令和６年度

１０月に入ったにも関わらず、日中は汗ばむ陽気になりました。

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

県展の絵を描いていました。

　

動物を大きくダイナミックに描き、迫力のある作品に仕上げようとクレヨンで色をぬっていました。

　

　

 

６年生の教室をのぞいてみると、、、

外国語の行ってみたい国の食べたいものについて学習していました。

　

全体やペアで次のようなフレーズを練習しました。

"I want  to  go  to  国名. I want to eat 食べ物."と言い、相手が"Sounds  yammy / delicious."と反応を返します。

慣れてきたら、歩き回りお互い会話をしました。

　

最後は振り返りをしました。

気づいたことをたくさん書ける児童も増えてきました。

　

３年生の教室では、道徳の学習中です。

「かしたつもり×もらったつもり」というお話です。

お互いの思いをわかり合うことが大切です。

しっかりとワークシートに自分の考えを書いたり、

みんなで考えを共有したりしました。

最後に、家庭学習がんばり賞の紹介です！

現在、第２回家庭学習コンテストのエントリーを受付中です！！

頑張って取り組んでいるノートを、

どんどんエントリーしてくださいね。

 

 

 

今日から１０月。

といっても、日差しが強く、

午後から実施された１～３年生対象の防犯教室の時間にも、

まだまだ暑さが感じられました。

 

まずは、その防犯教室の様子から･･･

１～３年生の目の前には、

防犯パトロールのために巡回している「青パト」が止まっています。

防犯協会の方の話から、

みんなの安全を見守ってくださっている方々がいることを改めて学びました。

「いかのおすし」についても

みんなで復習しました。

帰る間際には、青パトの中もちょっとのぞかせてもらいました。

安全な登下校を、これからも続けましょうね。

 

ところで、今日の昼休み。

１年生から６年生がふれあいグループに分かれて、

木小フェスティバルの準備に取りかかりました！

各教室の様子を紹介します。

レベル別の「めいろ」担当者を決めているグループ。

実際にゲームで使う道具を

高学年がリードしながら、作っているグループ。

 

 ゲームのルールをよりよくするために、

自分たちでまず体験してみているグループ。

試しに作ってみた道具を広げて、相談中のグループもありました。

異学年グループでの活動は、

小規模の木間ケ瀬小学校ならではの取り組みですね。

今年の木小フェスティバルのテーマは、

「みんなで協力して、最高の思い出を今作ろう」です。

どんなお店ができるのか、楽しみです！

 

さて、時間を巻き戻し、

朝の学習から１時間目の様子です。

今までに学習した漢字をみんなで読んだり書いたりしている１年生。

 ２年生の教室へ行くと、

誰も教室にいないのかと思うくらい、静かに集中している様子。

３年･４年は合同で、校外学習のバスレクについて確認中。

５年生は、国語、６年生は、算数の学習中。

ゆりの木学級では、交流学習に出かけた学年以外の児童が、

個別学習中です。

課題に集中して取り組む様子が

いつも見られます。

 

この他に、今日の午前中には、

パラアスリートをお招きした「あすチャレ！スクール」という特別授業が５・６年生対象で行われました。

詳しい様子は、後日紹介します！

 

 

早いもので今日で９月が終わります。

まだまだ、昼間は暑い日が続きますが、水分をしっかりとりながら過ごしています。

 朝の会の時間。

きれいな歌声に惹かれて、ゆりの木学級に行ってみると･･･

大きな口を開けて、「ビリーブ」を歌う子どもたち。

隣の教室では、市内音楽会に向けて

リコーダーの練習中でした。

 

ある時間の、校庭を見てみると、、、

１年生が体育で凍り鬼をしていました。

楽しそうに走っています。

  

  

途中、雨が降ったため教室に戻り、運動会の時に踊ったゾンビダンスを楽しく踊りました。

　

　

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

書写の時間です。

手本をじっくりと見て丁寧に書き写していました。

　

お手本通りに書けるよう、集中して何回も書き直しました。

　

 

音楽室では、、、

ゆりの木組が音符を見てリズムに合わせながら手拍子をしていました。

　

