていました。

人前で歌うことって大切ですね♪

体育では、縄跳びに挑戦していました。

 2年生の音楽の様子。

お腹の体操の後、「君に会えて」をみんなの前で歌の発表をしました。

みんな綺麗な声で伸びやかに歌っていました。

５年生の図工の様子です。

画用紙を折りながらコースを作り、作製していました。

さすが、5年生！みんな集中して取り組んでいました。

今日も家庭学習がんばり賞をもらった児童を紹介します。

おめでとうございます！

まだまだ、インフルエンザ等感染症が流行っております。

これからも引き続き、手洗い・換気など小まめにしながら学校でも対応して参ります。

 昨日から降り続いた雪で、校庭も真っ白になりました。

今日は登校時刻を１０：００に変更したので、木小っこが登校する前に先生たちで雪かきです。

県道前の歩道や学校北側道路も含め、子どもたちが通る場所は危険が無いように・・・

きれいになりました！！

 今日は雪のためにお休みをする子が多くいました。

いつもはにぎやかな教室も少しさみしい感じがします・・・

 そんな中でも、学習にしっかりと取り組みました。

５年生は電磁石の学習です。

 電磁石の力を利用して動く車を作っていました！

細かい所に気をつけながら作らないと動きません。

動かない子は友達に見てもらったり、説明書をチェックして再確認していました。

１年生は生活科で昔遊び体験。みんなでけん玉に挑戦しました。

うまくお皿にのせることができたら、「やったー！！」と大喜び。

みんな夢中になって楽しんでいました。

４年生は、１０時の登校後みんなでトランプをしていました。

よく見ると、校長先生も加わっています！

みんなで遊ぶって楽しいですね。

せっかく校庭に雪が積もったのですが、日中雨が降っていて残念ながら外に出て雪遊びはできませんでした。

次に降ったときには、思いっきり雪遊びができるといいですね。

今日は昼前から予報通り雪が降り、1日中実を切るような寒さでした。

子どもたちは雪が降っている様子を嬉しそうに眺めていました。

4年生の理科では、空気がどのように温まるのかについて、実験をしました。

まずは、各自予想を考えました。

全体で発表すると大きく分けて５つの予想が出ました。

いざ、実験開始！

様子を動画で撮りました。

5年生は、給食準備の様子。

冷たいけれど、手をしっかりと洗い、静かに座って待っていました。

給食当番が手際よく配膳を準備し、配膳している様子です。

6年生も給食の様子。

少ない人数の中、手際よく配膳していました。

３年生の体育では、チーム対抗縄跳び大会がありました。

前跳び、後ろ跳びに各チーム挑戦しました。

リレーでは、チームごとに応援も過熱し、盛り上がりました！

結果は、こうなりました。

お子さんに今日の様子をぜひ聞いてみてください。

１年生の音楽の様子。

今日も鍵盤ハーモニカで演奏の練習を頑張っていました。

生活科では、14日に行う予定の木間ケ瀬保育所との交流会で昔遊びをするため、役割分担をしました。

手作りの羽根つきや、ヨーヨー、けん玉などを作り少し遊んだ後、保育園のお友達と一緒に遊ぶ遊びを選びました。

ゆりの木組では、「ありがとうの会」に向けて、発表内容を決めていました。

また、2月の掲示物を作製していました。

とてもかわいい鬼ができました♪

マチコミメールでお伝えした通り、6年生は早帰り、他の学年は5時間目終了後の下校となり急な連絡となりました。

明日は、朝凍っていて滑りやすい道路が多いと思います。

気をつけて学校まで登校できるようご支援のほど、よろしくお願いします。

今日は、予報通り1日中気温が上がらず寒い日となりました。

暦の上では、4日が立春とはいうものの寒さが続きます。

そんな中、木小っ子は、今日も元気よく外で遊んだり、学習に励んだりしていました。

4年生の理科では、水の温められ方について学習をしました。

予想をした後、実際に実験をして結果を発表しました。

わかったことを友達同士伝え合いました。

１年生は、明日の節分に向けて、「心のおに」を退治しようと、自分の中にいるどんな鬼を退治するのかコメントとともに鬼の顔に色を塗りました。

掲示しているとそれぞれ個性があり、おもしろいです。

また、給食でも節分にちなんだメニューが出てもりもり食べていました。

今日もスタディータイムで各自の課題に合った問題に取り組んでいました。

 ５年生の家庭科では、エプロンづくりに取り組んでいました。

初めて布を裁つ作業をしました。

大きいので裁つのに苦労していましたが、頑張っていました。

6年生は、彫刻刀で木を彫り、オルゴール製作をしていました。

集中して彫り続けていました。

ゆりの木組では、節分にちなんだ学習をしました。

映像を視聴し、節分について理解を深めました。

自分の心の中にいる悪い鬼を豆まきをして、退治しました。

子どもたちは、退治できて満足げな表情を浮べていました。

今日も自主学習がんばり賞をもらった児童を紹介します。

1・2年生の皆さん、おめでとうございます。

天気予報によりますと、5日（月）の昼頃より、関東甲信の広範囲で雪や雨が降り、平野部においても5㎝以上の積雪が見込まれるということです。

今後の天気予報を注視しながら学校としても必要に応じて対応していく予定です。

今日も暖かくなりましたが、次第に風が強まってきした。

昼休みには、強風に負けず校庭で遊ぶ元気な子ども達の姿がたくさん見られました。

今日は、１～６年生全学年で１年間の学習の到達度を測る学力テストが行われました。

普段の学習への取り組みと今回のテストの手ごたえについて、ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