練習していくうちに少しずつリズムに合うように

手拍子ができるようになってきました。

　

 ３年生の教室では、、、

新出漢字の学習中です。

　

「区」や「員」など、特に気をつけるポイントを全体で確認しながら練習しました。

　

 ４年生の教室では、、、

理科の学習で「閉じ込めた水を押したとき、水がどうなっているのか？」について学んでいました。

　

予想したことを全体の前で発表していました。

次回実験をして確かめます。楽しみですね♪

　

 ５年生の教室では、クロームブックを使って個別学習をしていました。

　

みんな集中して自分の課題に真剣に取り組んでいました。

　

 ６年生の教室では、歴史の学習です。

今日は「平安時代の文化」について学びました。

　

教科書を見ながらどんな文化があるのか学習をしました。

　

 給食の時間。

３年生が協力して配膳中。

今日のメニューに、マグロカツバーガーがあったのですが、

美味しそうに、大きな口を開けて、２年生が、

パクッ！

３年生も

パクッ！！

１年生は、みんなでカメラに向かって、

パクッ！！！

ゆりの木学級では、

家庭学習がんばり賞を渡しました。

 さて、クラブ活動の様子から･･･

イラストクラブです。「動物」をテーマに楽しく描く活動に取り組んでいました。

　

　

体育館では、

バドミントンクラブ、球技クラブが活動中。

クロームブックを持っているのは、パソコンクラブのメンバーです。

それぞれの活動の様子を撮影して、

木間ケ瀬小学校のクラブ活動紹介動画を作成中です！

文字を入れたり、

動画をつないだり、編集作業を頑張っています。

音楽クラブは、

「虹」の合奏に向けて、練習中でした。

ものづくりクラブでは、

ペーパークラフトを作成中。

 細かい作業を頑張っています！

ダンスクラブは、

２チームに分かれて、動画を見ながら、ダンスの練習です！

 最後は、縄跳びクラブ、２本の縄を跳ぶ「ダブルダッチ」を成功させるために、

スモールステップで練習中。

笑顔でクラブ活動に取り組む４・５・６年生でした！！

 

明日から１０月。朝、かすかにですが、金木犀の香りが漂っていました･･･

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋･･･？？

秋を満喫しましょう！！

 

 

 

今日は朝からしとしと雨が降ったり、やんだりの１日でした。

そんな中、３年生は校外学習でしょうゆ工場に行ってきました。

詳しくは後ほど、、、。

 

さて、校内では今日も学習に運動に木小っ子達は頑張っていました。

６年生の教室をのぞいてみると、、、

図工のこども県展に向けて絵を描いていました。

　

気をつけるポイントを先生から教えてもらい、上から（空などうすいところから）順番に描いていました。

また、モデルとなる写真を参考に丁寧に描きました。

　

 

２年生は、学級活動の時間。

今日は、「いいところカード」に友達のいいところを書いて渡す活動をしました。

　

友達が書いたカードをはりながら、ニコニコうれしそうな子ども達。

いいところを褒められるとうれしいですね♪

　

こういった活動を２年生は何回も行い、自己肯定感を高め合っています。

 

５年生は、バリアフリーについて学習しました。

　

まずは、バリアフリーというものがどんなものなのかを探して、

クロームブックを活用して、みんなで共有しました。

　

 

 ４年生も、図工の県展の絵を描いていました。

パレットにいろんな色を混ぜて、絵に合う色になるよう混ぜて描きました。

　

　

 

１年生は、５時間目のスタディタイムです。

クロームブックを使ってアンケートに答えた後、eライブラリーで算数の「何時何分」の復習をしていました。

　

個々の学習の進度に合わせて自分の理解しやすいタイミングで学習が進められるので、スタディタイムはとても有意義な時間になっています。

　

 

ゆりの木組は、野菜の絵を描く活動をしました。

トマト組とキュウリ組に分かれました。

 トマト組では、ボールとトマトを見比べて形の違いを確認していました。

　

トマトの角度を変えると丸ではないことを理解した後、実際に描いてみました。

割り箸に墨をつけて描く活動はあまりやったことがないので子ども達も楽しく学習ができたようです。

　　

　　

 

キュウリ組の教室をのぞいてみると、、、

きゅうりの形をインターネットで詳しく調べ、発表をしていました。

　

曲がったきゅうりがあったり、とげとげがあったり、、、。

　

気づいたことを黒板に書きながらきゅうりの描くポイントを学びました。

　

 今日は、雨が降っていたので、

昼休みには、体育館で、思い思いに遊んでいる子どもたちがいました！

フラフープ！

ハンドボール！

長縄！

ちょっとわかりにくいですが、バドミントン！

 

最後に、３年生の校外学習の様子です。

野田市の「あさかぜ」号に乗って、

たくさんのスタッフに出迎えられて、

もの知りしょうゆ館に到着です！

２つのグループに分かれて、「しょうゆができるまで」を学びました。

壁には、キャラクターの「なーにちゃん」

最初は、映像で「しょうゆの不思議」を鑑賞しました。

しょうゆの原材料は･･･？

「大豆」「小麦」「食塩」。

原料処理から製麹（せいきく）、仕込み、圧搾・清澄、火入れ、詰めと

しょうゆができるまでの流れを

丁寧に説明していただきました。

圧搾した後の絞りかすのにおいを嗅ぐと･･･

「しょうゆ？」「味噌？」

一通り、工場見学が終わると、

次は、いよいよ、しょうゆ作りの体験です。

別の部屋に案内された３年生。

エプロンや三角巾をしっかりと身につけて･･･

３つのグループに分かれて活動です。

実際に、大豆や小麦を触ってみて、

袋の中の大豆、小麦、麹を混ぜる作業は、みんなで順番に。

麹を混ぜてから、１日経った「しょうゆ麹」と２日経った「しょうゆ麹」。

色が変わっていて、ビックリ！

緑色っぽくなっているのが、２日経ったものです。

その後は、「もろみ」の様子を見たり、においを嗅いだりしてから･･･

いよいよ、絞ります。

ひとり１杯ずつ、「ろ布」にもろみを流し込み･･･

重みをかけると、どんどん、しょうゆが出てきます！

こんな風に、しょうゆができるのですね。

そして、最後のお楽しみは･･･

お煎餅にしょうゆをぬって、

軽くあぶってもらいました！

「おいしい！」

「味わって、ゆっくり食べよう！」

２時間の見学・体験は、あっという間でしたね。

９月もあっという間に終わりに近づいています。

寒暖差が大きくなってきています。

体調管理に気をつけて、

来週、元気に登校してきてくださいね！！

 

 

 

 

強い日差しを感じる一日となりました。

特別日課の３日目、

今日は、ALTの先生が勤務している木曜日です。

ちょうど、３年生の教室では、外国語活動の時間です！

「What （　　） do  you  like？」「I  like   （　　）.」

と、好きなスポーツや色、食べ物を聞き合っていました。

ALTの先生に英語で質問されて、元気に答えています。

そして、次の時間には、４年生が外国語活動中。

こちらは、「I  have  a  （　　　）.」と、文房具を表す単語が

たくさん出てきています！

外来語として聞きなじみのある単語から、初めて聞くような単語まで･･･

先生のお話をよく聞いて、カードを選んでいました。

 

ゆりの木学級では、算数の個別学習中です。

ノートに「１００点！」をもらいました！

 

さて、再び３年生の様子です。

明日、社会科見学で「もの知りしょうゆ館」に行きます。

グループごとに並んで点呼の練習。

リーダーが先生にしっかり人数が揃ったことを報告しています！

明日は、どんなことが学べるかな？

 

４時間目の体育館では、５年生がマット運動の学習中。

 

ただ、なんとなく練習をするのではなく、

自分の課題を見つけることが今日の学習のねらいです。

 お互いの技の出来映えを見合って、話し合っています。

 体育の時間にも、子どもたちはいろいろ考えていますね。

そんな５年生は、家庭学習も頑張っています。

そして、今日も特別日課で早帰り。

１年生が元気に下校です！

黄色いランドセルカバーが、眩しい太陽の光に照らされています！

黄色い帽子も、目立ちますね。

明日も安全に登校してきてください！

 