結果は来月届く予定です。

３年生は理科の時間。グループで協力して学習を進めています。

豆電球と電池を使って、つなぎ方の学習です。こうしてみたらどうなるかな？つぎはどうかな？

いろいろ試して、情報を共有し、わかったことをまとめ、自分たちで学習を進めています。

４年生は外国語活動の時間です。Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？の表現を使って自分の好きなピザをつくる活動をしました。

お店を訪ねると、Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？と聞かれるので、自分の好きな材料を伝えます。

たくさんのお店を巡り、英語を使ったコミュニケーションを繰り返し、

集めた材料で無事にピザを作ることができました。

明日は気温がぐっと下がる予報が出ています。明日も寒さに負けずにがんばりましょう！

今日で1月が終わります。

今日も暖かい1日となり、休み時間には、元気に外で遊ぶ木小っこが多くいました。

 ４年生の社会では、「房州うちわにはどのような歴史があるのか？」について調べ学習をしました。

調べたことをクロームブックにメモし、情報共有したり、

ノートにまとめたりして理解を深めました。

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカで「子犬のマーチ」の演奏の練習をしました。

指遣いも上手になり、リズムよく演奏できるようになってきました。

2年生の国語では、音読発表会をしました。

以下の2点を中心に気をつけて読んでいました。

・みんなに聞こえる声ではきはきと読む。

・場面の様子が伝わるように大きさ・高さ・速さに気をつけて読む。

どの子も気をつけながら、一生懸命みんなの前で読むことができました。

 聞いている児童も友達の良いところを見つけようと意識しながら聞いていました。

3年生は、給食や昼休みの活動の様子です。

もりもり給食を残さず食べたり、元気よく外で遊んだりする様子が多く見られました。

5年生では、社会科の特別授業。プラモデルを作り、工場生産の仕組みやものつくりについて学習しました。

プラモデルに慣れている人も、初体験の人も、楽しく学習することができました。

6年生の外国語では、今まで習ってきた表現を生かして「中学でがんばりたい部活、学校行事、教科について友達とすらすら言おう。」という目標のもと、会話の練習をしました。

だんだんと相手の目を見て、すらすらと会話ができる子が増えていきました。

最後は、今日の目標に対して、自分はどうだったのかについて振り返りを行いました。

前向きに振り返りをしていたり、具体的に書いていたりして質の濃い振り返りもできるようになってきました。

 いよいよ明日はみんなの前で発表をします。

堂々とゆっくりはっきりと言えるよう期待しています。

ゆりの木組の音楽の学習の様子です。

今日も声を合わせて元気よく歌っていました。

明日から気温がぐんと下がり、最高気温も1ケタ台になりそうです。

体調に気をつけて明日もよろしくお願いします。

今日も日差しが暖かく感じられる一日でした。

昼休みには、「ふれあい活動」ということで、全校縦割りのグループごとに元気いっぱい遊びました。

外で遊ぶグループは、ドッジビー、鬼ごっこなどで盛り上がりました。

体育館ではドッジボール。相手にあわせて思いっきり投げたり、力を加減したり、学年まざって遊ぶと相手を思う力が磨かれていきます。

３年生の算数の時間。「倍の計算」

「○○の～倍」と口ではよく言いますが、どういうことなのか

身振り手振りで説明し合うことで、動きと図と式と計算とがつながって理解することができました。

４年生は理科の時間。水の中に特殊なインクを入れて、温めたときにどのような変化が見られるのか実験をしました。

だんだん色が変わっていく様子に「おー」と驚きの声が。

透明な水の温度変化も、色をつけることで視覚的に理解することができます。

今日は、朝から風も穏やかで過ごしやすい日となりました。

３年生の社会科では、「学校の消防設備の配置にはどのような工夫がされているのか」についてみんなで考えしました。

気づいたことをノートに書き、

気づいたことをグループで発表しました。

 この後、「消防法第１７条」も紹介され、みんなの命を守るため、どこで火事が起きてもすぐに分かるように計画的に配置されていることを知りしました。

２年生の算数では、長さの学習をしました。

m→㎝、㎝→mに直したり、計算問題に取り組んだりしました。

今日は、琴奏者の講師の先生をお招きして、お琴体験を４～6年生が行いました。

まずは、4年生の様子です。

次に5年生の様子です。

次に６年生の様子です。

 とても貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

今日は月に１回のクラブ活動。

今日を入れてあと２回。

活動にも慣れ、どのクラブも生き生きとしていました。

球技クラブの様子です。

 パソコンクラブの様子です。

 イラストクラブの様子です。

 ダンスクラブの様子です。

 バドミントンクラブの様子です。

 ものづくりクラブの様子です。

ここ数日平年よりは暖かく過ごしやすい日が続きそうです。明日もよろしくお願いします。

今日はお楽しみいっぱいな１日となりました。

150周年記念重機体験授業の実施日です。

千葉土建の皆様、関係する皆様のご協力のもと、素晴らしい天候に恵まれ体験することができました。

その様子をお伝えします。

まずは、「ユンボ体験」の様子です。

ゆりの木組、１～4年生の児童が体験しました。

キャタピラの振動と迫力に、子どもたちは夢中になっていました！ 

次に「高所作業車体験」の様子です。

全学年体験しました。

１６ｍの高さまで上がることができます。

１６ｍ、というと４階建ての校舎の屋上を見下ろす高さになります！

高いところが苦手な児童は無理をせず、下から見学をしました。 

5・6年生は、大工授業体験をしました。

いろいろな種類のカンナを使って木を削りました！

5年生の様子です。

最後に6年生の様子です。

 図工の時間でものこぎりなどを使うことはありますが、ここまで本格的な道具に触れることはなかなかありません！

とても素敵な体験をさせていただきました。

千葉土建の皆様、ありがとうございました！