 

 

 

今朝は、少し肌寒いくらいでした。

半袖で登校してきた子どもたちと、

「寒くなったね。」という言葉を何回も交わしました。

教室の様子から･･･

２年生の算数の学習です。

１dLますを使って、水の量をはかりたいのですが･･･

もっと大きな入れ物があれば、たくさんの水でも量ることができそう！？

「１Lは何ｄL?」

生活の場面に結びつく学習ですね。

１年生も算数の学習中。

こちらは、時計を使って、時刻を読んでいます。

「何時」や「何時半」が読めるように練習中です！

最近はデジタル時計も増えていますが、長針と短針を動かして、

時刻を正しく読めるか、確かめています。

これも、日常生活に結びつく学習です。

ゆりの木では、

元気なメロディが流れています！

九九の歌です。楽しみながら、九九を覚えています。

他に、個別の課題に熱心に取り組む姿もありました！

数人で一緒に、問題に取り組んでいる姿も！

 他の人の考えを聞いて理解を深めたり、

一人で課題に集中したり、よりよい学習形態を考えて授業を組み立てています。

３年生は、音楽の学習中。

ちょうど、「アルプス一万尺」の手遊びで盛り上がっています！

歌に合わせて、リズムよく！

６年生は、、、

理科の学習中です。

理科室で、ゴーグルをつけた子どもたちが、

何やら、蒸発皿の上に出現した白い粉の様子を観察しています。

においや色、熱した時の液体の変化の様子、等々。

気がついたことをノートにまとめ、みんなで共有していました。

５年生の教室です。

 

来週、計画している「あすチャレ！スクール」という特別授業の事前確認の真っ最中。

車いすバスケットボールの先生をお招きする特別授業です。

楽しみですね！

そして、４年生の音楽の学習の様子から･･･

楽譜の読み方を理解したり、

リコーダーで高い音色をスムーズに出す練習をしたりしました。

明日は、特別日課３日目です。

少し涼しくなって、日没時刻も早まってきて、

運動や勉強、読書に最適な季節がやってきましたね！  

やっと、秋らしい風が吹きはじめた、という涼しい朝でした。

ゆりの木の教室前の廊下を見てみると･･･

先週も紹介した掲示してある木の幹に･･･

さらに、枝と葉が増えていました！

これからも、変化するようですよ！

ゆりの木の教室では、

カードを４枚並べて、お話を作っていました。

カードの並び方を入れ替えると、同じ絵でも話の展開が変わるのが面白いですね。

個別の課題に集中して取り組んでいます。

こちらのクラスでは、音読の真っ最中。

３・４年生は、１０月の校外学習に向けて、一緒にバスの座席決め。

実行委員やバスレク係の人が活動しやすいように･･･等

みんなで相談していました。

６年生の教室では、算数の学習中。

示された写真を見て、何が同じで何が違うか、グループで考えています。

算数の学習では、

同じところ、違うところに気付くことから、学習課題が設定されていくので、

とても大事な思考場面ですね。

４年生は体育館で･･･

マット運動。

床には、グループに１台端末が･･･

曲に合わせて考えた動きを撮影しています。

学習した技を組み合わせて、

協力して、動きを決めています。

 １年生の教室では、図工の絵画を制作中。

染めた紙に、動物を大きく描いています。

隣の２年生は、国語の学習中です。

真剣に物語を読んで、教科書の文に線を引いています。

５年生は、算数の学習中。

問題文を読むと、難しそうですが、

結局、何を求めればよいのかがわかれば、、、、

 

「これで、できそう？！」

自信ありげに取り組み始めた５年生。

そして、３年生も算数の学習中。

３けた×１けたの筆算をどのようにすればよいかを考えて、正しい答えを導き出しました。

 

 

 

今日も汗ばむ陽気で、遊びから帰ってきた木小っ子達は汗びっしょり。

水分補給をこまめにとりながら１日がんばりました。

 

今日校庭の砂場を見ると、、、

なんと！すいかが見事に育っていました！

不思議なことがあるものですね。

　

 

体育館をのぞいてみると、、、

１年生がウォーミングアップで氷鬼をしていました。

楽しそうにたくさん走っていました。

　

　

 次にボールを使って、手でボールを弾ませたり、キャッチの練習をしたりして運動しました。

相手の捕りやすい球を上手に投げられるよう何回も繰り返し練習しました。

　

　

 

６年生の教室をのぞいてみると、、、

書写の学習で「枕草子」を書写する際、文字の大きさに気をつけながら丁寧に書いていました。

　

 

昨日のことですが、月に１回の英語活動をしている様子の１年生を紹介します。

数字の１～１２の言い方を学び楽しくゲームをしながら英語に親しんでいました。

　

　

 

明日から３連休になります。

ゆっくり休んでいただき、また元気な姿で学校に来られるようよろしくお願いします。

 

 

 

 

今日の朝は、風が心地よい感じでしたが、日中は気温が上がり、まだまだ残暑厳しい一日でした。

ゆりの木学級の教室の廊下を見ると、

前に、絵の具をストローで吹いて、自由に描いた模様が、

大きな木の幹に貼られて、、、、

枝が少しずつ増えていっています。

まだ完成はしていないようです。次にどうなるか、楽しみにしています。

さて、今日の３時間目。

６年生を対象に、「租税教室」がありました。

税金には、どんな種類があるのかな。

 

税金を払う人の年齢にについて質問されると･･･

「１８歳以上の人が払う。」「２０歳以上の人が払う。」

「年齢に関係なく払う。」それぞれに手が挙がりましたが、

「自分たちも消費税は、払っているよ。」と気付く声も。

そして、「税金は必要なのかな。」ということを考える時間には、、、

なんと、特大「うまい棒」の模型が登場！

長い間、１本１０円で売られてきた「うまい棒」ですが、、、

原価と利益の関係をわかりやすく説明していただきました。

数年前から、うまい棒が少し短くなっている！！

利益を上げるために、会社も工夫しているのですね。

 

では、そんな税金がなくなったら、、、、ということを考えるアニメの視聴です。

みんなの生活をよりよくするために、

税金が使われている場面が多くあることを学びました。

最後に、１億円の重さを、実感中！

「これを持って、走れない！」

よりよい社会に役立てるために、税金は納めるものです。

その使い道は、国会議員が話し合って決めているので、選挙には行った方がいいですね。というお話もありました。

 

家庭学習ノートのがんばり賞です。

１年生も、家庭学習に挑戦するということで、

１冊目のノートを学校から配付しました。

担任の先生の説明を真剣に聞いている１年生。

第２回家庭学習コンテストにも、どんどん挑戦してくださいね！！

別の時間には、漢字ドリルで勉強中。

２年生は、音楽の時間です。

鍵盤ハーモニカの練習をがんばっていました。

ゆりの木学級は、図書室で読書の時間、５年生は書写の時間です。

３年生は体育の時間。

真剣に取り組む姿が、様々な場面で見られました。

明日で今週も終わります。

元気に登校してきてくださいね。

 

 

 

 

 

 

今日は、じっとしていても汗ばむような一日でした。

体育の学習を終えて、体育館から教室に戻る子どもたちは、汗びっしょりです！

 

今日は、まず「第２回わくわく読み聞かせ会」の様子から･･･

昼休み、子どもたちは、本のタイトルと場所だけ聞いて、それぞれの教室へ移動します。

「どの先生が読んでくれるのかな。」

「どんなお話なのかな。」

そわそわと、教室で待っている子どもたちです。

「１１ぴきのねこ」シリーズから。

「心ってどこにあるのでしょう？」「だれだかわかるかい　むしのかお」

「だれのパンツ？」

「グリムのものがたり」から。

「やさしいライオン」

 「バスがきましたよ」

「へんしんトンネル」「おおきくなるっていうことは」

「さがして　はしって　まもるんだ」

「the balloon animais」「Goody　Goody　Gumdrops！」

「ちがうねん」

「おにぎりぼうやのたびだち」「パンどろぼうとほっかほカー」

新しい本との出会いの場となるよう、

選書から読み聞かせまで、先生たちが頑張りました！

次回もお楽しみに！